「不好啦！不好啦！天使小鎮的凱蒂貓被惡龍施了魔法關在精靈森林，我們一起去解救她吧！」1月15日，一場充滿挑戰的「拯救凱蒂貓大作戰」，在安吉HelloKitty主題樂園內熱鬧開場。
畫通緝令、搭積木、唱兒歌……一群善良勇敢的小天使為救出可愛的凱蒂貓費盡心思，可謂使出渾身解數。
誰能想到，這場童話氛圍濃鬱的沉浸式闖關遊戲，竟是安吉藍潤天使外國語實驗學校一二年級的期末考試。
精心準備一個多月全校老師為學生創造童話世界上午九點，孩子們準時在樂園門口集合，各班老師先給每位小天使派發遊園闖關卡。隨後，大家在老師的帶領下齊聲朗讀遊戲規則，低年級孩子識字不多，老師還貼心地在陌生字旁備註了拼音。
「希望每個人都能過關斬將，順利通關！」老師的話沒說完，孩子們就迫不及待想馬上開始闖關。可就在這短短幾分鐘裡，第一項語文學科的測試已經悄然開始了。
小學部校長助理王曉琛老師介紹道：「教育部主張小學低年段推行無紙化測評，重視對孩子綜合素養、興趣和習慣的培養。我們想通過一種方式，既能測出孩子綜合素養的能力，又要讓他們願意參加，過程還要很快樂。就想到了學校附近的HelloKitty主題樂園，凱蒂貓這個卡通形象孩子們是很喜愛的。」
一個多月來，全校老師和各個部門全力以赴創設了「拯救凱蒂貓」這一主題情景，把樂園特色和測試內容相結合，為學生打造了這個神秘有趣的童話世界。
走進主題公園，一抬頭就能看見數學組老師在標誌性的摩天輪下擺開陣勢，通過撲克牌計算、跳房子、數正方體等遊戲，來考察簡單的加減法。
餐廳內，美術老師作為精靈警察提供了惡龍的「照片」作為參考，讓孩子畫出通緝令，為追捕出力。
旋轉木馬旁，科學組老師收藏了很多「植物謎語」，答對就能獲得解救凱蒂貓的咒語……
整個主題公園內共設有六個闖關點，每個闖關點對應一個學科，分別設置了三個遊戲項目，每個遊戲的背後都藏著各學科老師精心設計的能力測試。孩子們通過自己的表現，可以獲得不同數量的「通關獎章」。
老師扮天使「施教育魔法」拒絕說教，培養孩子愛與合作的能力為了讓孩子們能身臨其境地感受拯救凱蒂貓的童話氣氛，帶隊老師也細心裝扮，老師紛紛戴上翅膀，分別化作黑、白天使。現場更是有一位年輕男老師，全程穿著充氣服裝扮成人人追捕的「惡龍」，成了樂園裡一道獨特的風景。
「現在孩子都見多識廣，活動如果不有趣，他們一眼就能識破。」王老師笑著說，這對老師的想像力也是一種挑戰，要講究整體情景的創設，也要考慮細節上的設計。孩子手上的評價單不能寫語文、數學這樣的學科名稱，改成了跟拯救情景相關的魔法能力，老師們的服裝也是專門訂購的，每個環節都息息相關。「天使本身也是學校的形象，在這場情景遊戲中老師扮演的天使既要負責帶隊、做學科測評，更要及時觀察孩子的行為習慣規範，每個角色都有特別的意義。」
她還提到了一個充滿「小心思」的規則設定：「今天只要孩子參與挑戰，白天使就會為他們頒發『能量盾牌』，給予鼓勵。一旦有人破壞規則，黑天使就會施魔咒，告訴孩子這個時間段你不能再玩了。但只要他能講出自己哪些地方不對，需要怎樣做，就能成功解除咒語。這是我們給教育施的魔法，讓孩子在遊戲的過程中潛移默化地建立公共空間的意識，而不是一味去說教。」
下午四點，所有人聚集在廣場上，孩子們手中那張薄薄的闖關單，此時也被賦予了神秘的能量。「今天每個人都完成了挑戰，大家出色的表現，成功救出了凱蒂貓，讓我們一起倒數，3、2、1……」在老師的介紹聲中，成功被解救的凱蒂貓熱情地和大家打著招呼，出現在廣場中央活動，期待已久的孩子們瞬間爆發出響徹全場的歡呼。
童心未泯的王曉琛老師也忍不住為孩子們鼓掌，她欣喜地表示：「學校的育人目標是培養有愛心有能力的人，愛心包括愛自己、愛他人、愛集體、愛社會、愛世界。而拯救凱蒂貓的過程就是一個充滿愛的過程，孩子們在合作中感受使命感和責任感，相信今天每個人都是有收穫的。」
【來源：都市快報】
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