孩子平衡感真的差嗎?| 知其然易,知其所以然難!!!

2021-03-05 慧星課堂

  平衡是指人體在不同環境和情況下維持身體穩定的能力,是完成各項日常生活活動的基本保證。評定人體維持身體穩定性的過程稱平衡評定,包括靜態評定和動態評定。

  1、定義 觀察受檢者在休息狀態下的靜態平衡功能和活動狀態下的動態平衡功能。

  2、適應證與禁忌證

  (1)適應證:凡是不能維持身體穩定性的疾患都需要進行平衡評定。

  (2)禁忌證:沒有絕對禁忌證。不能負重站立者(如下肢骨折未癒合) ,不適宜評定站立位平衡;不能主動合作者不適宜評定動態平衡。

  3、操作方法與步驟

  A、跪位平衡反應:受檢者跪位,檢查者將受檢者上肢向一側牽拉,使之傾斜。

  1)陽性反應:頭部和軀幹上部出現向中線的調整,被牽拉一側出現保護性反應,對側上、下肢伸展並外展;

  2)陰性反應:頭部和軀幹上部未出現向中線的調整,被牽拉一側和另一側上、下肢未出現上述反應或僅身體的某一部分出現陽性反應。

  B、坐位平衡反應:受檢者坐在椅子上,檢查者將受檢者上肢向一側牽拉。

  1)陽性反應:頭部和軀幹上部出現向中線的調整,被牽拉一側出現保護性反應,另一側上、下肢伸展並外展;

  2)陰性反應:頭部和軀幹上部未出現向中線的調整,被牽拉一側和另一側上、下肢未出現上述反應或僅身體的某一部分出現陽性反應。

  C、站立位平衡反應:

  1)Romberg 徵:雙足併攏直立,觀察在睜、閉眼時身體搖擺的情況,又稱為「閉目直立檢查法」 ;

  2)單腿直立檢查法:受檢者單腿直立,觀察其睜、閉眼情況下維持平衡的時間長短,最長維持時間為30 秒;

  3)強化Romberg 檢查法:受檢者兩足一前一後、足尖接足跟直 立,觀察其睜、閉眼時身體的搖擺,最長維持時間為 60 秒。

  D、跨步反應:受檢者站立位,檢查者向左、右、前、後方向推動受檢者身體。

  1)陽性反應:腳快速向側方、前方、後方跨出一步,頭部和軀幹出現調整;

  2)陰性反應:不能為維持平衡而快速跨出一步,頭部和軀幹不出現調整。

  E、活動:評定在活動狀態下能否保持平衡。例如,坐、站立時移動身體;在不同條件下行走,包括腳跟碰腳趾,足跟行走,足尖行走,走直線,側方走,倒退走,走圓圈,繞過障礙物行走等等。

  5、注意事項 檢查過程中應確保受檢者的安全。

  1、採用平衡測量儀評定受檢者的靜態和動態平衡功能。

  2、適應證與禁忌證 同平衡臨床觀察評定。

  3、設備與用具 各類平衡測試儀。

  4、操作方法與步驟

(1)按照平衡測試儀的具體測試要求站在測試板上;

(2)測試睜眼狀態下的身體穩定性;

(3)測試閉眼狀態下的身體穩定性;

(4)測試當屏幕光標移動或測試板移動時身體的穩定性(動態平衡)。

  5、注意事項 熟悉操作步驟,嚴格按照說明書操作。評定中注意受檢者的安全,避免發生意外。

  感覺輸入:人體站立時身體所處位置與地球引力及周圍環境的關係通過視覺、軀體感覺、前庭覺的傳入而被感知。

  中樞整合:感覺信息在多級平衡覺神經中樞中進行整合加工,並形成運動的方案。

  運動控制 :樞神經系統在對多種感覺信息進行分析整合後下達運動指令,運動系統以不同的協同運動模式控制姿勢變化,將身體質心調整到原來的範圍內或重新建立新的平衡。

  是指平衡狀態改變時,人體恢復原有平衡或建立新平衡的過程,包括反應時間和運動時間。反應時間是指從平衡狀態的改變到出現可見運動的時間;運動時間是指從出現可見運動到動作完成、建立新平衡的時間。

