愛讀經合作園--全國讀經示範園
幼兒園英文讀經:
幼兒園國學經典體系元素:
讓孩子從小聽盡古典名曲,開發其耳朵的靈敏度,這叫做耳聰;看盡世界名畫,培養其眼睛的明亮,這叫做目明,耳聰加上目明,就是聰明。
走進幼兒園,走廊教室,全部用經典的中外名畫做裝飾,每個角落都可以聽到經典的誦讀聲,讀經機播放高保真經典音樂,孩子們每天沉浸在這些經典當中,自然養成對美感的欣賞力和鑑別力,小小藝術家是被薰染出來的。
每天早晨,教師在操場集體晨練養生氣功,如太極 五禽戲 易筋經 八段錦等,一日之計在於晨,一個人的精氣神在早晨的鍛鍊中立即提升起來。
每一個小朋友都要養成對老師感恩,對聖賢恭敬的禮儀規範,這樣才能更好地學習經典文化。
將讀經本輕輕放置頭頂,端坐身體,保持三分鐘,不讓書本掉下,讓自己的身體和內心都安靜下來,準備讀經。
無論大班還是小班,統一先從《論語》讀起,指讀法,一字一句指著讀,主課老師帶讀,輔課老師指導小朋友們的坐姿和指讀。每節課1個小時,每天4節中文經典課。在中文經典基礎比較紮實之後,每周也可以開展兩節英文讀經,平時每天都要聽讀經機播放中文 英文經典。
教師帶領小朋友每天下午一節體育經典,每節課半個小時。
每一頓餐飯都要念誦感恩詞,以此陪護孩子們感恩節約的習慣,感恩詞內容(範本):感恩天地滋養萬物,感恩國家培養護佑,感恩父母養育之恩,感恩農夫辛勤勞作,感恩老師慈悲教誨,感恩同學關心幫助,感恩一切付出的人。一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱;對飲食,勿揀擇,食適可,無過則;長者先,幼者後,請老師先請。
用餐提醒:食不語。用餐完畢,安排值日生,收拾餐具,打掃衛生,用餐時播放經典音樂。
午休前15分鐘,和午休後15分鐘,安排小朋友集體背誦當天學習的經典。午休時,輕聲播放經典名曲和音樂。
每天半小時課程,老師用一張一張的經典名畫和字卡,快速閃讀法教學,每天學習5個生字,5副名畫,讀書書名帖100字,然後複習之前的內容。
每天20分鐘,聽一首經典名曲,反覆聽,指導每個孩子都能聽出曲子的旋律,辨別名稱,然後快速複習聽過的。
每周一次,按照班級,可以每周邀請一個班的家長共同參與。班主任主導,小司儀主持:有請三位小司儀,雙手託起明燈,第一位點亮感恩的燈,感恩父母養育之恩;第二位,點亮希望的燈,希望身邊所有的人都平安健康;第三位點亮祝福的燈,祝福小朋友們智慧快樂。然後齊讀感恩詞,請老師先用加餐,請小朋友們依次用加餐,然後有序收拾餐桌。
課間活動,可以帶小朋友們認識牆上的每一幅經典名畫,小朋友會說出在畫中看到了什麼,自由表達。
每天有一個班的小朋友,老師帶孩子做禮儀小組,恭送其他小朋友離園,身披禮帶,鞠躬:小朋友再見
學習和集體工作總結(每天每周定期組織),學習內容:讀經 讀經理論(六小篇)上課情況總結 禮儀行為規範 教學心得
每個月要組織集體家長會,講述孩子讀經的成效和深度讀經理論,然後每個周末集中組織家長半天時間,在幼兒園參與親子讀書會,自願參加,公益活動,帶動家長在家庭中養成讀書習慣,營造書香家庭,打造經典訊息環境,家長的參與和支持是孩子進步最大的動力。
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