魔方的起源介紹
•最早的魔方是匈牙利的一位叫魯比克（Rubik）的教授於1974年發明的，但是這位教授發明它並不是為了投入生產和娛樂。因為他是建築學教授，為了幫助學生們認識空間立方體的組成和結構以及鍛鍊學生的空間思維能力和記憶力，魯比克（Rubik）教授設計了一個立方體切割的實驗，這就是魔方最早的概念雛形。他在這個概念的基礎上，想製作出一個輔助教學的教具，他用了6周的時間設計出了一個可以上下左右旋轉並且交叉換位的3＊3＊3正立方體結構，製作出這個教具後，魯比克（Rubik）教授在其6個外表面塗以6種不同的顏色，魔方從此誕生。
魔方超源介紹
魔方，Rubik『s Cube 又叫魔術方塊，也稱魯畢克方塊。是匈牙利布達佩斯建築學院魯比克教授在1974年發明的。當初他發明魔方，僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。但要使那些小方塊可以隨意轉動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木製的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉了幾下後，才發現如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯畢克就決心大量生產這種玩具。魔方發明後不久就風靡世界，人們發現這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。魔方是一種變化多端的智力玩具。。1974年由匈牙利建築學教授魯畢克發明，70年代末80年代初風行於歐美及全世界。
魔方的原理
魔方系由富於彈性的硬塑料製成的6面正方體。核心是一個軸，並由26個小正方體組成。包括中心方塊6個，固定不動，只一面有顏色。邊角方塊8個(3面有色)可轉動。邊緣方塊12個(2面有色)亦可轉動。玩具在出售時，小立方體的排列使大立方體的每一面都具有相同的顏色。當大立方體的某一面平動旋轉時，其相鄰的各面單一顏色便被破壞，而組成新圖案立方體，再轉再變化，形成每一面都由不同顏色的小方塊拼成。據專家估計所有可能的圖案構成約為4.3×10^19。玩法是將打亂的立方體通過轉動儘快恢復成六面成單一顏色。
魔方種類較多，平常說的都是最常見的三階立方體魔方。其實，也有二階、四階、五階等各種立方體魔方。還有其它的多面體魔方，面也可以是其它多邊形。《如五邊形十二面體：五魔方，簡稱五魔，英文名稱：Megamix，又稱正12面體魔方》《3x4長方體》《3X5長方體》。
學魔方的好處：
1.訓練手眼協調，提高記憶力
2.玩魔方能培養孩子專注力
3.有利於孩子對空間知識的認識
4.魔方價格便宜、便於攜帶
5.同學間互動性好
玩魔方的其它小好處
1，不斷挑戰自我
2，鍛鍊記憶能力和反應力
3，練好了可以作為特殊才藝
4，參賽拿獎金
5，通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結識新的朋友