上海市楊浦區少年宮官方微信，讓藝術和人文為孩子的終身發展打下亮麗的底色！
為迎接第36個教師節的到來，楊浦區少年宮自8月28日起，以多形式多內容主題系列教育活動拉開了歡度這個特殊節日的序幕。
第一篇章 · 分享交流展風採
在新學期到來之際，少年宮開展「汲取『四史』力量，做新時代教育追夢人」分享交流會，全體教職員工將一學年的收穫、學習、體會進行分享和交流，展示校外教育人的責任與擔當，凝聚力量，踐行教育使命。
本次分享交流會特別邀請上海市特級校長吳強、顧錦匡，楊浦區人民政府教育督導室副主任胡昊然，楊浦區教育局人事科科長吳瑜和上海市音樂名師、特級教師曹建輝一同參與，聆聽之後專家給出了精彩點評。
胡昊然主任點評：通過今天的分享交流，感受到楊浦少年宮每位教職員工的工作都非常務實、亮點紛呈。大家在專業提升和項目引領的過程中，與團隊共同成長。希望全體教職員工通過一學年的總結，能夠取長補短，自我革新，積極融入國家地區教育、未來人才培育的改革大局，成就更好的自己。
顧錦匡主任則用「用力、用心、用情」來概括少年宮每一位教職員工的表現。在肯定教職員工工作認真、踏實的同時，也鼓勵大家全身心投入教育事業，不僅要埋頭苦幹，也要仰望星空。
開展「汲取『四史』力量，做新時代教育追夢人」分享交流會，既是少年宮全體教職員工對自己工作一學年的回顧和總結，也是跨學科、跨部門的分享和交流，大家相互學習，取長補短。在黨支部的帶領下，全體教職員工守初心、擔使命，主動融入基礎教育改革，積極推進校外內涵發展。分享會之後，綜合專家評審意見，共評選出優秀風採獎10名。朱茹潔主任為吳蘊老師頒發從教30年榮譽證書，青年教師蔡凌為帶教師傅獻上鮮花。
— 附部分教師的學習體會 —
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周倩云：
有幸聆聽了「汲取四史力量做新時代教育追夢人」分享交流活動，令我受益匪淺。老師們從不同角度，交流了工作經驗、感悟。細心品味，用詞頻率最高的是兩個：一個是「愛」，另一個是「責任」。我深深地感受到，每位老師都是愛的使者，責任的化身，他們把愛的陽光灑滿學生心田，把教育的責任擔在肩上，把忙碌付出的「酸」「苦」「辣」埋在心裡，把不斷收穫的「甜」掛在臉上。收穫著少年宮對老師們的關心與愛護、收穫著各項能力的歷練與成長。作為青年教師我將不斷向各位前輩們學習，為民樂教育教學事業儘自己的一份綿薄之力。
朱沁藝：
通過本次教學工作分享，我不僅了解了自身的不足，而且明確了努力的方向。作為一名教師，肩上扛起的是無數孩子的未來，是祖國的希望，成為一名優秀的教師，是屬於自己的責任。我要以優秀教師為榜樣加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鑽研業務，愛崗敬業，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，扎紮實實地工作，為教育事業的不斷進步和發展做出自己應有的貢獻。
陳密佳：
一天的分享交流會結束了，聆聽了全體少年宮同事的精彩交流，感觸頗深。每一位同事都精心梳理了自己一學年的工作亮點，與大家一同分享成果。這是一個很好的學習機會，不僅鍛鍊了我的講演能力，更讓我從不同部門不同學科的同事身上學到了他們對教學的鑽研，對工作的認真。作為青年教師我會繼續腳踏實地，虛心學習，努力成為更好的自己。
孫穎懿：
在今天的分享交流會上，聆聽了各位老師的工作經驗，我受益良多。正如專家點評所說，每位老師都在自己的崗位上做著平凡的事，而正是這些小小的平凡構築了少年宮整體的運轉，保證了學生們在特殊時期對藝術教育的需求。當然我們也要審視自己、認識自身的不足，才能更好地繼續在自己的崗位上發光發熱發揮正能量。
