《乘風破浪的姐姐》一路爆火！
節目剛播出兩期，但在這些乘過風、破過浪的姐姐們身上，卻仿佛看到了女人這一生的縮影。
31歲的張含韻，15歲超女出道，卻近乎沉寂了15年。
但她挺了過來，一襲露背裝驚豔亮相，鋼琴彈唱全場爆贊！
她說：「30歲之前，我們的青春、美好是天生的；30歲之後，都是自己創造的。」
36歲的吳昕，10年前有人找她演戲，但她覺著不合適，就這樣錯過了大好的黃金時期。她說：「我不能再回到以前那種狹隘的視野，我其實可以做很多事，只要有機會，我就去爭取。」52歲的伊能靜，當了幾年的家庭主婦，現在也開始鼓起勇氣，重新做回那個熱愛音樂事業的自己。 她說：「媽媽不只是要在家裡，你同時肯定要有一個自我價值。」無論30歲，還是50歲，姐姐們的每時每刻，都在逆風而行！
職業壓力、家庭責任、社會輿論……個個都足以讓人一秒崩潰。
但經歷了大風大浪姐姐們，也都意識到了至關重要的一點：女人，什麼時候都不能丟了自我價值！
和《乘風破浪的姐姐》相似，最近我也聽了一部蒙曼老師講的《50個傳奇女子》。
聽後才發現，原來古代的姐姐們，也個個都是興風作浪的一把好手。
特別是春秋第一白富美：莊姜。
蒙曼老師特意用古詩詞，真實還原了她到底憑什麼，活成了後人眼裡的一束光？
看古代白富美
如何從悽冷後宮中，活出自己的一片天
莊姜的人生，從小就自帶高光！
老爸是齊侯，親哥哥是齊國太子，妥妥的大國撐腰。
兩個姐夫，一個是邢國國君，一個是譚國國君，勢力層層疊加。
出身貴族的莊姜，還天生就是個美人胚子。
《詩經》裡寫的」手如柔荑，膚如凝脂「，說的就是她。
不過啊，自古紅顏多薄命。
莊姜後來嫁給了衛國國君，雖然她美若天仙，但老公就是不喜歡。
但她和一般的紅顏薄命還不一樣，因為她會寫詩。
據說《詩經》裡，有5首都是她寫的：
一詞一句，吐氣如蘭，足以看出莊姜的滿腹才情。
也正是詩詞養出來的優雅，讓她在糟糕的皇室婚姻中，依然可以悠然自處。
所以後人每次提到莊姜的時候，都會說她「既美，且賢，還是個才女。」
不過也有人吐槽，說她就是太完美了，所以感情上才不容易幸福。
真是這樣嗎？
蒙曼老師的解讀，也許會給你一些啟發：
「莊姜的一生，其實正是用完美，來對抗不完美的命運。
她的詩詞、她的美，更是一種力量，雖然潤物無聲，但它抓鐵有痕。」
寥寥幾句，卻一語驚人！
女人的自我價值，從不是依附於他人。
被愛或不被愛，都照樣可以活出精彩！
後來又聽了蒙曼老師講：
武則天寫：「看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君」，一代女皇也寫過情詩； 李冶寫：「至高至明日月，至親至疏夫妻」，一句話點破夫妻相處之道。一個個傳奇女子的跌宕人生在眼前徐徐展開，聽得我入了迷。
她是「國民詩詞女神」
一開口，就有指揮千軍萬馬的氣場
而我最初認識蒙曼老師，還是因為看《中國詩詞大會》。
每次她的解讀，總能給人驚喜。
她說，元稹雖然寫出了「曾經滄海難為水」，但他卻是「歷史上著名的一個深情但不專情的人」。
她講李清照、趙明誠這對詩壇CP，除了講小兩口「賭書潑茶」的鬥詩遊戲，還講到了那個時代的歷史背景。
所以後來李清照才會寫出「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東」的壯麗篇章。
寥寥數語，卻幾乎還原了整個宋代史。
功力深厚，可見一斑。
從此，我也徹底迷上了這位「詩詞女神」。
32歲起，她先後5次登上《百家講壇》——
如此年輕就登上這樣的舞臺，而且還得到了易中天、孟憲實等眾多同類學者的讚譽。
觀眾更是用評價李白的話盛讚她：繡口一吐就是半個盛唐！
▲蒙曼在百家講壇
