Otto2藝術美學創辦人詹秀葳
攜專家學者顧問群
為您傾情分享國際教養新觀念
一起成為快樂、有自信的父母吧~
點擊上方綠標即可收聽本期音頻
（退出本條依然可以播放哦~）
《玩得轉現在，才玩得轉未來》
JERRY老師 | 與您分享親子教養大小事
◆ ◆ ◆
文 | Otto象
傳統教育的觀念不外乎是認真學習必要的科目，所謂必要的科目某種程度可以解讀為會考的科目。所以評斷一個學生的優劣往往都通過簡單的成績來定義、現在教育方式越來越多元，教育改革的腳步也越來越快。如果我們還用傳統的思維來培養孩子，那麼我們很有可能培養出史前時代的恐龍，就算強壯也不符合這個時代。過去被視為不務正業的行為，在現在確成為了成功的標杆；從上個世紀開始世界上許多知名的成功人士，他們的行為除了獲取一般人眼中的實質利益之外，更可以說他們改變了世界。今天的小象電臺就要與大家分享，未來要怎麼樣才能玩出競爭力。
2017年上映的電影《天才槍手》風靡一時、好評如潮，一部考場作弊的故事宛若諜戰武俠片高潮迭起，觀眾看得不亦樂乎。
可是如果故事的主角換成小孩子呢？
當故事的主角變成了孩子，家長們首先就無法淡定了……
事件簡要過程：
孩子大班，在外面培訓機構學習英語，媽媽晚上要給她默單詞，白天讓她好好複習，這些單詞也是她之前課堂上教過的。連續兩天晚上默寫全對，可是行為上總覺得怪怪的。
第三天，換了個地方默寫，孩子找藉口去下小房間，但媽媽默寫的時候就坐在她旁邊。後來孩子說，媽媽我背不出來。媽媽也沒有強求。
然而後來，媽媽在孩子口袋裡找到一張被撕下的紙片，上面是要默寫的所有單詞。看到證據的那剎那，媽媽震驚了，那麼小的孩子就學會了作弊，但沒有驚動她，把紙條又放回她的口袋。
這位媽媽也想求教大家，針對這個行為，該怎么正確引導她呢？沒準備直截了當問她，畢竟翻她口袋不對，而且太簡單粗暴的方式怕給她帶來陰影，畢竟學齡前的孩子很多行為都沒有對錯，一切都是可以糾正的。
對於這種情況，圍觀群眾紛紛下場答題。
A. 炸毛+正面剛
☞ 這麼小？！還沒進校園就曉得作弊啦！不管不來塞了！不過大班默寫單詞是不是要求太高啦？
☞ 噶小就會作弊啦，歪腦筋有一套的，LZ要和她鬥智鬥勇了
☞ 應該當場揭穿，讓她知道作弊的後果
B. 心如止水，敵動我不動
☞ 作弊不是很正常嗎。。以前讀書時候都經歷過得吧。。
☞ 懂得變通…我覺得你該在別的方面發展一下
C. 化身諸葛亮出謀劃策
☞ 嘴巴直接拼單詞就好了，幹嘛一定要用筆。習慣了之後就不覺得難了。而且最好先學自然拼讀。作弊的行為習慣最好一開始就指正這是不對的。
D. 深藏功與名
☞ 我小時候是教別人作弊的人。
E. 真·難以言表……
☞ 智商真高啊，我兒子一年級了，一本本子攤開默寫，左邊明明上次默寫的同一個單詞還在的，他也想不到去看，要錯照樣錯，我也很絕望啊……
同理，做一張卷子，一個單詞在卷子裡本身就有，輪到他寫的時候默不出來，就想不到去抄卷子裡現成的，這是不是傻啊
不管在發現這樣的事情時，我們經過了怎樣的情緒變化和心理鬥爭，我們依然要冷靜處理。事件中的家長放棄了直接質問、選擇了迂迴引導，這也是一種明智的選擇。但孩子的這種行為也不得不引發我們的思考。
1.大人的態度
當小孩的心智還不夠成熟、沒有穩定的三觀，而此時大人將孩子的價值全部建立在他取得成績的高低，那麼在成長過程中的孩子自然會去找尋可以被誇獎的辦法。
2.也許目前並不擅長
在 Howard Gardner 的多元智能理論中提到每個人擅長天賦不一樣，有人擅長記憶、有人對空間特別有感覺……當不是每個人通過一樣的努力方式取得好成績，那麼作弊就成了選項之一。
