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一本普通的練習本，在文具店裡賣2塊錢。我買了一本。
有一天，我在練習本的第一頁，寫下一篇微型小說。一千多字，我幾乎是一氣呵成的，很滿意。這篇微型小說，我把它標註為一等。一等的微型小說，發表不是問題，轉載的可能性也很大。甚至，獲獎的可能性也是有的。
後一天，我在練習本的第二頁，又寫下了一篇微型小說。
接下去的一個多月，我在練習本上寫下了十多篇微型小說。我把本子都寫滿了。這裡面不乏有三五篇令我滿意的微型小說。幾天後，在我尋找這本子，想要把它們輸入電腦時，突然找不到了。
我急得像只熱鍋上的螞蟻。
家人看到了，問我，怎麼了？
我說，丟了本練習本。
家人說，本子而已，再買一本好了。
我苦笑，這是本子的事嗎？這些都是我親手寫下的文章。這個本子的價值，因為那些文字的存在，已經遠遠超過了它原有的價值。
有一天，我的孩子（已經長到和我一樣高）問我，什麼是價值？價值是如何體現，又是如何達到價值更高的標準？我把這個故事講給了他聽。
我說，如果寫下文章的不是我，是那些有名的大作家、大文豪，那這些文章的價值體現就更加不同了。我還說，同樣，一個人是不是有價值，不是因為他是不是一個人，而在於他是一個怎樣的人，他能體現出怎樣的價值。
孩子說，我懂了。
孩子默默地放下手上剛剛玩遊戲的手機，轉身，去學習了。
我看到了孩子努力前行的背影。
我隱約看到了孩子的價值在慢慢地體現。