親愛的禾禾媽媽：
您好！
首先感謝您選擇小種子娃娃家，讓這間小房子裡又迎來了一位可愛的小天使。在過去的這一周裡，我們共同見證了每一次您與禾禾的分離與重聚，也共同體驗了孩子成長所帶來的歡喜。現在孩子已經適應了幼兒園的生活，我也想把這一周觀察到的情況和您做一些分享。
星期一的早晨，我們一起給孩子鋪床疊被，熟悉教室、衛生間、餐廳和沙池，簡單的溝通後您領著禾禾和老師道別後離開。我沒有急於去擁抱孩子，剛剛三周歲的小寶接受一個新環境一個陌生人需要時間。
第二天早晨，說好媽媽午飯後來接。禾禾一邊抹眼淚一邊和媽媽說再見，老師從媽媽懷裡接過孩子，心疼禾禾的同時也很欽佩媽媽的堅持。老師領禾禾爬到小坡上去等媽媽，把他抱在懷裡高高舉起，等情緒好些了，我們就一起去聞點心，一起嘗點心。午飯後媽媽準時出現在幼兒園門口，開啟了甜蜜的親子時光。
第三天早晨，還是媽媽午飯後來接。還是小桃心、眼淚、再見和堅持，還是爬小坡，不同的是今天老師拉著禾禾的手一起向著小坡衝去，禾禾第一次露出了笑臉，像剛下完雨的小太陽。戶外時間禾禾和老師一起坐在小坡上，看小朋友們玩遊戲，但是今天的禾禾已經可以放開老師的手，和哥哥姐姐們一起去入廁、洗手、喝水了。同樣午飯後媽媽準時出現。
第四天的時候，媽媽和禾禾說好要在幼兒園午睡，晚飯後來接。正當老師糾結讓娘倆再抱一會兒時，媽媽堅定地說：「老師，抱走!」入職四年來，您是我見過的第一位如此溫柔而堅定送園的媽媽，孩子很快接受了需要暫時和媽媽分離的現實，轉而融入了幼兒園生活，而這份「堅定」也讓老師深切地感受到被信任和支持，謝謝您選擇這樣做，這對我們很有幫助！
另人擔心的午睡時間就這樣到來，我們會怎麼度過呢？和另一位老師爬小坡回來後，禾禾自然地入廁、脫衣服、鑽被子、聽故事，小桃心放到枕頭邊，老師當然期待美好就這樣繼續下去，可不一會兒禾禾又「自然地」擦鼻涕、看書揪被子各種……哈哈，小淘，你當然可以做其他的事情！我們和另一個新來的孩子一起在門廳裡曬太陽、玩積木、吃蘋果和梨，等大家要起床的時間講了一個故事，而就在此刻放鬆的禾禾居然睡著了。
下午的戶外時間，禾禾和小朋友一起玩兒起了平底鍋，甚至追著哥哥們跑，老師在哪裡已經不再是他最關心的事情了。晚飯後媽媽準時出現。
第五天早晨，禾禾和媽媽擁抱告別後，走過來和老師擁抱。午睡前爬小坡，小桃心放枕頭邊，講到第二個故事時情緒安定下來，第三個故事講完睡著。戶外時請老師給他搖鞦韆，孩子坐在越蕩越高的鞦韆上哈哈大笑，和另一位老師爬坡溜坡顯然更有趣，禾禾「轉粉」意向清晰。
直到今天，禾禾已經不再去爬小坡看媽媽了，小桃心也自然消失了，第一個故事講完就呼呼入睡。
作為一位幼兒園老師，每一次面對新生入園的情境時，即便是已經和家長反覆溝通過緩解孩子入園焦慮的方式，但看到更多的仍是被焦慮吞噬的家長和孩子，以及各種因焦慮而起的問題，像您這樣能察覺焦慮並飽有意識去做一些事情的家長少之又少，這真讓我欽佩不已。回顧這一周，我在想發生了什麼事情讓孩子如此順利地適應了幼兒園？
在入園之前，您和孩子已經做了充分的入園準備：孩子獨立吃飯、穿衣、穿鞋、入廁，能表達需求，當然還有溫暖的小桃心和魔法親親；
您的兩點信任難能可貴，給了禾禾和老師極大的支持：禾禾可以很快適應幼兒園、老師一定會好好對待他；
面對焦慮時，真正去做到了「溫柔而堅定」；
節奏與過渡的配合；您準時送園接園給了孩子安全感，由「半日在園」到「整日在園」的過渡，也給到了極好的緩適；園裡由開始的每天固定一位老師接園送園，到後來孩子慢慢對另一位老師感興趣，也實現了節奏與過渡的配合。
親愛的禾禾媽媽，對孩子來說如此挑戰的入園適應，我們就這樣一起陪在孩子身邊，一天天走過來了。您對焦慮的克制對老師的信任，老師對家長的理解，對孩子的共情，就這樣相互交織彼此滋養著，現在禾禾從心裡接受了娃娃家，把娃娃家當成第二個家，讓我們一起享受這份美好的開始……
親愛的，再一次歡迎你！謝謝你！
向日葵班張麗
2017/11/9