2020年5月28日，第十屆藍海星自治會交接儀式上，第九屆會長張瓊予同學與新任會長張芳萱同學交接會旗， 至此，藍海星十歲啦！
2011年6月11日，林豪傑老師將會旗授予首屆會長梁珍源同學，「藍海星自治會」宣告成立， 開始倡導「我的校園我自治」的德育思路，提出「自治海星」的校園文化概念。
2012年3月31日，梁珍源同學將會旗交予第二任會長胡璇琪同學。
會旗一屆一屆交接，藍海星精神一直延續。
就在第十屆藍海星自治會交接的這一天，縣教育局發文認定藍海星自治會為第二批縣德育品牌項目！
這是一份珍貴的生日禮物。
十年徵程，向陽而生。
因為堅持，我們把夢想變為現實！
十年，藍海星自主管理，不但促進了自治會成員個性與潛能的開發，也帶動了其他學生的自我審視、自我規劃與自我提升；培養了學生參與學校管理的能力，形成了自覺遵紀守規的良好風尚，創設了良好的育人環境，促進校園文明程度的全面提升和正氣校風的逐步形成。
第九屆會長張瓊予同學工作小結
林校長為優秀成員頒發獎狀、獎品
劉燕老師宣布新一屆自治會成員名單
林校長和邵副書記為新一屆成員佩帶工作牌
會旗交接
新一屆成員表態宣言
我們以為同學服務為宗旨，以校園安靜和諧為目的，嚴於律己，以身作則，公正不阿，甘於奉獻。
我們將用心策劃，用腦企劃，以筆為文，暢寫學生之夢，以墨為稿，共譜海星未來。
我們學禮部作為海星形象代言人，將以負責作為我們的行事標準，共同為海星打造一個更美好的明天。
我們將萬眾一心，砥礪前行，不負眾望，全心全意為校園服務，發揚公益精神。
關心大家所關心的，解決大家所面對的，捕捉海星生活的每一個瞬間，我們生活部一定會是有所作為的存在。
我們將認真工作，恪盡職守，以熱情之火感染成員，以身作則，以責任心規範眾人。
教育即社會，學校即未來。
學校本質上就是一個公共生活領域，應是充分自治的、自由的，學校公民有廣泛參與的空間，藍海星就是在這樣的背景下，結合學校實際成立運行的。
創建適切的學校公共生活，使學生「擔任一種角色，獲得一種體驗，養成一種能力」促進學生的自我認定，這是學校的最終目的。
藍海星的發展方向是探索學生自主管理模式，形成規範化學生自治組織和多樣化管理體系，促進學生的自我完善，自我發展；幫助學生形成必備的生存能力，在實踐中學會求知，學會做事，學會合作，學會改變，促進學生的可持續發展，使藍海星真正成為創建公共生活——享受公共生活——服務公共生活的全員性的學生社團。
拓寬「自治」內容與方式，探索新的育人路徑，全員參與，把校園當做家，培養當家少年之「愛家之心」、「持家之能」、「當家之責」的品格；把每一位學生的自主自治能力培養作為「一班一品」的重點推進項目，將學生自治能力的培養重心下移至班級，努力創設「自下而上的自覺行動」這樣一個全新的德育管理新格局。
德育是尤其需要生命力的
因為德育的主體是正在成長中的生命
藍海星自治會能否促使德育轉化為教育的生產力
我們將在德育課題和德育課程的引領下
堅持而行
不斷提煉有效舉措
努力踐行海星的德育信念——
讓每一位學生都有一個生命成長中的海星印記！