高考語文不容輕視的問題,年年講,不會的人任然不會

2021-01-09 騰訊網

文/小小書童愛學習

在中國對於大部分人來說,參加高考是其改變命運的一條出路。也是對於大多數人來說最簡單,最重要的一天出路。

高考語文作為高考的三大課目之一。自然是非常重要的。考語文不僅僅平時的做題能力要高,其實關於字跡問題,也是語文的重中之重。

寫字漂亮的同學,可以在考試裡面能容易獲得老師喜愛,可以更容易獲得高的分數。

在高考時,閱卷老師最喜歡的字體自己最討厭的字體。

1、坨坨字體

這種的字體一般出自於理科男生,基本上屬於沒有練過字的,除了他自己基本上沒有誰能認得出來這寫的是啥。由於一坨坨的在一起,歪七六八的,叫做坨坨體。這樣的字,在考試中哪怕你能考100分,最多也只能得80分。

二、斜體

這種文體比坨坨體要好一些。基本上屬於還可以看的狀態,但是這也不是老師喜歡的。全靠雖然能看,但是看著費勁。這樣的字體由於字小,擠在一起,並且容易傾斜經常遭到吐槽。老師在電腦上閱卷,看到這種直接頭疼,一不小心,分數就沒有了。

三、正體

這樣的文體,在高考中是最受歡迎的文章,沒有什麼看不清楚的問題,特別是對於閱卷老師來說,這樣的字體在電腦上一清二楚,字跡工整。但是這種的字體需要特別辛苦的去練習,才能保持。

