幼兒畫水墨動物：美術活動設計（教案）第1課大畫家的畫
一、活動目標:
1.認識文房四寶，初步了解毛筆的特點和功能，並對毛筆產生興趣。2.欣賞中國畫，激發幼兒對中國畫的興趣。
二.活動準備:
名家中國畫及書法作品若干，多種筆若干支(多於幼兒人數)，國畫用具。
三、活動過程:
1.導人活動，引起幼兒的興趣。
早晨我來到教室果聽見有人在說話，可教室裡沒有一個小朋友，聲音是哪來的呢?原來在這兒。(教師出示蠟筆、粉筆、原子筆、毛筆等)它們都說自己的本領大!
蠟筆說:「這些畫都是用我田的，我的本領大!」
粉筆說:「老師寫黑板時都用我，我的本領最大!」
原子筆說:「老師點名時天天用我，我的本領最最大!」
你們知道還有哪些筆可以用來寫字畫閩? ( 幼兒討論並可自由挑選筆寫寫畫畫)
2.了解毛筆的用處，引出中國畫《馬》。
這是誰呀? ( 毛筆),毛筆一直沒說話,那麼它有什麼本領呢? ( 毛筆可以寫字)(出示書法作品)，這就是用毛筆寫出來的字，毛筆還有什麼本領? ( 毛筆還可以畫畫)。
(出示《馬》大家看這- ~幅畫好看嗎?你們知道這是誰畫的嗎?這是大畫家徐悲鴻畫的，他是我們中國著名的大畫家,以前他的家住在農村，有很多馬，他非常喜歡畫畫,每天看呀，畫呀,慢慢地他的馬畫得越來越好，成了一位大畫家。
3.認識文房四寶。
那麼我們是不是只用一支毛筆就可以畫出好看的畫了呢? (不行 )。毛筆還有它的好夥伴,它們一起合作才能畫出中國畫來,你們知道它們是誰呢?逐- 出示文房四寶並介紹名稱。毛筆、墨汁、宣紙、硯臺四樣東西是畫中國畫必不可少的，古人為了方便就稱這為「筆、墨、紙、硯",還給它們取了個好聽的名字「文房四寶」。
4.欣賞中國畫
大家看到我們畫室的牆上掛的都是用毛筆畫的中國畫，除了有剛才看到的大畫家徐悲鴻畫的《馬》外，還有其他畫家畫的牛、虎、驢等各種動物,你最喜歡哪- -幅畫,為什麼?(幼兒欣賞、討論)。
5.小結。
我們中國人在很早以前就用毛筆畫出各種人物、山水、動物畫了,在世界上也很有名。我們小朋友也可以用毛筆畫出各種想畫的東西。
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