羞答答的玫瑰靜悄悄地開
毛拔群
每當教師節來臨，我總能收到一大束玫瑰花。送花的學生絕大部分來自於本學期任教的那個班，也有之前教過的學生們。靦腆點的學生趁我不在辦公室時偷偷地放在我的辦公桌上，有的甚至寫個小紙條夾在包玫瑰花的紙層裡，小紙條上用笨拙的筆尖寫著「祝敬愛的老師節日快樂！」最後還不忘寫上自己的名字，好像擔心老師不知道是誰送的禮物，還有的學生自己害羞送就請其他同學代轉。有膽子大點的就直接送花給我，還不時說上句：「老師，祝你教師節快樂！」
在他們這個懵懂的年代,不管花的寓意是什麼，只覺得玫瑰花好看，我要買支送給我最愛的老師。課餘我把玫瑰花細心地插在辦公桌周圍，學生看到我那麼精心細緻地插花,心裡樂開了花。對學生這種送花的行為我沒有理由去責備他們，因為那一支支塑料做的玫瑰花飽含著一份份濃濃的情、一份份沉甸甸的愛！我只能在班上輕描淡寫地說要節儉，不要浪費。
每當同事來我的辦公室看到這麼多、這麼豔、這麼整齊插放的玫瑰花會，開玩笑地說：毛老師，你收的花真好看啊！你的學生是多麼喜歡你啊！我總是報之以微笑，默然接受這種讚許。每當我批改作業勞累時，看到那深紅色的玫瑰花就像看到了孩子們那充滿稚嫩的笑臉，令我重新振作起來，每當我為班級管理上的事倦怠時，看到玫瑰花就像看到孩子們充滿困惑的眼神，我精神再次抖擻、信心倍增。
玫瑰花啊！你靜靜地盛開，帶給我的是希望、是力量、是責任、是擔當、是執著、是堅守！
現在正聞窗外桂花香，但我覺得我桌前的玫瑰花比室外的桂花還要清香，令我沉浸在這種芳香中不斷學習，不斷充實自我，不斷追求完美。
(作者系平江縣小學教師,喜愛遊山玩水，逸情於山水，怡情於學生，寄情於文字。)
[責編:張璇]