總結

在高考中,字體是不容忽視的一件事,往往可以決定考試的分數等級。對於閱卷老師來說,高考的字體看起來也賞心悅目,更容易獲得高分。

相關焦點

  • 高考語文卷讓人直冒冷汗:閱讀寫作佔比90%!
    這幾年,關於語文教改的文章很多,傳播得最廣的一篇:《語文改革,讓人冒冷汗》事實上,關於語文教改趨勢,2017年就做過報導:孩子再不閱讀,高考連卷子都做不完!全國教材主編溫儒敏劇透教育改革新動向:沒有閱讀能力的孩子升學要吃大虧。
  • 高考語文易錯成語500個
    高考語文易錯成語500個 2014-09-28 16:23 來源:新東方網編輯整理 作者:
  • 高考語文140+,學霸是如何做到的?一筆好字足以錦上添花
    高考語文140+,學霸們是如何做到的?一筆好字足以錦上添花今年高考有兩位學霸,語文都取得了140+的好成績,實在令人嘆為觀止。這兩位學霸分別是湖北高考狀元唐楚玥和江西理科狀元尹天驥。唐楚玥高考語文成績146分,尹天驥高考語文成績143分,兩位學霸的成績離總分只有幾分之差。如果是數學、英語,高考考滿分也不足為奇。但是,語文就不同了。畢竟語文主觀題太多,再加上作文分,能考到140+的考生完全可以稱得上「學神」。
  • 語文老師遇到不會的問題,該如何化解尷尬?
    一個學生問了語文老師成語,老師不知道這個成語的意思,也不知道如何應對,場面有點尷尬。為人師者,外界要求高,普遍認為語文老師知識淵博、見識廣博,所以遇到無法回答的問題,作為教師,著急是肯定的,但是我覺得沒有必要尷尬。具體如何應對,從三個方面來說。
  • 溫儒敏劇透高考語文改革方向
    視覺中國供圖  □語文高考最後要實現讓15%的人做不完  □閱讀文章具思辨性、複雜性、擴展性,還專找讓考生想不到的領域,對女生特別不利  □高中課程將有顛覆性的變化,要學生模仿寫詩、寫小說、寫散文、寫戲劇  □語文高考最後要實現讓15%的人做不完  □閱讀文章具思辨性、複雜性、擴展性,還專找讓考生想不到的領域
  • 每逢高考就會出現的「怪相」,網友:年年如此,今年會有意外嗎?
    不知道有沒有細心的考生和家長發現,每年高考當天都會有很多奇怪的現象,好像是特意為高考而安排的一樣,仔細想想又像是「巧合」,為高考平添了幾分神秘的色彩,為此網友也都覺得:真的好想年年的有,不過今年高考延遲,會不會發生意外呢?那到底是哪些「怪相」呢?我們一起來看一看。1.
  • 網友:語文到了高三不會提高。錯!這樣複習還是有較大的提升空間
    在我們的學習生活裡,語文似乎一直蒙受著一種「不白之冤」。因為語文和我們的生活息息相關,所以在很多人眼裡,語文不需要花很大的功夫去學習,甚至在期末的時候不需要複習,其實這種想法是大錯特錯的,語文不僅需要複習,而且也很講究複習方法。
  • 學渣學姐逆襲高考語文總分126分作文經驗分享
    這篇文章來和大家分享在高考中語文殺出黑馬的故事和技巧或許這輩子印象最深刻的就是這場高考,當然還有語文成績和那篇最後最後幾分鐘趕完的字跡潦草的作文,那張126分成績全校前10的語文試卷。高考將近,數學老師為了給學生減輕壓力經常會和我們說起他們高考的故事和40年前高考的故事。我也是在他的課上知道我們高考是恢復高考的40周年。以外猜中高考作文題目的數學老師,說起那些年「千軍萬馬過獨木橋」的故事,他講得生動,我也聽得非常的認真。這便成為了我高考作文的素材之一。我的高考作文素材之二是來源於高考前兩天的動員大會。
  • 高考語文要想拿下140分,功夫要下在高一高二!
    嶽永婕,畢業於河北正定中學,高考語文140分。 語文要想拿到高分並不是一件十分輕易的事。綜合我這些年的學習積累,尤其是高中階段的學習,我談一談我的語文學習方法和心得體會。
  • 尹建莉女兒高考語文140分,分享經驗:這兩點要重視
    2007年,她16歲時參加了高考,成績比清華大學錄取線高出22分。她被大陸和香港的兩所著名學校同時錄取。在高考的那一年,尹建莉的女兒圓圓中文成績達到了140分。中文最大的分數是作文,孩子的寫作水平決定了分數的三分之一。尹建莉說:「經常被問到如何提高孩子的寫作能力?
  • 師兄師姐|高考語文130+,原來語文要這樣學
    今天我們一起來看看,「高中語文」怎麼學,下方有答案 軟硬兼備,用心制勝 ——高中語文學習經驗分享 我是長沙市一中19屆的畢業生胡雍竹,在今年高考中語文取得了
  • 2020高考語文作文萬能素材整理:議論文+哲理故事+時事評論集錦
