中考成績出爐
各位考生有沒有心儀的學校
合肥七中
剛剛發布了今年招生情況問答
大家可以直接拉到文末查看哦
你對七中有多少了解？
快點來看看吧↓↓↓
多元化、全方位護航
給孩子一個「五星級」的教育
7月24日上午九點左右
連日來的瓢潑大雨還在繼續
合肥市第七中學校門口
擠滿了前來送孩子的家長
這天，學校將為全體高三學生做志願填寫指導。前不久打球扭傷了腳的小高舉著雨傘被父親背至校門口，接著由保安師傅接力般背上，繼續朝著校園走進，一切都顯得那麼稀鬆平常，好似早已約定好了一樣。
可見，在合肥七中，從老師、學生、家長、保安，再到保潔人員，生活在七中的所有人就像一個共同體，親密、友好、和諧、互助，他們有著共同的奮鬥目標「讓孩子成長為最好的自己」。正如合肥七中校長楊開仁常常說的話：「讓每一個走進七中的學子，三年後微笑著、昂著頭走出學校大門。」
合肥七中南大門。
校園安全
一天巡邏至少十次
細枝末節處保障身心健康
在七中，保安師傅的名氣可絲毫不比校長、主任、老師們來得差，學校四千多名學生每次到校離校總會很有禮貌的給門崗處的保安師傅們問聲好。從學校搬遷至新址起就開始負責校園安全保障工作的保安隊長榮力告訴我們，如今每天值班的保安隊員們分為白班、夜班兩班倒，每班巡邏至少五次，一整天下來學校巡邏不少於十次。「校園巡邏結合校園監控同步進行，不是簡單的逛逛看看，隊員們在巡邏的過程中排查安全隱患，確保學生在校安全。」
合肥七中教學樓——問學、思辨、智行書院。
除了常規的外來人員進校登記工作、校園安全巡視工作等，保安隊員們還自發性的為學生們提供了很多附加服務，諸如背送如小高一般受傷行動不便的孩子等。「晚自習後走讀的孩子回家學校要求家長來接，遇到有的家長有事耽擱確實來不了的，隊員們還會騎上電動車親自護送孩子們回去，生怕孩子們在路上遇到危險。」榮力說，一來二去的不僅家長和隊員們相熟起來，就連學生居住小區的保安們也都和大家熟絡了。「他們都說我們學校的安保工作不好幹，不僅要把好安全大門，還要做學生的兼職司機，但是我們自己挺美的，是真的把這些孩子都當成自家孩子看。」
蘇衛兵副校長分管學校的後勤保障工作，如何保障這個偌大校園的安全，蘇衛兵除了在大會小會上提醒安保工作不可鬆懈外，還重點強調心理健康教育的重要性。「學生的健康應當包含身體健康和心理健康兩方面，孩子既然送到學校來了，我們就要對其負責。」
合肥七中生態園——寧靜湖
據了解，當前，七中擁有包括謝新秀在內的兩名專職心理諮詢師，三十餘名兼職心理諮詢師，學校諮詢室全天候開放，接受學生預約諮詢以及線上匿名諮詢。「面向不同年級、不同班級，學校開展個體心理諮詢、團輔送課、專家講座、心理微講座等多重活動。」謝新秀表示，心理微講座是七中心理健康教育的一大特色活動，通過不同的主題招募有需要心理幹預的學生進行有針對性的心理輔導，以此達到事半功倍的效果。「心理微講座不僅面向學生也面向家長，我們會根據實際情況來設計主題，比如之前高考焦慮很多孩子睡眠有障礙，我們就以睡眠為主題，招募了一些孩子參與活動。」
心理健康專家主題講座。
為了更好的關注學生心理健康，七中還將心理健康教育的觸角伸到家庭教育中去。心理劇技術家長沙龍中，家長們通過角色扮演進行換位思考，學習和感知家庭教育的重要性以及如何進行家庭教育等，讓家長們受益匪淺。高二學生家長李女士表示，已經參加過兩次沙龍活動，對如何與孩子有效溝通、怎樣配合學校做好家庭教育工作有了更多的見解和認識。
家校共育
發揮家校共育價值
實現協同育人追求
在七中走訪了解的過程中，老師們與我們聊起育人理念，無一例外的都會提及「家校共育」這個詞。何為家校共育？家校共育，就是把家長組織起來，對教育知識、技能進行學習和交流，提高家長對家庭教育功能和參與學校教育的意識和能力，延伸和完善學校教育的影響，進而自覺協調家庭教育與學校教育的關係。家校共育可以積極引導家庭的教育觀，努力促進學生德智體美勞的全面發展。
合肥七中「桃蹊大講堂」活動。
