沒錯，火花也有大語文了，還有L3、L4、L5三個階段呢！至於火花思維大語文課程到底怎麼樣，容我慢慢到來，看完你一定會有所收穫！
如果你把握不準孩子適合的課程，可以單獨私信我。我是邢雨，10年教育經驗行內人，專注於各類網課測評，為家長解讀機構套路。
首先，這三個階段分別是怎麼定位和設置的呢？
L3：拼音適合階段：幼兒園大班~一年級敏感期：探索讀音認字關鍵期激活方法：場景動畫、韻文口訣、智能交互、分層互動課程內容：形象識記23個聲母，趣味學習24個韻母，快速牢記16個整體認讀音節，全面掌握400+音節學習效果：幫助學生掌握閱讀音節和拼音句子的方法，最終流暢閱讀注音讀物，使提前閱讀成為可能。
L4：識字課程內容：形象掌握漢字1500+個，快速積累詞語2000+個，輕鬆學習古詩、韻語兒歌80+首，趣味閱讀小文章60+篇，提煉閱讀方法20種學習效果：幫助學生解決閱讀和表達中的常見難題，通過擴充識字量，積累字詞句，訓練閱讀表達能力，實現自主閱讀無障礙。
L5：大語文適合階段：二年級敏感期：書寫表達關鍵期激活方法：小組討論、合作學習、以讀寫課程內容：趣味積累文學常識300+個，故事法識讀古詩100+篇，多種方法閱讀中外名作50+篇，熟練掌握閱讀方法30+個，輕鬆習得寫作方法20+個學習效果：在部編版教材難度提升和知識廣度地改革下，幫助學生解決閱讀和寫作中的常見難題。
從這個課綱的設計來看，L3和L4定位於幼小銜接，L5大語文定位於兼容校內核心重難點，通過夯實課內基礎、延伸課外素養，來增強學生的語文能力。
需要家長注意的是，火花大語文的課程大綱中有強調「分層教學」這一點，從我的試聽體驗來看，課程顧問只注重安排試聽課的時間，並沒有對孩子成績有過多了解。
因此，為避免浪費時間，正在觀望課程的家長最好跟課程顧問做好充分溝通再進行試聽。
上課形式：
火花思維大語文採用的是4-6人小班課的上課模式。在課程時間上，火花大語文目前安排的是一周上2節課，可以一天上完，中間會休息10-20分鐘；也可以分兩天上完。一般一小節課40分鐘，符合教育部的規定。
但是課程只適合二年級以及二年級以下的孩子學習，課件本身的互動設計少，也缺少獎勵的機制。
建議
剛剛我上面也說了，火花思維大語文適合校內基礎較好的孩子進行鞏固拓展，但如果基礎薄弱的孩子實在想要挑戰一下的話，我建議你試聽程度較低的課程，最好是在孩子能理解的基礎上又具備一定挑戰性，提高效果會比較明顯。如果已經報名火花大語文，需要注意上課頻率。火花大語文2次/周固定上課頻率，不建議2次課在同一天上，不利於孩子的知識消化。如果你把握不準孩子適合的課程，可以單獨私信我。我是邢雨，10年教育經驗行內人，專注於各類網課測評，為家長解讀機構套路。