一個偶然的機會，看到一位小學四年級女同學的期中考試卷，一下子被上面的字體驚呆了。明顯看到了孩子認真的模樣，努力真好！一年一度的六一兒童節就要到了，在此加以分享。同時，祝願孩子們，節日快樂，健康成長！
這是一位山區小學生的語文試卷，字體書寫雖然有著一定的稚嫩，但他的每一個字的每一筆、每一畫書寫的都十分工整，字裡行間明顯表露了孩子刻苦認真的樣子。從多個筆畫來看，有著楷書相應的基本功，看著讓人很舒服。但是值得一提的是，當下，我們正處於快節奏生活時代，作為家長很少有過多的時間顧及到孩子的學習情況。而這位孩子正是在父母外出打工，跟隨爺爺奶奶在鄉下生活，沒有上過一天書法培訓班的情況下，寫出來的難得「印刷體」。試想，孩子能夠在短短的幾十分鐘的考試時間裡，寫出這樣的字體，這位學生平時在自我練習上，得下多大的功夫呀！如果這孩子再堅持臨帖，加以指導，那寫出來的字體又是大不同了。
眾所周知，小學階段是孩子們學習的起步階段，孩子一切好習慣的養成，對以後的學習發展大有裨益，而字體書寫水平高低是其中尤為重要的一個環節。作為家長應該引起必要的重視。家長在關注孩子學習成績的同時，也應關注好孩子的書寫能力。比如，在我們上學的時候，經常有所寫的考試答案正確，而因為字體書寫潦草被扣分的現象。當然，有的家長不以為然，認為現在科技進步發達了，很少提筆寫字了，完全沒有必要讓孩子在學習書法上投入精力了。這是大錯特錯。從大的方面講，書法是我國傳統文化的瑰寶，我們理應加以傳承和發揚；從小處來講，孩子能夠靜下心來，寫出一手好字，在磨練急躁性格的同時，也能提高自己的信心，增加學習的樂趣。
那麼，怎樣才能有效地練好自己的字體呢？學習書法沒有任何捷徑可走，非常普通而行之有效的辦法就是臨帖，帶孩子到書店買一些名家字帖，先從楷書開始，一筆一畫耐心反覆地去臨摹、去練習。業餘時間，多帶孩子去博物館、展覽館欣賞欣賞書法大展，以此陶冶情操，培養興趣。久而久之，意想不到的「印刷體」效果就會出來啦。