「我們教育圈常說5-2=0，這指的是一個星期五天在學校做的再好，回家兩天做的不好，也等於白做。」七中高二年級部主任宋華俊始終強調家校共育要各司其職，「把教育教學工作交給學校，家長做好後勤保障就可以了。」
沒有高一新生初入校園的新鮮感，距離高考還有一年多時間，緊迫感也不強，高二這個階段看似是整個高中階段最容易被忽視、最輕鬆的。其實不然，宋華俊表示，七中對於高一學生抓習慣適應，對於高三學生抓全面提升，而對高二學生則提出要穩步發展。「穩步發展是對高一成績的鞏固，高三衝刺的奠基。」
2020高三心理講座。
怎樣保障高二階段的穩步發展？家校共育是關鍵。在學校，通過教學常規、勞動教育、德育等豐富活動的開展，源源不斷的激發孩子參與校園生活的積極性，同時學校不一味抓成績，讓孩子多彩多元化的發展，在活動中明白唯有付出才會有收穫的道理，進而轉化到學習上也積極進取，保障高二學習生活的平穩過渡。在家裡，家長做好後勤保障，同時通過老師與家長的密切溝通，了解孩子的真實狀態，隨時調整教育形式，確保孩子無論是在家裡還是在學校裡都是輕鬆向學的。家校協同育人機制下打破學校教育單方面發力的困局，以及家庭教育無處入手的尷尬局面。
高二進課堂家長合影。
高一年級部主任張正安同樣強調家校共育的必要性。「一屆學生1600人，高一住宿率達到90%以上，很多學生在這之前都是沒有住校經歷的，生活自理能力上有有些欠缺。所以，高一到校首要任務就是幫助孩子們適應高一學習節奏以及住宿生活，這同樣需要家長的密切配合，寄宿制下的家庭教育同樣不能缺失。」
高一家委會成立大會 。
「學校方面我們及時的讓家長知曉孩子在校的狀態，首先讓家長放心，然後對孩子從班主任到生活老師手把手的去教他們內務整理等，提高生活自理能力，這些成長在周末回家的時候會直觀的展示給家長，讓家長對學校的教育工作更有信心。同時班主任和家長們保持著密切的聯繫，一步步引導家長調整生活狀態，幫助孩子適應住宿生活的同時，也適應沒有孩子在身邊的家庭生活。」雙方共同努力下，張正安表示學生很快就會適應全新的高中生活，投入到學習中去。
服務意識
把學生當成自己的家人
細緻入微的呵護孩子成長
五星級酒店的魅力在於細緻入微的服務，七中的魅力同樣不只是其過硬的教學品質和成果，還有那有口皆碑的「五星級」服務意識。「服務學生、服務家長。」高三年級部主任童有彩強調，七中教職工隊伍自上而下的都很有服務意識。「服務學生照顧他們的生活，指導他們學習，服務家長幫助他們科學育兒。像是高三的孩子心理壓力方面必須重視起來，在學校我們有心理講座、班主任關注，回到家裡為了讓家長跟上步伐，我們一個學期家長會都要開上十多次，為的就是更好的指導家長應該怎麼做。」
高三家長講座。
為了營造良好的教育環境，合肥七中勇於探索、積極創新，高三英語老師湯道兵舉例說，英語課堂不只是應試教育，而是多元化創造語境，避免機械化的作業練習，通過一系列舉措，提升學生的語言能力，為學生的成長成才盡最大努力。
高三年級班主任張岑岑為了更好的走進學生，逼著自己去學習學生喜歡的東西，了解學生的喜好，只為與學生有更多可以聊的話題。「老師的威信可以通過班規紀律來約束出來，但是想要走進學生的心扉，就需要老師有一顆愛心，去發現孩子們的可愛之處，去及時發現孩子的問題，及時幫助他們化解問題。」張岑岑更像是學生們的大姐姐，除了學業上的困惑，就連暗戀、與父母相處的難題等小私密也會找到她傾訴。「當老師其實就是在為學生提供服務，不只是學習成績上的提升，我更希望我們班的孩子三年下來，收穫共情能力、思想上更為成熟，這將讓他們終身受益。」
2020高三心理講座。
生活老師自然是為學生們提供生活服務指導的主要群體。高三學期結束離開宿舍的最後一晚，小萱（化名）哭著上前擁抱了她的生活老師張梅。「張老師謝謝您在我最無助的時候給了我力量，讓我度過高三那段灰暗艱澀的日子，我會永遠記住你對我的好。」
這樣的感謝，那一天張梅收穫了許多，感動的同時內心充滿了力量。
合肥七中圖書館——博雅館。
