4月3日，在完成了對全省各市高中和中職學校抽查驗收的覆核工作後，山東省教育廳正式發布消息，高三年級4月15日開學，初三年級原則上順延一周。
教育廳的一紙開學令，讓在家學習了近兩個月的孩子們一時半還緩不過神來。
有些孩子渴望去學校，也有部分孩子覺得「賴在家裡」挺好的，看看他們怎麼說吧！
A同學：網課節約時間金錢，學習效率高
疫情還沒有開始的時候，我媽就給我報了三門線下一對一輔導課。
每個周五下午放學後，我們都會急匆匆地趕到授課老師家，接受兩個小時的數學課輔導。
周六上午上一個半小時英語家教課。星期天中午返校前，再去老師那上一個半小時化學課。
雖然都是周末，但每次家人開車送我上課的時候，總會遇到很大的車流，雖然只有三、四公裡路，在路上的時間就得超過半個小時。
有時我在裡面上課，家長還在外面等，停車吃飯都要錢，沒準還有衝動購物！
在家上課之前我沒接觸過網課，上了以後，感覺比線下上課優勢多太多了。在我的要求下，家裡給我把剩下的課程都退了，省了一大筆錢，還有大把時間。
現在，有了自主學習的時間，我對平時比較拿手的科目有了更多的專注，上課跟老師互動挺多，不懂的部分還能反覆的去聽。
換句話說，只要我想學，我就可以在網絡上找大量的資料去鞏固我的知識，舉一反三的優勢在網課中特別明顯，實實在在培養了我自主學習的習慣。
我喜歡運動，現在偶爾會跟家裡人一起去看看大自然，心情也好很多，好像更有學習動力了。
B同學：網課讓我的優勢科目更加突出
媽媽說我在家有點懶散，比如說有時候起床會有點晚，上課也不見得時時刻刻都坐在桌子前，這我承認，哈哈。
在家裡放鬆一些情有可原吧，但在家我吃得好，休息得好，個子都長了好幾公分，當然學習也更有勁了！
有時累了乏了，就跟家人一起出去走走，或者聽音樂看喜歡的視頻。不過，最喜歡的還是拿起久違的畫筆去畫畫，這樣勞逸結合的學習我覺得效率真的高！
因為一貫的認真，最近一次周測，化學歷史二門我都是班級第一，以前化學沒太大優勢，同時上了其他平臺的網課後有了進步，我更有信心了。
C同學：跟爸媽更親了，上網課讓我懂得並學會關愛
受新冠肺炎疫情衝擊，我們初三學生被困家中，只能依賴網絡學習。
我平時住校，周天下午去，周五下午回來，周末在家呆的兩天中學習任務也很重。
可能是青春期的逆反心理吧，我願意跟同學交流，跟爸爸媽媽的話卻很少。
這次疫情在家，看到爸爸媽媽既要做家裡的瑣事，還得不停安排工作，好像總是歇不下來。這幾個月，我仿佛第一次真實地感受他們的辛苦。於是，我學著不再那麼挑剔，主動去分擔一些家務。
現在爸爸媽媽每天上班，他們總會把飯提前做好，讓我中午熱一下吃。而我也會利用課餘時間，自己學著做點有創意的東西，比如披薩，冰淇淋，呵呵！
除了學學校的知識，我還能學著自理生活，真感覺疫情反而讓我長大了，內心真充實！
孩子們的話句句發自內心。
疫情對每個人都是考驗，都是歷練。
孩子們在此期間，學會了自我管理，學會了感恩，也目睹了祖國抗擊疫情的魄力與決心，感受到了來自家庭、學校及老師的溫暖。這個假期的居家學習，值！
歲月在流淌，大地已芳菲。
孩子們，加油！
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