所以聽蒙曼講課，你總會想一字不落地聽完，而且一聽就很上癮：
「正史看起來太枯燥，蒙曼老師卻偏偏有本事把正史上的史料講活了；」「聽蒙曼老師講詩詞和歷史，有聽評書的感覺，就像追劇一樣停不下來；」「條理清晰，從不東拉西扯；旁徵博引，從不妖魔化歷史。有理性的大家風範！」
▲蒙曼老師
50個傳奇女子，50首千古名篇
一部你從未聽過的女性詩詞文化史
身為女性，蒙曼在研究歷史的幾十年中卻發現：女性在史書記載中，太沒有存在感了！
關於女性的正史，我們僅可以在《后妃傳》《烈女傳》中看到。
那其他在各方面有成就、有影響力的女性，她們又身在何處？
於是她開始翻閱大量歷史典籍，去尋找答案。
在一遍又一遍的琢磨、研究中，她發現一個規律，在詩詞歌賦中，處處都有很多記載女性傳奇的足跡。
從三皇五帝時期的娥皇、女英，到近代的女傑秋瑾。
每一個女子的背後，都是一首錦繡詩篇， 一段傳奇人生：
「掃眉才子知多少，管領春風總不如」：薛濤的朋友圈有半個大唐才子，為何卻被文壇「渣男「辜負半生？
在蒙曼看來，這些古代姐姐們的快意人生，每個都特別值得拿出來好好聊聊。
因為她們的為人處世、人情練達，完全就是我們日常生活的參考範本啊。
從女性歷史中，照見自己
從詩詞歌賦中，修鍊氣質
於是我們特意邀請到了蒙曼老師，為大家帶來這堂《50首錦繡詩篇，50個傳奇女子》的詩詞歷史大課。
既講女性，又講詩詞。
50位傳奇女性中，有賢良淑德，也有肆意妄為；有金戈鐵馬，也有凌波微步；有巾幗英雄，也有紅顏禍水。
但在這裡，她們都有一個共性——真實。
這種真實，給了我們一個看待歷史的全新視角，也給了我們解決生活難題的有用之法：
面對中年婚姻危機，管夫人用一首詩就能體面地化解——
這種柔軟又不失尊嚴的力量，是智慧女人必備的婚姻課程；
孩子貪玩、叛逆、難溝通，孟母用她的教育觀給出了答案——
學會體面地介入和體面地退出，才是父母養出牛娃的第一步；
人到中年只能陷入平庸，許穆夫人卻堅持要搏一把——
不到最後，成敗未知！無論工作還是生活，都是如此；
古往今來，有才情、有智慧的女人，才活的更有價值、更有尊嚴。
曾經讀過的詩，看過的故事，雖然不能讓我們變成詩人，成為作家。
但那些被時間帶走的歲月，都會通過詩詞，藏在你的氣質裡。
散掉你生活中的焦慮，還你清風朗月、如蘭芳華。
50節音頻大課，每天20分鐘
提升文化素養，腹有詩書氣自華
你值得擁有它的3大理由:
唐太宗曾言：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」
這50位傳奇女子，歷史上對她們的評價褒貶不一。
但她們在各自所處的時代中，都發揮著重要影響，而且這種影響延續至今。
我們參照她們的人生，便可見賢思齊，見不賢而內自省也。
做有賢德，有情義，有才華，有智慧，有勇氣，有姿儀的中華兒女。
這堂課還會給你帶來些新的認知。
西施真的是害吳國滅亡的紅顏禍水嗎？
其實她也只是被時代裹挾的權力犧牲品；
從李清照的詞看來，她真的是一位婉約女子嗎？
其實她不只敏感細膩，更是有一種豪情風範；
看孝莊秘史，忍不住為她與多爾袞愛而不得的結局神傷？
其實在詩詞中，也給出了另一種可能；
這門課以詩詞入手，以歷史為證，深入解讀，給你一些有趣的知識。
這是一門孩子也愛聽的詩詞課，每一篇人物的解讀，至少輔以三首詩詞。
從小培養孩子對詩詞的興趣，學習語文、歷史自然不再是難題。
從《詩經》到唐詩宋詞，再到近代詩歌，跟著蒙曼老師，撥開歷史的雲霧，聽懂詩詞背後的人生感悟
每天20分鐘，把時間還給自己，躲進詩詞的天地中，便更有力量抵禦世事磋磨，因為：
詩詞柔情似水，卻使人有金剛不壞之心。
提升文化底蘊，成為更好的自己