我家裡有一隻狗狗，一隻貓貓，它們爸爸媽媽都是農村的，是典型的農家子弟。
它們都很小，小到剛離開媽媽那種。狗狗到來時顯得很懂事與自然，它知道自己跑到窩裡，也能到處找食和散步。而貓貓有點相反，細小身軀很不靈活，兩隻眼睛充滿恐懼與好奇。它吃東西也不習慣，需要人餵才會吃點點。
女兒很喜歡狗狗，也喜歡貓貓。但女兒害怕狗狗，因為她聽過「狗狗咬人的故事」。但女兒很平等地對待它們，不厭其煩地送東西給它們吃。還給狗狗取了個名字叫「小花花」，貓咪則叫「小咪咪」。
有了「小花花」與「小咪咪」後，家裡熱鬧了很多，女兒踩著踏板車玩的時候，「小花花」跟在後面搖頭晃腦，而「小咪咪」只圍觀不參入；女兒吃飯的時候，「小花花」會爬凳子伸長萌萌腦袋，那一伸一縮鼻子仿佛在說「給我來點」；「小咪咪」就欺文多了，它只在一旁「咪咪」叫兩聲，像是在說「吃完記得留點給我」。於是女兒就有了話題，她認為「小咪咪」比「小花花」懂事多了。
鄉村狗狗、貓貓都有自己用餐地方，主要原因是防止吃飯時狗狗、貓貓混在人一起討嫌；還有就是它們有自己生活，人們尊重它們空間。和女兒講清道理後，女兒同意了這個意見，並為狗狗、貓貓選了個進食地點。
於是，女兒把食物放在那個地點，開始還好，後來狗狗與貓貓搶食，那狗狗「強大」，要不就是把「小咪咪」壓在地上，咬住「小咪咪」脖子；要不就是用屁股堵住「小咪咪」不準它吃東西，急得「小咪咪」慘慘戚戚直叫喚。反反覆覆多次，女兒總是急得嚎啕大哭，她說不要「小花花」了。女兒一哭引來她媽媽、爺爺，於是一家熱鬧起來，「小花花」與「小咪咪」成了家裡一道新難題。
昨天中午，又上演了以上一幕。我把哭紅了眼睛的女兒叫來，首先問她：「你們三個誰大？」女兒揉著眼睛說「自己大」。我又問她：「那你大應不應該帶好他們呢」？女兒不說話。
接下來就是解決實際問題。我開導女兒：「小花花與小咪咪有什麼不同？」女兒回答「一個叫狗狗，一個叫貓貓。」我又問：「它們既然是兩種不同動物，那吃飯習慣該怎麼辦呢？」女兒想了很久才找到分開吃的辦法。
找到分開吃的辦法後，女兒又分別為它們找了相距很遠的兩個點，徹底把「小花花」與「小咪咪」吃飯地方分開。終於「小花花」與「小咪咪」再也不搶食，和藹相處起來了。
這時我又把女兒叫來，要她總結管理經驗，她嘮嘮叨叨說了如下。比如說「遇到問題先要冷靜，然後找解決辦法」；比如說「對待生命要尊重各自的特徵習性與自由空間，不能搞獨裁。」比如說：「小花花與小咪咪鬧矛盾，不能隱瞞，要第一時間讓全家知道。這樣才能儘快消除隱患，不讓問題擴散與惡化禍害大家，導致無法挽回的惡果」等等。
我很滿意，突然發現，女兒成長速度與自己衰老在不斷成正比。