  平衡反應的形成具有一定的規律。通常在出生6個月時形成俯臥位平衡反應,7~8個月形成仰臥位和坐位平衡反應,9~12個月形成蹲起反應,12~21個月形成站立反應。

  靜態平衡 又稱一級平衡,指人體在無外力作用下,在睜眼和閉眼時維持某姿勢穩定的過程,例如坐位和站位時平衡。

  自我動態平衡 又稱二級平衡,指在無外力作用下從一種姿勢調整到另外一種姿勢的過程,在整個過程中保持平衡狀態,例如行走過程的平衡。

  他人動態平衡 又稱三級平衡,指人體在外力的作用下(包括加速度和減速度)當身體質心發生改變時,迅速調整質心和姿勢,保持身體平衡的過程。例如在行駛的汽車中行走。

相關焦點

  • 努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然(深入學習貫徹習近平新...
    學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,必須做到知其然、知其所以然、知其所以必然,這是我們從學習實踐中得出的深切體會。我們要認真學習、深刻領會,自覺與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來,與深入貫徹習近平總書記對江蘇發展一系列重要指示精神結合起來,努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然,在新徵程上不斷開創江蘇發展新局面。
  • 詳細講解象棋走法口訣,知其然知其所以然,看一遍就能記住
    今天給大家分享一下象棋走法口訣,有完整版,也有精簡版的,當然,詳細講解為何如此走法,讓你知其然還知其所以然。想必你看一遍就能記住吧。讓你學習象棋不再難。象棋走法口訣:將軍不離九宮內,士止相隨不出宮。
  • 懂得愛情最重要的方法就是:知其然知其所以然!
    拿自己來說,恐懼是源於不屬於自己的道聽途說而引發的非必要的多愁善感,而消除恐懼的辦法就是:知其然知其所以然!還記得在大學畢業的那一年因為工作原因接觸到了許多關於「婚姻」的案件,換個說法便是,工作的每天都會面臨因各種問題離婚的案子,讓人憂心焦慮,讓人畏懼不止!
  • 魚你分享189:植物會說話,「知其然,知其所以然」--檸檬香桃木
    檸檬香桃木,就可以激勵VIP對抗病毒,其能量特質是能夠讓人知道自己的價值,安然接受自己的品味與喜好,即使出身卑微,卻勇於擴展眼界,走出屬於自己的路。因此,又被稱為能夠讓人化身為「變色龍」的精油。我們再繼續引申一下,為什麼山雞椒號稱「平民香蜂草」呢?
  • 且慢,很多人知其然不知其所以然
    做人難,做男人難,做中國的男人更難。做中國的男人需要「修身、齊家、治國、平天下」,這幾項哪一項不難?治國平天下不談,單是齊家這一項,就足以令男人變成「難人」。男人是家裡的頂梁柱,肩負著家庭的重擔,上有老,下有小,都需要照顧。為了家庭的開支,男人很多時候不得不為五鬥米折腰。
  • 先天性巨結腸及其類緣病,知其然,知其所以然
    消化道的本質就是一條會蠕動的管道,推擠著食物向前經過一個個加工車間,取其精華,留其糟粕,最後將廢物排出體外。上圖:食物經過的管道:口腔-食管-胃-十二指腸-空腸-迴腸-結腸-直腸-肛管 上圖:畫面中央兩束增粗的神經,然並卵,沒有神經節細胞,還是先天性巨結腸。
  • 【每日一學】成語典故(給孩子收著,知其然還得知其所以然!)
    孩子在用成語時經常會出現張冠李戴現象,總是知其然而不知其所以然,成語運用的一塌糊塗。
  • 13個常見體式的練習功效,練瑜伽必須知其所以然!
    正確的練習瑜伽可以給身體帶來很多益處,但大家知道,每個體式它能對應拉伸或加強身體哪部分肌肉力量嗎?今天,小編分享13個常見體式的練習功效及鍛鍊肌肉部位,練瑜伽必須知其所以然!01、樹式練習樹式可以加強雙腿力量加強核心、髖關節外展外旋能力練習功效:加強身體平衡感
  • 什麼才是真正意義上的「婚姻」,不少人只知其然,而不知所以然
    不少人真的只知其然,而不知所以然。在現在很多普通的年輕人心目中,婚姻無非就是兩個人對上眼後,結婚生子,組成家庭過日子罷了,好了就在一起過,不好就分手離婚,非常簡單,沒有那麼複雜,簡直貌似小孩「過家家」,全然沒有把婚姻家庭當回事,更談不上對神聖的婚姻有絲毫的敬畏。
  • 精釀啤酒為何要用麥芽,很多人知其然而不知其所以然
    大家都知道想要精釀啤酒的品質好,一定要使用麥芽,但是很多人知其然而不知其所以然。那麼帝甲精釀小編就給大家介紹一下為何要使用麥芽。想要知道為什麼要用麥芽,就要先了解麥芽。
  • 知其然,更要知其所以然——紫外-可見吸收光譜深度解讀
