近日，一篇《陝西6歲男童慘遭後媽虐待：腦袋嚴重變形，已昏迷82天》的報導引起來小編的深思。
一個6歲的孩童，本應在父母的身邊膝下承歡，享盡寵愛的年紀，卻遭受了這樣的無妄之災。都說孩子是祖國的未來，民族的希望。也許這句話過於誇大，但是孩子起碼是一個家庭的希望。
由於幾千年傳統觀念，「望子成龍」、「盼女成鳳」己成為家長們的普遍心態。作為父母，應該以怎樣的心態來面對孩子的成長乃至成才?
這讓小編不禁想起來蘇軾的一句話：「惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」。
了解蘇軾生平的人，都知道蘇軾不是真的希望孩子「愚且魯」，而是借對孩子智商和性格的期望，抒發自己的滿腔激憤;借希望孩兒「無災無難到公卿」，來諷刺當時「愚且魯」的公卿們。
《洗兒戲作》
宋·蘇軾
人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。
惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿。
蘇軾是詩詞文俱佳的大文豪，他的作品講究煉詞煉意，這首七絕也是如此。
一個「望」字，寫盡了人們對孩子的期待;一個「誤」字，道盡了自己一生的遭遇。
詩中幾處轉折，情味全在其中：世人望子聰明，我卻望子愚蠢，一轉折也；人聰明就該一生順利，我卻因聰明誤了一生，二轉折也；愚魯的人該無所作為，但卻能「無災無難到公卿」，三轉折也。蘇軾的牢騷全在這些轉折中。
《與小女》
唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
這是詩人寫給自己小女兒的詩。她剛能聽懂大人的講話，就咿咿呀呀的學著說話了。
因為愛玩小車就不肯去睡覺，因為衣服上少繡了朵金線花，就整個晚上哭鬧著不肯停歇。
詩抓住小女孩學話、貪玩、愛漂亮、喜歡哭鬧的特點，通過這些生活瑣事的描寫，使小女孩天真可愛的形象躍然紙上，詩人愛女之情也流於筆端。
《宗武生日》
唐·杜甫
小子何時見，高秋此日生。
自從都邑語，已伴老夫名。
詩是吾家事，人傳世上情。
熟精文選理，休覓彩衣輕。
凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。
流霞分片片，涓滴就徐傾。
這是杜甫為勉勵幼子宗武寫的一首詩。
詩人要兒子發揚和繼承寫詩的家風，告誡其子要趁青春年少及早努力，熟精《文選》，繼承父志，不要七十歲還在父母面前嬉戲，以娛樂父母。
最後說自己以衰病之軀，還為兒子的生日開筵祝賀一番。詩中殷切勉勵兒子遠紹家學，體現了杜甫的教育思想，足見父子之情深厚。
《責子》
東晉·陶淵明
白髮被兩鬢，肌膚不復實。
雖有五男兒，總不好紙筆。
阿舒已二八，懶惰故無匹。
阿宣行志學，而不愛文術。
雍端年十三，不識六與七。
通子垂九齡，但覓梨與慄。
天運苟如此，且進杯中物。
這首詩寫得很有趣。詩中確實有對諸子責備的意思，但作者不是板著面孔在教訓，而是以戲謔之筆，又顯出一種慈祥、愛憐的神情。
可以說，兒子的缺點都是被誇大了的，漫畫化了的，在敘說中又採用了一些有趣的修辭手法，讀來忍俊不禁，可以想見作者下筆時的那種又好氣、又好笑的心情。
《示兒》
宋·陸遊
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
《示兒》是南宋愛國詩人陸遊臨終前對兒子的遺囑。
語言不假雕飾，直抒胸臆，表達的是詩人一生的心願，傾注的是詩人滿腔的悲慨。
詩中所蘊涵和積蓄的情感是極其深厚、強烈的，但卻出之以極其樸素、平淡的語言，從而自然地達到真切動人的藝術效果。
《冬夜讀書示子聿》
宋·陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這是一首教子詩，詩人從書本與實踐的關係上強調了實踐的重要性。
做學問要有孜孜不倦、持之以恆的精神，一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。
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孩子就像一張白紙，你在上面畫什麼，他就會吸收什麼。
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