關於作文，主要考察的是小學生運用學過的詞彙、語法等內容的能力，要將之前的學習內容根據題目要求，組句成文，表達出一個完整的意思，其實寫作文考查的是學生的綜合運用能力。
很多孩子都說作文不知道寫什麼，總是得不到一個滿意的分數。那小學英語作文怎麼寫？才能離高分更近一步，今天就來分享一些乾貨。
寫作文時要注意哪些點？
1.詞彙運用是否準確（避免單詞拼寫錯誤）。
2.語法結構是否正確（避免句式錯誤，語法時態不正確）。
3.內容要點是否完整（偏離主題或沒有將主題表達完整）。
書寫注意事項：
堅決不能在試卷上出現亂塗、亂寫的現象，會給人一種凌亂的感覺。一旦寫錯，用規範的方式修改，用一條斜線劃掉錯誤單詞，相應位置寫上正確單詞即可。
小學英語作文怎麼寫？前面說了要想作文寫得好，會寫單詞是基本。所以作文不是很好的孩子，現在開始就要把詞彙抓一抓。不知道小學要記哪些單詞的話，這裡推薦一本小學詞彙書：尖刀俠《小升初英語詞彙學霸狂背》。
這本書詞彙全，包含小學備考名校要掌握的1200詞，還按照單詞在真題中出現頻次的高低分為「名校高頻詞、名校中頻詞、名校低頻詞」。另外，每個高頻詞和中頻詞都搭配了多個短語和短句，不僅幫助掌握詞彙的考試用法，這些短語還能用在寫作中。
下面分享一下小學英語作文怎麼寫中，具體可以學習的內容，掌握這些點後，就離高分不遠了。
大原則：理清文章條理和邏輯用英語寫作文其實和語文寫作是一樣，只是換了一種語言表述內容。
寫作時要抓的核心也是5W1H。那麼什麼是5W1H呢？就是Who：人物，When：時間，Where：地點，What：事件，Why：原因，How：方式。抓住了這5個核心，作文的要點就會避免疏漏。
需要注意的是：
1. Who直接影響人稱的使用。
第一人稱？第二人稱？還是第三人稱？單數？還是複數？用詞都是不一樣的。因此學生在審題時，就要根據題意選擇正確的人稱。
2. When主要考慮四種時態
一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進。
3.如何讓句子變「漂亮」。
邏輯清晰只是第一步，要想分數高，用詞也要「賞心悅目」。比如形容快樂，很多學生萬年不變的無論什麼場景都是「happy」。實際上，玩得開心，可以用have fun；達到目的滿意的開心，可以用satisfied。說到底還是詞彙量的匱乏導致只想到了「happy」。
4.結尾要表意完整。
結尾也十分重要，有些孩子寫作文中時不注重結尾，總是草草收場，簡單的一兩句就完事了。其實老師在改作文時，一般也比較在意結尾，所以關於作文的結尾也要好好想。
5注意標點符號的使用。漢語中的某些標點符號，英語中並不存在。例如頓號(、)，英語中沒有頓號，這個錯誤很多孩子都會犯。
還有一個小細節，正確的英文日期可用月-日-年的次序或日-月-年的次序，日和年之間加逗號而月和年之間不加逗號。例如： 「13 August, 2002」。
小學英語作文怎麼寫？先要想怎麼寫正確，再想怎麼寫得出彩。作文是建立在詞彙和語法的基礎上，所以單詞要好好記，語法也要多積累。