近日，西安思源學院副校長趙惠霞教授主講的《現代美學》MOOC成功入選國家首批在線教學國際平臺「金課」，將與全國302門精品課程相伴「出海」。在以名校、名師、金課為評選依據的嚴格篩選下，該門「金課」已躋身全國名校行列。
MOOC《現代美學》的主講教師是我校本科教學副校長趙惠霞教授。趙惠霞教授是國家二級教授，美學方向碩士研究生導師。歷任校學術委員會副主任委員、校級學術帶頭人、學科帶頭人、文學院院長、中文系主任、美學美育研究中心主任等職。她以30多年的不懈努力，堅持「以教促研，以研助教」的教師職業發展理念，長期不懈地致力於美學理論的研究與教學工作。她藉助現代神經生理學-心理學的研究成果，運用馬克思主義的現實思維方法，創造性地構建了以審美現象為研究對象，以揭示審美現象發生機理和規律為研究目的的美學理論體系。她的美學理論一經推出，就以其超越前人的姿態，站在了美學理論的研究前沿。出版了《現代美學：機理與規律》《愛情美學》《廣告美學：規律與法則》《審美發生論》等學術著作12部及教材3部;在《哲學研究》等學術期刊上發表論文80餘篇，其中10餘篇被三大文摘期刊全文轉載;主持完成國家社科基金項目3項、省部級社科基金項目5項、省級教改項目5項以及20多項校級教改項目。趙教授的教、科研成果獲得省級以上獎勵20餘項，曾獲陝西省委教育工委「巾幗建功標兵」稱號，10餘次獲得校級優秀教師、優秀共產黨員、優秀科技工作者和優秀教育工作者、師德先進個人等稱號。
《現代美學》MOOC是趙惠霞教授憑藉30餘年「以教促研，以研助教」的教學實踐與理論創新，是一門具有「創新性」「高階性」和「挑戰度」的「金課」。課程內容所具有的「原創性、科學性、系統性、前沿性、實踐性、趣味性」特徵，恰好與此次國際平臺「金課」評審的「四性」(即內容的前沿性、互動的高效性、方法技術的創新性、知識能力素質相結合的有效性)要求相吻合。
《現代美學》MOOC藉助現代神經生理學、心理學研究成果，以廣泛存在於社會生活中的審美現象為研究對象，運用現實思維方法，在對傳統美學思想反思的基礎上，創造性地揭示了審美現象發生的機理和規律，並探究了藝術美學和審美教育兩大美學的發生機理、規律和實踐路徑，彰顯了課程理論的體系性、前沿性和原創性;該課程還將這些審美規律作為理論工具，用於指導社會各領域的審美實踐活動，顯示了該課程研究成果很強的實踐指導性;任何學習者都可以將課程理論廣泛地運用於審美實踐中進行檢驗和驗證，體現了課程理論的科學性;每一個人都可以運用審美理論指導自己的審美實踐，並在豐富多彩的審美案例的閱讀與聆聽中收穫理論學習的愉悅性和趣味性。
《現代美學》課程主講趙惠霞教授及團隊教師何妍、陳倩倩
《現代美學》MOOC的背後是一支強大的教師團隊。其中，何妍、陳倩倩、吉鵬、張姣、於明嬌等五位教師均為美學專業碩士畢業，在我校文學院青年教師中形成了一支美學類課程骨幹教學團隊。在課程準備向線上國際平臺目標衝刺的短短12天時間裡，團隊特別聘請了國際合作與交流處處長韋振華、文學院副院長崔紅霞、東南亞研究中心副主任魯芳三位英語專業老師，擔任了本課程字幕的英文翻譯工作。在趙惠霞教授的帶領下，團隊所有成員齊心協力，分工協作，形成了一支「現代美學」課程建設「鐵軍」，經過夜以繼日地奮戰，在專家評審前，完成了課程內容的所有翻譯任務。課程上線後，在課程討論帖和線上QQ群裡，針對學生的各類問題，趙教授和課程團隊教師，頻頻與來自社會各界的線上學習者進行高效互動、答疑解惑，形成了濃厚的學習氛圍，得到了學習者的好評，產生了良好的社會反響。
《現代美學》MOOC自2019年底上線以來，已經開設了兩期教學班，學員報名積極踴躍，互動回帖量近2萬條。因其明確的培養目標、理論聯繫實際的教學內容以及課程團隊的積極跟進，使得該課程獲得了校內、外人士的高度肯定。2020年2月，由於防控疫情的需要，《現代美學》入選了陝西省高等教育MOOC中心首批上線課程。
4月28日，《現代美學》MOOC英文版已經成功通過專家評審，首批獲批入選國際在線教育平臺。在名校、名師、金課的嚴格遴選標準面前，我校新建網絡公開課程《現代美學》以其創新的教學內容、過硬的製作質量和二級教授的主講身份，通過了專家嚴苛挑剔的目光，為我們贏得了與名校、名師、金課站在同一個平臺的資格，給了我們展現思源學院課程教學質量、貢獻思源學院智慧的機會。
2020年，思源學院已經啟動了新一輪MOOC課程建設項目，我們將以此次榮譽的獲得為契機，狠抓課程建設質量，努力打造一批具有思源學院特色的一流在線課程，為學校向高水平大學發展貢獻力量。
編輯：齊少恆