李嘉瀅，澄城縣北關中學八年級四班學生。我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海裡暢遊，在安徒生的童話裡我學到了善良，在海倫的世界裡我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行雲流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想。站在誦讀這個舞臺上，對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂，我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者。
安塞腰鼓
劉成章
一群茂騰騰的後生。
他們的身後是一片高梁地。他們樸實得就像那片高粱。
噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是:
看！——
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石轉為熱頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇:亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;鬥虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起:落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！
使人想起:千裡的雷聲萬裡的閃！
使人想起:晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾後最終永遠明晰了大徹大悟！
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!
好一個安塞腰鼓！
百十個腰鼓發出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。
百十個腰鼓發出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪,隆降隆隆的陣痛的發生和排解……
好一個安塞腰鼓!
後生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!
黃土高原啊,你生養了這些元氣淋漓的後生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!
多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。
除了黃土高原,哪裡再有這麼厚這麼厚的土層啊!
好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰慄在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止。
好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒！
愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘！
愈捶愈烈！痛苦歡樂,生活和夢幻、擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉！凝聚!奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
當它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到另一個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。
朗 讀 感 悟：
誦讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，為之感嘆。
安塞腰鼓動人心弦的表演，使人沉浸在一種生命的強盛之中。它把活躍的生命轉化成了一個又一個的華麗樂章。安塞腰鼓展現出黃土高原人民的粗獷與豪邁。
熱情奔放的腰鼓表現出生命中奔騰的力量，表現出衝破束縛、阻礙的強烈渴望。
安塞腰鼓在作者的筆下，以它的豪放，狂野，展示出黃土高原的陽剛之氣，堅強，勇敢與自信。而正是這種自信和氣魄，才是黃土高原所獨特的。是北國之魂，亦是中華民族之魂。這種力量不是任何鼓都敲得出，不是任何人能敲得出。
這是生命和力量的宣洩，人情和自由的揮灑，也正是黃土高原，才能展現出這麼勢不可擋的力量--安塞腰鼓!
作為腰鼓，它是粗獷的激昂的亦是豪放的。作為一種精神，它是不屈不饒的。是蓬勃向上的。作為一種力量，它是震撼人心的，是磅礴的。它的鼓聲是鏗鏘有力的，是催人奮進的。
它是容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了衝破了撞開了這一切困襲重負的力量。
它是一種野性的美，是一種讓人嘆為觀止的藝術，它使人從腰鼓聯想到生命。
安塞腰鼓是催人奮進的，在人生的道路上，我們應該振奮精神，鬥志昂揚，積極進取，去拼搏，去奮鬥!