從細微處發現孩子的情緒變化，幫助孩子們適應住宿生活是每一個七中生活老師的工作日常。張梅從小萱的表情變化中讀懂孩子因成績下降帶來的焦慮，周桃華從小琛（化名）泛紅的雙眼中看出高一孩子思家的情緒，徐敏把每個孩子放在心上，事事落到實處……她們只是七中眾多生活老師中普通的個體，但正是普通的她們呵護著孩子們的生活，為孩子的高中生活架起彩橋。
「我自己的孩子也和他們差不多年齡，所以我就把他們都當成自己的孩子。」身為高一年級的生活老師周桃華手把手的教孩子們疊被子、洗衣服等內務，積極疏導學生心理壓力，和孩子們聊天，了解學生的真實所需，同時做好學生與家長之間的橋梁。「讓家長能第一時間了解孩子生活狀況，在孩子有需要的時候，第一時間聯繫上家長。生活老師一定要像五星級酒店的服務人員一樣，給到學生最貼心的服務。」
合肥七中招生問答
Q1
合肥七中辦學歷史傳承和辦學理念是什麼？
合肥七中創建於1956年，迄今已有64年辦學歷史。2014年9月，學校從「包公故裡、包河之濱」合肥老城區遷址至「中國聲谷、量子中心」合肥高新區。學校管理理念先進、辦學特色鮮明、教學設備領先、教學質量一流、育人環境優美、師資力量雄厚，學校已成為一所教育教學質量優、輻射性強、社會認可度高的大規模寄宿制省級示範性普通高中。
合肥七中秉承「守正創新、和雅育人」的辦學思想，走傳統繼承與變革創新的學校發展之路，凸顯學校課程特色，夯實學校文化基礎，形塑學校未來性格，促進學校特色發展、內涵發展。
近年來，學校獲得「全國第五屆和諧校園先進學校、全國青少年普法教育先進單位、全國模範職工之家、安徽省文明單位、安徽省教育系統先進集體、安徽省優秀綠色學校、安徽省家教名校、合肥市先進基層黨組織、合肥市首輪新課改先進單位、連續7年合肥市高中教學綜合評比一等獎、合肥市首屆文明校園、合肥市平安校園」等60多項殊榮。
Q2
合肥七中有哪些優越的辦學條件？
學校總佔地面積261.7畝，總建築面積17.8萬平方米，包括綜合樓、教學樓、實驗樓、公寓樓、餐廳、圖書館、體育館、運動場等；總建築投資約9億元。
可滿足6000名學生在校學習、4500名學生寄宿的需求，目前學校每屆招收1500名學生，30個班，三屆90個班，學校有各類教室200多間。
校園信息化、數位化建設高投入、高起點，設施齊全、先進一流，集信息化、功能化、現代化於一體，居於國內領先水平，
合肥七中綜合樓——鴻採館。
Q3
合肥七中擁有怎樣的教師隊伍？
學校有一支甘為人梯講奉獻、精誠團結會合作、積極向上求進取、勇於開拓爭創新的優秀教師團隊。
學校現有教職工346人，其中特級教師1名，高級教師90餘名，已取得或正在攻讀碩士學位教師140餘人，市級學科帶頭人、骨幹教師40餘人。
Q4
合肥七中今年招生計劃是多少？如何編班？
合肥七中今年計劃招生1700人，學校將遵循教育規律，實行分層教學、分類指導。
Q5
合肥七中致力於培育學生哪些能力素養？
自我規劃的能力素養——教會學生正確認識與評估自我，正確認識外部環境和社會，幫助學生依據自身個性和潛質選擇適合的發展方向。
自我管理的能力素養——教會學合理分配和使用時間與精力，引導學生有效管控自我情緒，培養學生具有達成目標的持續行動力。
主動學習的能力素養——引導學生正確認識和理解學習的價值，培養學生積極的學習態度和濃厚的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，教會學生掌握適合自身的學習方法，培養學生終身學習的意識和能力。
健康生活的能力素養——引導學生理解生命、珍惜生命和尊重生命，培養學生的安全意識與自我保護能力，教會學生掌握適合自身的運動方法和技能，培養學生的審美情趣和審美能力。
責任擔當的能力素養——強化學生的國家認同和文化自信意識，培養學生的規則意識和自律能力，引導學生養成綠色生活方式，引導學生關注和理解世界文化多樣性，增強命運共同體意識。