※因此家長們也要注意：雖然量化的指標可以讓我們更快速地評價孩子付出的成效，但是過於強調這種效果會容易使孩子出現逆反心態，也可能會採取一些不那麼適當的行為來規避指責或取得讚賞。
事實上，我們的教育政策從注重應試逐漸轉變到注重培育思辨能力。就像2018中央美院設計學院造型基礎考題《幸福指數》又讓人驚豔了一把。從《棒棒糖》到《轉基因魚》到《答案在風中飄蕩》到《幸福指數》，關注生活、關注技術、關注人文到關注社會，感受、理解、邏輯到體驗，把考生的視野從關注書本轉移到關注生活，關注社會，關注時代上來。命題越宏大，表達卻越需要突出個人感受，立意要大，著眼要實，這是畫面要表達的關鍵所在。
未來教育的方向會更著重個人思維與理解及再創造等能力。從教育部公布全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目，到增加在高考範疇中納入綜合素質評價，重點放在美術、音樂與戲劇。
可以看到未來人才的需求必然是複合型的，不是只要會念書還要對社會、環境有感，怎麼樣能培養這樣的能力呢？藝術的確是首選，因為當我們在學習藝術時，首先就要學會鑑賞，也就是利用感官去感知、感受外界事物與自身的連接。並產生獨一無二的思維，進而創造出與眾不同的結果。
點擊圖片了解相關政策變化
所以一個懂得去感受事物美好的孩子，他一定能夠從一般人認為枯燥的學習中找到樂趣，有了樂趣學習效果自然會比死背硬記的人來得好。而未來瞬息萬變，我們如果抱著千年不變的觀念，那唯一的結果就是被淘汰；所以趁早培養孩子的美感讓他們學會感受外界表達自我，才能夠在未來保有一定的競爭力。
2004 年，耐克邀請知名導演李蔚然拍攝了一組主題為「隨時」（Anytime）的廣告片。視頻中的教室、街頭、食堂都成為了人們可以隨時運動的場地。就像視頻中那樣，我們可以隨時發現樂趣，我們可以不循規蹈矩，我們可以隨時找到一個不一樣的自己。
【上期獲獎名單】
獲獎聽眾請在留言板留下姓名、電話、地址，Jerry老師從英國帶回來的小禮物很快就會到了哦~
ps：收件人信息發送之間截止至下周三（4月4日）中午12點前哦~
【本期互動】
久經沙場的你可曾有過作弊的經驗？或者你看/聽到過哪些關於作弊的小趣事？留言板告訴我們吧~
【精彩預告】
Otto2武漢光谷藝術館將於4月1日（本周日）在琴臺美術館舉辦畫展，歡迎爸爸媽媽帶小朋友一起去現場觀看喲~
超讚客服小哥後臺等撩
長按連結複製至瀏覽器打開即可
https://shop205637955.taobao.com/?spm=2013.1.1000126.d21.4e5cda5aJxVtBy
放開撩，別克制
⊙上海交通大學早幼教特約講師
⊙Otto2藝術美學品牌教育訓練總監
⊙超優總部校長培訓評委
⊙跟著名師去旅行特約講師
⊙佛光大學哲學系
⊙華岡藝校戲劇系
小象電臺是Otto2藝術美學獨家制播的親子教養信息分享平臺，每周三有Ellen老師說故事給寶寶聽，周四和Bryant大白老師一起學習美味英語，周五則由Jerry與大家分享關於教養的大小事。
小象電臺在各大平臺包括蘋果的播客、喜馬拉雅以及我們Otto2藝術美學的微信公眾號都可以收聽。只要在各大平臺搜索小象電臺，或在微信裡搜索：Otto2藝術美學總部。就可第一時間掌握最新的教育新知以及最動聽的兒童故事。
點擊可收聽往期精彩內容
給孩子創意自信的未來
Otto2藝術美學——是一家來自臺灣，兩岸加盟校突破百家的專業幼教機構，17年間Otto2深耕幼教行業，不忘初心，偏執的表達著自身的教育理念，見證了一個個學員在美力的課程中玩出屬於自己的競爭力。美力，將是孩子未來最重要的競爭力；現在就帶著孩子一起來Otto2，給孩子一個創意自信的未來。
長按左側二維碼關注「閱讀全文」收聽更多內容！