    【距離2020年高考還有44天!】作文在語文教學中始終佔有重要地位,在高考語文試卷中,作文所佔試卷分數的比例較大,60分的分值讓其地位不容撼動。如果一場考試,作文分數不夠高的話,那麼同學你的語文總分成績是很難提上去的,如果光是作文就扣了二三十分,那這些分要從其他地方補回來真的是太難了。而作文能夠拿到高分的同學,在其他地方得分的壓力就會變小了,所以,在作文上,我們還是要拿到高一點的成績才好。
  • 「部編版」小學語文有多難?一二年級老師訴苦:感覺自己不會教了
    最近幾年,部編版語文教材成了主流語文教材,未來所有地區的小學都會使用部編版語文教材。說實話,這一套教材確實是匯集了不少專家學者的智慧,在過去教材基礎上進行了突破和創新,那麼效果怎麼樣呢?胡楠楠是2017年從師範院校畢業的,當年直接考到了某鄉鎮中心小學當老師,正好趕上一位五年級語文老師休產假所以她就頂上去了,成為了一名五年級語文教師。
  • 高考語文146分的唐楚玥用實力證明:想學好語文,這些能力缺一不可
    可唐楚玥就顛覆了所有人根深蒂固的觀念,她雖然是一名理科學霸,但是她高考的語文成績卻高的驚人!高考語文滿分150分,她卻打了146分。網友紛紛表示:「146分簡直是太逆天了。 現如今,語文在高考的比重佔的越來越重,所以,想讓孩子有個好成績,提高語文才是關鍵。但眾所周知,學好語文是一個極其漫長的過程,是需要花費大量的時間和精力的。
  • 公務員年年招錄,會不會有一天超編?
    很多人看到公務員考試年年舉行,年年招考後,會存在一個疑問,那就是會不會有一天公務員會出現超編的情況?這個問題非常有意思,今天我們就一起聊聊這個話題,答案可能和你想的不一樣。公務員是嚴格按照計劃招考的,不會存在超編的情況毫無疑問,公務員考試和大家想的不一樣,是絕對不存在超編的狀況的。尤其是在今天,不論是行政編還是事業編都非常緊缺,人事部門會嚴格控制編制的數量,每年都是按照所需發布招考計劃,壓根不存在超編的可能性。
  • 韓國小哥翻出「高考」漢語試卷,中國學生:沒點文化都不會做了!
    2020年中國的高考還有50天左右就要到來了,這個日子不僅中國全民非常重視,就連國外的學生密切關注著。這不,就有美國的學生表示:我們學漢語,做漢語試卷之後才發現中國學生真是太厲害了!那密密麻麻的漢字,太讓人「上頭」了!
  • 學生為何重視「英語」輕「語文」?抽絲剝繭,這3個因素是關鍵
    現在的中學生,只要你問他們喜歡學語文還是喜歡英語,大部分學生會說喜歡英語,理由很簡單,英語可以考高分,語文則很難。高考語文和英語的權重一樣大,都是滿分150分,有人覺得英語應該減少分數,或者列為選修,也有的人不贊同。
  • 高考語文怎樣「提分」?除了記背,學生還要掌握這些技巧
    文/小仙學姐很多參加高考的考生紛紛表示,在眾多的科目中,語文漸漸成為拉開分數距離的科目,而且經過一系列的改革,語文相比難已經成為了高考的趨勢,主要表現在語文試題有深度、有廣度等方面。「文言文」和「作文部分」,是高考中最難的部分,那麼怎樣才能讓高考語文大幅度「提分」呢?近幾年,高考「語文」的變化主要體現在哪些方面?
  • 初中語文期末提分攻略:掌握基礎知識,記好這些考試不會差
    期末複習策略臨近期末,很多同學對於語文的複習感覺無從下手,毫無頭緒,一點把握都沒有。這樣一來,難免心情煩躁,坐立不安。所以呢,螺老師帶著我們的語文期末複習策略來了!大家請把及時打在公屏上!退一萬步講,著急上火是不能解決任何問題的。與其焦躁不安,不如冷靜面對困難。世上無難事,只怕有心人,方法總比困難多。我們必須承認,中學語文考查的知識型命題越來越少,能力型命題越來越多,絕大多數同學都覺得自己的語文能力很差。放心,絕不僅僅是你,你難,別人也難;你容易,別人也容易。
  • 小學生愛看書可不會寫作文,語文老師告訴你,輔導方法需要等一等
    關注語文教學發展,解決語文學習困惑。家長對於孩子的語文學習問題可謂是關注頗多,孩子不愛閱讀發愁,擔心做不好語文學習的積累。可是孩子愛看書,家長也發愁,因為既然已經做了閱讀積累,但是孩子在閱讀和寫作上仍然沒有進步,作文不會寫,表達能力也很差。家長百思不得其解,到底該怎麼幫助小學生學好語文呢?不是閱讀了大量的課外書,語文成績就能提高嗎?為什麼我的孩子成績沒有提高?寫作文還很一般?難道是閱讀能力有問題?還是寫作能力不行?家長對孩子學習的質疑,很快就會演變成焦慮,最後只能承認,是孩子的學習能力不行,是個普通孩子。