小啾的第一次單戀其實還蠻幼稚，沒來由地喜歡一個人，然後暗戳戳地纏著人家刷存在感，不過後來她好像搞砸得很。胡老師覺得小啾這樣的喜歡很不靠譜，所謂一見鍾情讓人太沒有安全感了，小啾想肯定是元元自己沒有經歷過而已，直接這麼下定論太粗暴武斷了。小啾不知道怎麼去撩自己喜歡的人（元元：以後也不準知道），在喜歡的人面前會緊張無比，難措手足，甚至有些不自在。小啾在感情方面其實還是一個比較大膽直接的人，很少彎彎繞繞地暗示，但是直接之後她就不知道怎麼辦了，因為她之前根本沒有機會練習，甚至都不用她直接。這下好了，想臨時抱佛腳，卻連腳都找不到。胡老師說小啾是一個很真誠的人，但是真誠它有時候不管用啊，小啾覺得也許是因為當時自己太真誠了。
小啾為了成為人家的女朋友努力了好久（雖然最終也沒有成功），不過其間甜酸苦辣也只是今天回想起來的淡淡一笑而已，人和其他動物沒有什麼分別，喜歡一個人就是給ta送好吃的好看的好玩的，逗ta開心，小啾當時也是很努力地在逗他開心。但是久而久之總有一種力不從心的感覺。小啾曾經糾結得很，自己長得也看得過去，智商也不算很低，再加上家境——如果有人要把這個也考慮在內的話，都不會有劣勢，為什麼偏偏這次就不行呢。後來打電話給於老師傾訴，說心情不好blahblah（和胡老師一樣，他倆一直以給小啾上課、充當她的精神導師為樂），晚上他把小啾從宿舍喊出去，在校園裡騎了一圈後從南門出去吃了燒烤，「別想了，人家就是不喜歡你」於老師絲毫不留情面，擊碎了一切幻想。小啾氣鼓鼓地吃完燒烤，然後溫柔和順地接受了這個現實。於老師是小啾最好的異性朋友，小啾遇到感情問題常常會去求助他，（保持）單身的於老師旁觀者清，總有很有用的建議（於老師：單身好，想和誰好和誰好/單身好，好就好在它好個錘子）。
小啾有時候是一個很有執念的人，再加上這次又是她喜歡的別人，所以「let it go」是一件困難的事，而且兩人之前還有特意排在一起的課，這就更讓人難過了。甚至當時小啾每次下課回來都會抹幾滴眼淚消沉一會兒，現在想想小啾還挺小孩子脾氣。但是成年人的世界哭也沒有用，只能慢慢接受現實。她當時其實還是蠻傷心的，抱著毛絨玩具痛哭幾回之後發現，不行就是不行，就像貓貓不能喝牛奶，沒處可講道理。又像別人招聘要161而自己只有160一樣，差的那1cm再怎樣也補不上，可能對方也不知道為什麼一定要求161的人，但小啾就是不行。不是說小啾不好，也不是說這個標準或者眼光有問題，就只是不合適而已。
可惜小啾是很久之後才明白這個道理，之前還一直以為相差的1cm是自己的問題，為之難過不已。後來發現185的胡老師反而想要160的，這才知道什麼叫合適。
穿上正裝去打模庭、在律所裡搬磚、在法院旁聽以及自己寫起訴狀「兇惡」維權的時候，小啾還是會想到單戀過的那個男生，不過也就是想一想。閒下來小啾會給元元發消息，分享自己遇到的或開心或氣憤的事。元元也很樂意聽，唯一就是給他普法時，小啾常會被氣到。每次小啾生氣的時候，元元很少會跟著一起生氣，更多是在那一頭笑出聲來。這氣還怎麼生，架還怎麼吵，伸手不能打笑臉人啊。於是只好在祥和的氣氛中積極開展批評與自我批評，之後，小啾和元元就又和好如初了。