三年級作為小學教育之中的重要階段，這個階段是實現低年段向高年段過渡的關鍵時期，因此在教育教學實踐的過程之中，老師必須要綜合考慮各類影響要素，以高效教學為主體，將創造性的教學策略和教學手段融入教學環節，鼓勵學生在自主學習和實踐的過程之中掌握學科學習的技巧和精髓，實現自身學習能力和學習水平的穩定提升。
其中語文在三年級教育教學實踐的過程之中非常重要，語文老師需要了解不同的影響要素，豐富學生的學習經驗，結合學生目前的知識水平以及人生閱歷對學生進行針對性的引導，保障學生能夠產生良好的學習興趣。
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三年級上冊填空題
一、根據課文內容填空。
1._____________________________，歌聲振林樾。_____________________________，忽然閉口立。2.這時候，窗外十分安靜，_____________________________，_____________________________， _____________________________，好像都在聽同學們讀課文。3.《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢於_____________________________ 。4.《花的學校》用了_____________________________的修辭手法，向我們展示了_____________________________。二、補充句子。1.橙紅色是給果樹的， _____________________________，爭著要人們去摘呢！2.停車坐愛楓林晚， _____________________________。3. _____________________________，最是橙黃橘綠時。4.知有兒童挑促織， _____________________________。三、我會根據課文內容填空。1.《去年的樹》共描寫了四次對話，告訴我們鳥兒_____________________________的品質。2.在《那一定會很好》中你知道了___________________________ 。3.有理走遍天下，_____________________________。4. _____________________________，萬古勝負在於理。四、結合課文內容填空。1.破舊的老屋聽到了小貓、_____________________________、_____________________________的懇求而堅持沒有倒下。2.胡蘿蔔先生的長鬍子幫助小男孩_____________________________，還幫助了 _____________________________ 。3.《不會叫的狗》這個故事讓我們明白了_____________________________。4.請寫一句關於團結的名句：_____________________________。五、根據課文內容判斷對錯。1.早上，草地是金色的，因為蒲公英的花張開了。（ ）2.我和母親在遊玩的路上看到了一隻翠鳥。（ ）3.翠鳥捕魚的技術十分嫻熟。（ ）4.《金色的草地》主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發現草地顏色變化的原因的兩件事。（ ）六、默寫古詩名句。1.朝辭白帝彩雲間，_____________________________。2._____________________________，孤帆一片日邊來。3._____________________________，山色空濛雨亦奇。4.描寫洞庭湖水面風平浪靜的詩句：____________，__________。七、根據課文內容，選擇表述有誤的一項。（ ）
A.《大自然的聲音》一文以清新鮮活的筆調介紹了大自然中風、水、動物的聲音。B.《父親、樹林和鳥》表達了作者愛鳥、護鳥的思想感情。C.小刺蝟費了九牛二虎之力都沒有偷到棗。
八、根據課文內容填空。1. _____________________________，光持石擊甕破之。2.《灰雀》一文中表現了小男孩的____________________________和列寧的 _____________________________的品質。3.在聽到掌聲前英子很自卑，在聽到掌聲後英子變得_____________________________。4.白求恩大夫_____________________________ 的精神值得我們學習。九、按課文內容填空。1.兩岸青山相對出，_____________________________。