現在有些家長都喜歡讓孩子在學習知識方面有一個提前量，不少的家長都會讓孩子在很小的年紀就開始學習各種課程，但這樣有時會讓小朋友們混淆，從而犯一些非常搞笑的錯誤。
上個禮拜，寶媽小芳家的小女兒就犯了這樣一個令人捧腹大笑的錯誤。寶媽小芳早在幼兒園的時候就給女兒提前學習了一些基礎的幼兒英語課程，還有一些擴展思維的訓練。小芳這樣做也是害怕女兒在升上小學之後學習掉隊。
等真正升上小學之後，本以為孩子的成績會很好，結果女兒大部分考試都只得到了八十多分。很少有上九十分的情況，後來寶媽小芳也是急得不行，又開始給孩子找各種各樣的補習班。
結果最近一次考試，小芳家的小女兒語文考試只得到了85分，而班級裡其他的孩子們大都是九十多分，等寶媽小芳回家拿到了女兒的捲紙一看，可真的是又好氣又好笑。
就拿這語文考試的第一道題來說，人家讓「按順序填寫聲母」，結果也不知道這個孩子是怎麼想的，自己在空裡面填寫了一堆不知道是什麼的英文字母。班級裡的孩子都能從頭到尾默寫好一遍這些聲母，而自己家的女兒卻寫出這些奇怪的字母出來，也是讓孩子媽跟著著急。
更著急的是孩子的班主任老師，人家班主任老師辛苦講了一學期的漢語拼音，到頭來敢情是這個孩子白學了一整個學期，期末連基本的漢語拼音聲母都不知道是什麼。也是讓老師直跟著著急：「我講了一學期的聲母和韻母還有音調，結果你考試裡這寫的的都是什麼啊！你是不是和英語學混了，你在這語文捲紙上寫英語幹嘛！」
其實孩子這樣，也不能只責怪孩子，家長也是有一定的責任，寶媽小芳光想著提前讓孩子接觸新知識了，但是卻沒考慮到孩子的接受能力，一味的強塞給孩子，導致孩子把接觸到的知識都弄混亂了。從而寫出這麼多搞笑的而又不知道是什麼的英文字母。
你覺得讓孩子提前接觸這些根本不是孩子年齡段的知識是否合適呢？