言治骨角者,既切之而復磋之；治玉石者,既琢之而復磨之；治之已精，而益求其精也。」
——朱熹
為進一步推進教育教學工作，提高教學效率，提升執教能力，促進教育教學質量穩步增長。第十二周，延安實驗小學分年級召開了數學組期中推進會。會議由各年級數學教研組長主持，教學處副主任景強全程參與。
一年級
數學組期中推進會，在教研組長的帶領下，所有教師對前期教學常規工作進行總結，對本班學習情況進行具體分析，並結合自身的教育教學得失進行交流分享。在交流過程中，有教師提出對於一年級小學生教育存在的一些困惑，對此經驗豐富的教師給出熱心解答，分享自己的教育心得。經過探討，教師們認為，在教學中要尊重學生的差異，對存在的問題要多交流探討，多反思，多想解決辦法，力求抓好基礎，讓每一位學生都能快樂的學習、健康的成長！
二年級
數學組期中推進會，任課教師細緻梳理了平時教學中存在的問題，大家各抒己見，對照自己教學實際進行分析研討、尋找辦法。最後一致認為：首先要培養孩子良好的學習習慣，教學中應多強調細節，儘可能去規避各種粗心導致的錯誤。其次要加強對計算的訓練，把好計算關。最後，工整的書寫也是不可忽視的重要內容。
「教無涯，研不止」，這樣紮實、有效的教研活動，給老師們提供了促進專業成長的平臺，促使他們向「研究型」老師邁進！
三年級
數學組期中推進會，教研組長帶領大家聚焦前期所做的工作和常規檢查中存在的問題，對前四單元知識點進行了全面、綜合的分析與交流。大家積極討論，深刻思考，並根據三年級學生的年齡特徵和學習情況制定了後期教育教學目標:重在培養學生的計算能力，問題解決能力和學生的數學素養。
四年級
數學組期中推進會，各位教師暢所欲言不僅反思了教學中的得與失，而且就教學中的亮點和經驗毫無保留的分享，所有人都收穫滿滿。
一次及時有益的交流，使得老師們解決困惑、總結反思，互相學習，共同發展。
五年級
數學組期中推進會第一個環節由各班老師對各自前半學期工作的得與失進行分享，第二個環節老師們聚焦主要的計算問題展開交流和探討。有年輕教師提出自己在計算教學中存在的困惑，也有經驗豐富的老教師主動分享自己計算教學中的妙招。經過激烈的討論最後達成共識，計算教學應重算理，口算筆算相互促進，只有讓學生樂於計算，才能勤於計算，自主計算。
在這樣的教研活動中，有發言和傾聽，更有思考和討論 。人人都參與，人人有收穫！
六年級
數學組期中推進會，所有數學教師對前期所做工作進行簡明扼要的總結，並對自己班級存在的問題進行認真剖析、反思。對所存在的問題，大家積極發言，毫不吝嗇的分享自己寶貴的教學經驗，供他人借鑑和學習。
「一人快，眾人遠」，大家統一認識，找出不足，明確方向，立足課堂，夯實基礎。
景主任在推進會中肯定了老師們前期工作成效及取得的成績，並對今後的教學工作提出幾點新的要求:1.注重細節，規範學生的書寫和數學表達。2.作為教師要有實事求是的工作態度，出現問題後多反思，尋找解決辦法。3.用發展的眼光看待學生，以一顆仁愛之心關注學生。同時，希望各位教師在集體分享交流中明確前進的方向，在不斷總結反思中成為最好的自己！
此次推進會的召開，使教師們明確了下一步的教育教學工作目標，增強了敬業愛教、團結協作、合作共贏的意識，為今後進一步提升教育教學質量，教學管理水平起到積極的推動作用。
數學組教師將匯聚集體智慧，繼續在教學實踐中立師德、練師功、強師能，一路向前……
來源:延安實驗小學
撰稿: 郭麗雯