沈弢：
聽完交流分享會之後我很有感觸：其實每一件事情，每一個活動的背後，大家都付出了很多，也收穫了很多，從零散瑣碎的小事，到獨自承擔一項活動，再到舉團隊之力攜手完成任務，我感受到的是我們少年宮的凝聚力，以及每一位老師的責任心，非常有幸能夠來到這個大家庭中。
第二篇章 · 主題研修助成長
2020楊浦區少年宮暑期校本培訓系列活動 「專家專題講座」於9月1日、2日在報告廳舉行。本次培訓以「課堂教學轉型的思考」為抓手，旨在加強師德師風建設、提升教師專業素養，培養具有自主創新能力與合作發展意識的教師團隊。
品讀五大關鍵詞：「網際網路+」背景下校外活動策劃者的幾點思考
中福會少年宮副主任沈莉老師的講座立足於「網際網路+」背景下校外活動策劃者的角度，圍繞「核心、聚焦、創新、規範、賦能」五個關鍵點，分享了在尊重教育本質特性的基礎上如何利用網際網路思維重塑教學活動模式、內容、工具和方法。
不確定的未來，確定的教師
全球智能化時代對教師的信息技術提出了更高的要求，上海市師資培訓中心副主任王樹聲老師的講座以小組合作的方式將理論和操作相結合，快速提升了老師們演示、加工、搜索與製作的教學技能。
藝術教育——為學生終身發展奠基
聚焦於學生綜合素養提高的需要與目標，楊浦區人民政府教育督導室胡昊然副主任為老師們講解了美育工作的重要性及時代賦予藝術教師的職責。她強調後疫情時代下，我們更要做一名有溫度、有風度、有氣度的老師，建立家校共建體系。
德育工作的智慧——活動篇
甘泉外國語中學正高級教師付麗旻在講座中融入了大量豐富生動的教學案例，從「讀懂孩子的訴求、德育活動的智慧、打造自己的專業」三個層面為老師們分享了溝通的藝術、提高教育效度的技巧與專業生涯的發展思路。
第三篇章 · 崗位踐行聚能量
9月10日上午，「教育我們忠誠的事業」楊浦區慶祝第36個教師節大會在少年宮圓滿落幕。少年宮的教師們作為工作人員參與其中，發揚主人翁精神，為大會圓滿順利舉行全力做好服務保障工作，以崗位踐行的方式慶祝自己的節日。從9月4日開始彩排到教師節當天圓滿成功，少年宮教師積極配合，臺前幕後都有他們忙碌的身影，加班加點也毫無怨言。
為區教師節大會助力，就是堅守崗位，向全國教書育人楷模、上海市教育功臣、市、區「四有」好教師(教書育人楷模)等教師隊伍中的模範人物致敬，他們猶如一盞盞明燈，告訴我們牢記育人使命，指引我們在從教路上不斷追尋。正如朱茹潔主任、書記所說：「教育沒有終點，值得我們一直為之奮鬥。」
第四篇章 · 銘記歷史勇奮進
在中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年之際，楊浦區少年宮黨支部組織全體教師觀看了電影《八佰》。影片中跌宕起伏的故事情節和中國軍人不屈不撓、浴血奮戰的愛國精神深深地打動了觀影的老師。觀影后，全體教師前往上海四行倉庫抗戰紀念館參觀學習。
大家紛紛表示，四行倉庫保衛戰向全世界傳達了中國人民抗戰到底的決心，中華兒女誓死捍衛主權和尊嚴的意志，「八佰壯士」所展示出的英雄氣概、不屈不撓的民族精神，是激勵我們不斷前行、實現中華民族偉大復興中國夢的強大動力。作為校外教育教師，我們應牢記為黨育人為國育才使命，團結一心，砥礪奮進，立足創新與人才培養的本職工作，為中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。
— 附黨、團員代表感言 —
