學霸，為網絡流行語，指那些擅長學習，成績突出的學生；學渣指臨時抱佛腳，突擊式學習的群體，一般是學生的自嘲方式。
執筆：歐陽比文
這陣子清華大學的本科生獎學金評比風起雲湧，不少人驚訝地發現，這些清華才子「有顏有才」，堪稱「神仙打架」，是我等學渣和學酥所不能及的。
「我們是清北永遠得不到的寶寶！」看著時代的弄潮兒，再自嘲一下，感覺也蠻有趣的。其實就像歌裡唱的那樣，沒有人能隨隨便便成功，不信看下課桌對比就知道了。
學霸書桌VS學渣書桌，外觀上有「雲泥之別」
魯迅為了督促自己進步，在書桌上刻下了一個「早」字，用來勉勵自己，時時早、事事早。
80後自打學習了《三味書屋》之後，桌子上莫名多出了很多個「早」字，但這個座右銘只淪為了形式，卻沒刻在心裡。
先來看看學霸和學渣的書桌吧，差距一目了然。學霸書桌表明乾淨整潔，書本擺放整齊劃一，上哪門課拿哪本書，非常有規劃性。
學渣的書桌特別「接地氣」，外觀破損不堪，估計上課時沒少走神畫鉛筆道，或者拿小刀各種做「試驗」，還有些廢紙屑也寂寞地躺在上面，無人理睬。
學霸書桌整齊，學渣書桌宛如「雜貨店」
而從書桌裡的「內容」來看呢，對比就更加明顯了。
★學霸的書桌裡，有各式各樣的參考書，黃岡版、人教版……會分門別類地擺放整齊。有各科目花樣繁多的筆記，一筆一畫全是心血啊，一般人我還不借給他！
另外，學霸們常常有個共性，那就是喜歡攢廢筆芯，寫字多用筆自然廢，一個月下來收穫頗豐，整整齊齊放好，就像是旁觀自己奮鬥的「見證者」，很有成就感。
★學渣的書桌裡內容可豐富了，有各種拆包的零食、調料包，梳子鏡子小卡子，情書漫畫小紙條。總之只有你想不到，沒有他藏不到，宛如一個雜貨店。
至於文具呢也是不忍直視，被戳成篩子的橡皮，被轉掉無數次沒了滾珠的原子筆，碳素筆轉頭就沒，總之經常「不在線」。
網友看過之後會心一笑，多啦A夢是你嗎？你的口袋咋啥都有呢？
測一測，你處於這些層級中的「第幾層」？
學無止境，真正的學霸是什麼樣子的？我們姑且還是以成績和名校來衡量吧。
根據2018年教育部發布的數據估算，當年全國高考生有975萬人，約有13.2萬人可以進入985院校學習，有39.2萬人進入211大學學習。
還是以2018年距離，當年河南、四川、山東、廣東等高考大省，985/211的錄取率低得可憐，競爭程度空前激烈。
看過了學霸的真實實力，還有這幾種自嘲式的「學習等級」，看看你處於哪一級？（排名不分先後，請自覺對號入座）學霸和學渣不再贅述，你懂的！
★說說學酥吧，是外表學霸，內心學渣的人，常被稱為「儀式性學習」，平時看著像模像樣，一遇到難題就頹了。
美其名曰學習，其實各種搞副業，只是將書打開，筆拿好，然後拍個照，發表下說說，購購物，快到點才開始著急。
★學魔：走火入魔了，每天不刷題會「死掉」，成績不見得最好，但打雞血的狀態一直是極佳的。
★學痞：平時盡看人玩了，讀小說、追劇，上課犯困下課瘋玩，成績仍然很好，中上遊。
★學弱：這類學生非常讓人心疼的，每日點燈熬油，身體不堪重負，但成績真的不敢恭維。
學渣和學霸，相差的不僅是書桌這麼簡單
從學霸和學渣的書桌對比中，我們還能看出來一個孩子的規劃性。規劃性強，目標感佳的學生，不僅生活上很有條理，在學習上也是一絲不苟，具有持之以恆的精神。
反觀學渣，從小就沒有養成良好的收納習慣，做事情常常是亂成一團。從這個角度來說，看書桌基本上也能看出孩子的性格和學習特點來。
就連班主任老師都說，沒有人能隨隨便便成功，別總盯著孩子的成績不放，從日常的學習習慣、性格養成就要入手了。
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