    由於分子中的每個電子能級上都耦合有許多振-轉能級,所以,紫外-可見吸收光譜具有「帶狀吸收」的特點。當稀薄氣態分子吸收紫外輻射後,電子從基態躍遷到激發態,其同時伴隨有振動能級的躍遷和轉動能級的躍遷,所以圍繞I, II, III,有一系列分立的轉動能級躍遷譜線,如圖1a;當濃度增大時,轉動能級受限制,則形成連續曲線,如圖1b;在低極性溶劑中測定紫外吸收,還能保留一些紫外吸收的精細結構如圖1c;在高極性溶劑中作圖,精細結構則完全消失,如圖1d。
  • 錢江潮頭 知易行難還是知難行易?
    我們常說「知行合一」,這卻在很多人身上成為謬論,因為「知難行易」的「知」字完美的驗證這一理論,「知」意知識,「行」意實踐,知識來源實踐,高於實現,他抽象而又深不可測,我們的知識是實踐模型的基本理論,所謂的知識拓展也不過是實踐模型的外界幹擾醞釀的對策,當我們運用看似萬能的知識解決各種問題,幹擾信息卻讓我們偏離預期結果,因此我們感慨知易行難,我們提純結晶的知識對也可能只是螳臂當車
  • 「知其雄守其雌,知其白守其黑,知其榮守其辱」有何奧秘?
    一千個中國人讀《山海經》可能有800個被千奇百怪的生物笑倒,一千個中國人讀《道德經》可能有一千種理解,有的從中看到大道,有的看到陰謀詭計,有的看到修身養性……「知其雄守其雌,知其白守其黑,知其榮守其辱」可稱為「三知三守」,出自《道德經》。原句是這樣:知其雄,守其雌,為天下溪。
  • 傳統法式洋蔥湯/五點深度剖析西餐第一湯,讓你知其然,知其所以然
    洋蔥與水經過長久的小火熬製,卻產生如此美妙的味道,其在法國地位,如同味增湯之於日本,紅菜湯之於俄羅斯,西紅柿蛋湯之於中國,是湯品界的經典。洋蔥湯如此受歡迎,究竟是什麼樣的原因,使之成為經典佳餚且流傳至今,聞名世界呢?我帶大家從兩個方面說明,第一先說說洋蔥湯的本身。
  • 知其 | 兒童識字產品分析(前期準備篇)
    考慮到是個系統工程,打算公號再開一個專欄:知其。專欄名字與女兒有關。有一天,她給布娃娃們過家家,我和她媽清楚聽到zhiqi的發音,問她zhiqi是誰,她說是小娃娃啊。。。她最喜歡的一個娃娃。那一瞬間,我倆相視一笑。zhiqi,知祺,知其,芝奇,之奇。祺與知祺玩耍,萌言萌語,腦洞大開,真是美妙。不知她是怎麼想到的。
  • 對曰:「然。非與?」
    「子曰:賜也,女以子為多學而識之者與」者,孔子問子貢:女意以我為多其學問記識之者與?與,語辭。「對曰:然」者,子貢意以為然,是夫子多學而識之也。「非與」者,子貢又言:今乃非多學而識之者與?「曰:非也,予一以貫之」者,孔子答言,己之善道,非多學而識之也,我但用一理以通貫之。以其善有元,事有會,知其元則眾善舉矣,故不待多學,一以知之。「天下殊塗而同歸,百慮而一致」,《周易·下繫辭》文也。
  • 探因為所以 溯表象根源——試論《文論所以然》之所以然
    探因為所以 溯表象根源——試論《文論所以然》之所以然文/郭省非古廣祥先生賜大作《文論所以然題賀出版這次讀《文論所以然》,實際上是讀廣祥先生原先奇聯巧對的延伸和深化。原來的讀聯,這次的讀文,感到似乎是聯中有文,文中有聯。他的文與聯、聯與文,一脈相承,枝葉同根。那麼,作者為什麼要寫《文論所以然》呢?人物篇,他認識有那麼多人,為什麼就只論這樣一些人呢?
  • 《太吾繪卷》然山派劍法怎麼樣 然山派劍法介紹
    《太吾繪卷》中的然山派,也是有不錯的劍法的,玩家如果主學然山派的話,也不失為一種選擇,劍法也是各大玩家最喜歡的功法種類之一,這裡帶來元山派的劍法分析一覽,希望感興趣的玩家不要錯過哦。喜歡其他門派的可以觀看此篇匯總——《太吾繪卷》各大門派劍法分析歸納。
  • 《道德經》第四十七章:其出彌遠,其知彌少
    就是知道"天下"有自然與非自然,有良善與邪惡,人表現出來的狀態就是"天下",有心情不好,有心情好,有美好的心境,有"非美好的心境","不出戶"就是保持在美好的心境,不越界觸碰"非美好的心境",也知道天下有"非美好的心境"存在,所以持守在美好的心境裡)不窺牖,見天道。(不窺看窗外,能看見上天之道。道在窗內,不在窗外。
  • 聊聊0-3歲的蒙氏教育-想把蒙氏教育搬回家,知其然還要知其所以然
    現代的教育觀點,比如如何理解兩歲叛逆期,如何幫助孩子更好的度過青春期,都是對於這種由不完善到完善的發育過程的回應。而蒙氏教育的基礎就是理解並且認可孩子這一發育過程,並承認孩子是自我完善過程中的主導者。所以相比用於早教,培養出高智商的孩子,蒙特梭利更看重的是如何培養出在自己的時代能夠好好生活,好好生存的青年。這個觀念對於當今的世界尤為重要,伴隨著科技的飛速發展,我們已經無法預測20多年後當孩子走上社會的那一天,這個世界是什麼樣子的,傳統的工種到底還剩下些什麼,只有幫他準備好應對這些變化的能力才能以不變應萬變。