文/羊城派記者 蔣雋圖、視頻/羊城派記者 林桂炎
今天（2月10日）廣州智慧教育公共服務平臺高中課程開通，全市高中生可通過輪播、點播、下載等方式進行線上學習。記者了解到，廣州市各大高中也上線自己的在線課堂，高一高二不上新課，以鞏固複習、學科拓展等為主，高三按照既定學習計劃推進複習。
平臺：可點播、下載觀看課
記者從廣州市教育局獲悉，廣州智慧教育公共服務平臺輪播時間為每天8:00-12:00、14:30-17:00，點播、下載等方式服務時間為每天8：00-20：00。小學、初中、中職課程及幼兒親子閱讀、活動和學習指引將於2月17日開通。
10日上午，記者登錄廣州智慧教育公共服務平臺（www.gzjyc.org），「停課不停學」頁面有「最新課程」、「輪播頻道」等欄目，學生可根據自己的年級點擊進入，目前一年級~九年級顯示「暫無內容」。
記者點入高二年級「點播課堂」看到，有思想政治課、古典詩歌賞析、生物課血糖的平衡、免疫系統與免疫功能等錄播課程。
高三的課程資源有語文、歷史、數學、物理、生物、政治等各科複習課程，學生可根據自己的需要，分主題點擊觀看學習。
據介紹，廣州智慧教育公共服務平臺提供在線學習的基本形式包括輪播（教師錄製好的課例輪流播放）、點播（學生自主點播平臺上的音、視頻學習資料）、下載學習資源（把課例、微課、練習題、圖文資料等上傳到平臺供學生下載學習）等方式。廣州智慧教育公共服務平臺可對外提供服務的業務系統有師生空間、優秀課例、增強現實課件製作、電子圖書期刊等，此外，學生還可通過連結跳轉訪問國家教育資源平臺、廣東省數字教材平臺。
現場：執信中學以學科拓展、項目式學習為主
10日上午一早，記者來到廣州市執信中學，體驗高三化學老師龔磊如何給同學們直播上化學課。
「今早10點到11點，藉助一個網絡會議系統，給兩個班近100名同學們上課。」龔磊老師先介紹，軟體可以顯示在線人數從而幫助老師了解學生是否到齊，全班都可以在會議系統視頻、語音，「但一般不開視頻，避免尷尬」，龔老師笑道。
9：55，同學們陸續進入會議系統準備上課。龔老師先共享播放一個約10分鐘的微視頻，隨後開始講課，通過音頻回答學生的提問。
「微視頻由我們的老師分工錄製，主題是同學們反映問題比較多的難點、疑點」，教務處主任許文學老師解釋。
許文學介紹，執信高一高二學生，嚴格遵守教育部及教育局的要求，不上新課，因此網絡課程以學科拓展、項目式學習為主，如語文、英語科主要安排名著閱讀。每班有QQ群，可下載學習資料包、作業布置和點評。有網絡課表，但以各科自習為主，學生也可不必按照規定時間，在自己方便時上線了解老師的安排和布置，按時完成作業即可。
高三則按原定複習計劃，網絡在線上課推進複習進度。「學校備課組集中錄製微視頻課程年級共享，提供學習資源、統一教學進度、作業進度等。」
熱點釋疑慮
1. 網上學習效果如何？
廣州大學附屬中學高三相關負責人介紹：「老師講題、課件學生都能看到，但缺陷是老師看不到學生的反應。特殊時期只能如此，這次的深刻體會是，網絡再怎麼發達，還是沒有現場教學效果好。」
執信中學教務處主任許文學表示，對於初中和高一高二的學生，在線學習的互動性、效果肯定不如面對面的線下學習，因此在這個特殊的時期，學校和老師更需要更多地給予學生與家長自學輔導，教他們怎樣利用好學校提供的資源包、自覺有效地完成學習，同時穿插勞動和運動等。
2.廣州市所有中小學生都必須上廣州智慧教育公共服務平臺的網絡課嗎？
廣州市教育局相關負責人表示，平臺的網課以自願為原則，作為學習的渠道和途徑。學校根據廣州智慧教育公共服務平臺（www.gzjyc.org）推送的資源，組織教師結合本年級、本科組的學生特點合理選擇課程資源，優化課程安排，做到一科一級一案。
3.對於中小學和高一、高二的學生，網絡課上新課嗎？
廣州市教育局表示，按照教育部要求，原定開學日前，不開展網上教學；返校開學前，不上新課。延期開學期間，為體現教育公平，保障全員參與和學習效果，要嚴格執行教育部延期開學期間，全市不講授新課的要求。優質教育資源推送目的是幫助學生複習鞏固知識、拓展閱讀、開展探究性學習、加強身體鍛鍊。
老師應組織學生拓展閱讀，引導學生在家開展體育鍛鍊，提升綜合素養；同時，鼓勵學生開展探究性學習，提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。利用線上形式多措並舉加強對學生體育鍛鍊、審美素養、勞動教育等方面的引導，鼓勵學生加強體育鍛鍊，增強身體素質；開展家庭美育實踐，提高審美鑑賞能力；參與家務勞動，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全方面發展。對義務教育階段學生，組織開展智慧閱讀活動和線上垃圾分類學習活動，豐富學生在家生活。
來源 | 羊城派責編 | 陳亮審籤 | 張德鋼實習生 | 梁曉靜