2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向_____________________________，_____________________________。3. _____________________________，一兒登甕，足跌沒水中。4.早上，草地是_____________________________，因為蒲公英的花瓣是_____________________________。十、課文回顧。1.大自然的音樂家有風、_____________________________ 、_____________________________ 。2.兩岸猿聲啼不住，_____________________________。3.《司馬光》一課寫了_____________________________的事情。4.「欲把西湖比西子， _____________________________」這句詩的意思是_____________________________
參考答案
一、1.牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬2.樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上3.提問題4.擬人 花的活潑可愛二、1.橘子、柿子你擠我碰2.霜葉紅於二月花3.一年好景君須記4.夜深籬落一燈明三、1.信守諾言2.要做一個有理想、有追求的人。3.無理寸步難行4.一時強弱在於力四、1.老母雞 小蜘蛛2.做了放風箏的線 鳥太太做了晾衣服的繩子3.做事不能盲目，要動腦思考。（回答有理即可）4.二人同心，其利斷金。五、××√√六、1.千裡江陵一日還2.兩岸青山相對出3.水光瀲灩晴方好4.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。七、C八、1.眾皆棄去2.誠實 善解人意3.活潑開朗4.毫不利己、專門利人九、1.孤帆一片日邊來2.大海 大海譁啦啦地洶湧澎湃3.群兒戲於庭4.綠色的 合攏的。十、1.水 動物2.輕舟已過萬重山3.司馬光砸缸救友4.淡妝濃抹總相宜 若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那麼合適，美麗多嬌。
三年級上冊詞語聽寫
1、早晨 穿戴 鮮豔 服裝 打扮 校園 敬愛 國旗敬禮 銅鐘 教室 朗讀 安靜 樹枝 這些 好奇招引 古老 粗壯 枝幹 影子
2、陣雨 荒野 綠草 跳舞 狂歡 功課 放假互相 狂風 急急忙忙 自然 能夠 雙臂
5、金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黃 雨珠落葉 閃閃發光 盡頭 平展 排列 規則 棕紅葉叢 歌唱 遲到
6、清涼 留意 顏料 楓葉 郵票 果樹 菊花仙子 淡黃 氣味 香甜 過冬 豐收
7、寒冷 離開 一定 原野 發生 剩下 樹根 斧子山谷 火柴 村子 煤油燈 告訴 燈火 接著
10 旅行 要好 咱們 草堆 作聲 答應 做夢可憐 來得及 救命 拼命 大吃一驚 馬上消化 當然 剛才 知覺 光亮 眼淚
12 變成 門板 準備 暴風雨 安心 主人 牆壁母雞 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此
15 母親 外祖父 雨點 船夫 用力 船頭 羽毛翠綠 靜悄悄 翠鳥 捕魚
16 鄉下 窗前 蒲公英 盛開 常常 玩耍一本正經 絨毛 假裝 哈欠 釣魚 而是 觀察合攏 有趣 喜愛 睡覺 起床
18 群島 位於 南海 部分 風景 優美 物產豐富 杏黃 相互 交錯 海底 海面 色彩
巖石 成群結隊 條紋 周身 遊動 堆積 富貴肥料 祖國 事業 發展 必將 更加
19 海濱 街道 交界 來來往往 雲朵 帆船 漁民遍地 遠處 汽笛 船隊 滿載 銀光閃閃 靠岸初夏 散發 除了 打掃 整潔
20 東北 紅松 腦袋 嚴嚴實實 擋住 視線 花壇 顯得蒼翠 飛舞 名貴 藥材 雪花 樹洞 巨大 寶庫
21 美妙 音樂家 演奏 手風琴 歌手 歌曲 輕柔感受 溫柔 激動 合奏 樂曲 充滿 喜歡 樂器雨滴 音樂會 滴答 所有 河流 輕快 合唱
22 父親 童年 霧蒙蒙 鼻子 茫然 輕聲 生怕驚動 氣息 過夜 總是 抖動 露水 溼氣呼吸 時刻 獵人 翅膀 沉重
23 紅棗 擺動 如同 無數 新月 後院 忽然圓乎乎 趕忙 牆根 注視 暗暗 興許 清楚活動 勁頭 匆匆 散落 歸攏 水溝 急火火聰明 本事 高明 好奇心 彎腰 黑洞洞
25 掌聲 文靜 默默 輪流 講臺 一齊 角落 慢吞吞剛剛 熱烈 持久 淚水 平息 動聽 勇氣 面對
26 郊外 養病 跳動 歡快 穀粒 男孩 或者 嚴寒本來 可惜 肯定 誠實
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