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淞滬會作為整個抗日戰爭中規模最大最慘烈的一場戰役，電影《八佰》，便講述了發生在淞滬會戰期間一個著名的歷史故事。感佩那些曾經付出過巨大犧牲的人們，為我們民族曾在世界反法西斯戰爭正面戰場上發揮如此巨大的作用備受激勵。來到了「八一三」松滬會戰的重要遺址—四行倉庫,西牆壁上那無數觸目驚心的彈孔和碩大的窟窿赫然地展現在我們眼前，鐫刻著那次慘烈而悲壯的戰鬥硝煙，也深深地刺進我們每一個人的心靈。轉眼七十多年過去了，我們會永遠銘記那些為國捐軀的民族英雄, 珍惜英烈們用生命換來的今天來之不易的幸福生活；牢記歷史、緬懷先烈、珍惜當下、興我中華。
——吳蘊
今天我們參觀了四行倉庫抗戰紀念館，雖然冒著大雨，但布滿彈眼的牆體映入眼帘時，心靈還是感受到了巨大的震撼，非常觸目驚心。電影裡看到的場景就在眼前，歷史與現實在這裡交匯，曾經的苦難換來了我們今天的幸福生活。不忘初心，永遠牢記我們共產黨人為人民謀幸福，為民族謀復興的宗旨，牢記使命，時刻牢記作為一名教育工作者，要把時代的責任擔當好。牢記歷史，緬懷先烈，珍惜當下，勇擔責任。
——謝圓
觀看了電影《八佰》和參觀了四行倉庫之後，除了震撼以外，讓我感受最深刻的是「信念」。因為有信念，國民革命軍第88師的420位英雄他們堅守陣地，頑強抗戰，視死如歸。因為有信念，生命雖然短暫卻有價值。因為有信念，抗戰才能統一戰線取得最終的勝利。作為黨員教師也應牢牢樹立這樣的信念，不忘初心牢記使命，在自己的崗位上做一個信念和有價值的人。
——潘珉禕
愛國主義和血性不分黨派種族，是深諳在中華兒女骨髓裡的基因。如今西方經濟制度和文化思想已悄然影響了我們青年一代，我們亟需一些諸如《八佰》這樣好的文學作品來喚醒我們的愛國意識，八百壯士救不了中國，只有靠我們同胞們的共同努力，才能讓國富強，我輩當自強。
——王嘉瑩
通過觀看《八佰》，使我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為中華民族的子孫，是責無旁貸的。因為少年興則中國興，少年強則中國強!我們追思這段血與火的歷史紀念那場偉大勝利，不是為了延續仇恨，而是為了從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量和深刻的智慧，更好地把握今天的生活和未來的方向。歷史是不能忘記的。忘記意味著背叛。我們要把這段歷史牢記，讓它時時提醒我們落後就要挨打，中華當自強！
——周逸群
活動最後，少年宮主任、書記朱茹潔老師做節日寄語，代表少年宮向長期以來默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝福和誠摯的問候。
在講話中，朱主任回顧了過去一年少年宮取得的成就，總結了未來「十四五」規劃中少年宮的總體目標和重點工作。她希望全體教職工在新起點、新徵程中，能夠提高政治站位，立足全局，謀劃未來發展；面對機遇與挑戰並存的大環境、大背景，抓住機遇，力爭在挑戰中披荊斬棘；能夠齊心協力，深化改革，構築事業發展新動能，努力成為有家國情懷、有教育理想、有使命擔當的少年宮人，進一步擦亮品牌，奮力譜寫新時代校外教育事業的新篇章。
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信息來源：楊浦區少年宮
設 計：文 文
原標題：《【主題活動】「汲取『四史』力量，做新時代教育追夢人」——楊浦區少年宮慶祝第36個教師節主題系列活動》
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