實踐創新的能力素養——培養學生的團隊意識和協作能力，培養學生發現問題、解決問題的意識和能力，培養學生的勞動意識和動手能力，教會學生運用新技術、新思維應對新環境、解決新問題。
2020屆家長向學校送錦旗 。
Q6
對於社會關注的新課程改革，合肥七中做了哪些準備？
加強課堂教學改革，積極研究探索適應課程改革要求的課堂教學有效模式和課程學習方式。
（1）問題導學，轉變思維單一性。通過三級建模構建了「問題導學」完美課堂：以問題為核心，以探究為主線，讓學生在發現和提出問題、分析和解決問題的過程中，培養批判質疑和勇於探究的科學精神。
（2）分層教學，實現發展針對性。根據學生的學習水平和內容的難度設置不同梯度分層，針對性地為學生提供合適的課程。
（3）藝體分塊，促生發展多樣性。藝體課程實行模塊自選、走班上課，確保一生多特長目標的落實。
（4）選課走班，落實發展選擇性。校本課程實現選課走班，五大類80餘門校本課程同時開放。以課程的豐富性和選擇性，助推學生個性化成長。
（5）重構學法，融合發展多樣性。在網際網路+環境下，實現信息技術與教育教學的深度融合。學生課堂可採用智慧課堂學習，課後可自主選擇網絡空間學習、翻轉課堂式學習等學習方式。
Q7
為促進多元發展，促進學生身心健康，七中如何為學生準備了哪些社團活動？
社團建設要儘可能滿足學生發展需求。學生的個性特長是豐富多彩的，決定了社團活動所涉及的內容必須廣泛。
第一類：文學藝術類，活動重在人文性與藝術性的統一，培養學生的人文藝術素養，如文學社、詩社、學生報社、勵志宣講團、文藝社、書畫社等。
第二類：實踐感悟類，活動重在認知、感悟，培養學生的社會責任感，如同伴社、愛心社、廣播社、環保社等。
第三類：科學技術類，活動重在科學實驗、科技製作，增強探究和創新意識，如實驗超市、航模、天文社、數碼時代等。
第四類：興趣活動類，活動重在培養學生興趣，開拓視野，如集郵社、攝影社、手語社、吉他社等。
第五類：運動競技類，活動重在培養學生的競技水平，如足球社、桌球社、羽毛球社等。學生根據自己的興趣愛好與特長，自願報名。
合肥七中田徑場。
Q8
合肥七中學生食宿條件如何？
學校實行全寄宿制管理，學生住宿四人一間，室內有空調、電風扇、書櫃、寫字檯、洗漱臺，室外有陽臺、獨立浴室。學校為每個年級配備了生活老師，和學生同住一個樓層，主要負責學生的生活、宿舍管理、心理疏導工作。
學校通過公開招標，引進具有專業資質和具有專業標準化管理經驗的品牌團膳企業——安徽李府酒店管理有限公司、安徽蜀王美心快餐管理有限責任公司進駐校園，滿足學生飲食多樣化需求並為學生提供優質的餐飲服務。
Q9
到合肥七中的交通是否便利？
合肥公交集團開通合肥七中至汽車西站樞紐站T1路周五、周日下午定時出發的擺渡車，合肥七中至柳樹塘的T2路周五、周日下午定時出發的擺渡車。
公交集團還陸續開通運營了28條「合肥七中學生定製公交」，服務北城、濱湖、東部等各個區域，同時與軌道1、2號線站點接駁，為七中1700多名學子提供迅速、準點、舒適的「一站直達」式出行服務。
2019年10月25日上午7:57分，專門為合肥七中師生、家長及周邊居民量身定製的557路市級公交線路開通儀式順利舉行，557路公交正式開通運營。
合肥七中升旗臺。
Q2
如何進一步了解合肥七中的辦學以及軟體、硬體設施等情況？
中考後，學校設有中招諮詢站，接受家長、考生諮詢，歡迎光臨高新區合肥七中；
或登錄校園網站http://www.hfqz.net.cn了解學校情況，登錄七中主頁中招諮詢欄目進行網上諮詢；
或致電65797010、65797005進行電話諮詢；
中考成績揭曉以後，將在學校內舉辦志願填報諮詢活動。
歡迎關注合肥七中官方微信「Hefeidiqizhongxue」。
江淮晨報全媒體中心出品
文字/劉麗 金玲 劉貝貝
編輯/孟慶超
原標題：《剛剛！合肥七中發布招生問答！速看！》
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