黨的十九屆五中全會提出了建成文化強國、教育強國、人才強國的目標。我市始終堅持科教興鄒和教育優先發展戰略，不斷加大教育投入，教育辦學條件持續改善，教師隊伍素質全面提升，教育惠民工程深入實施，教學質量穩步提高，全市教育工作實現了持續健康發展。
高中階段
在鄒平一中南校區，每周兩次的教師集體備課雷打不動，各科教師以備課組為單位，開展集體研讀課程標準，制定學科教學計劃，反饋教學實踐信息，改進教學方法等系列活動，針對學生出現的不同問題對症下藥，助推教育教學質量不斷提升。
鄒平一中南校區學生說到，在平時的上課學習中，可以深刻地感受到每個老師的兢兢業業和對學生們負責任的態度，他們的創新性的教學方式，讓同學們都受益匪淺，可以從中獲得許多有益的知識，並且每一位老師都善於發現學生們的長處，並且對其鼓勵，也會及時地找出學生身上的短處和不足，對其進行改正。
除了集體備課，說題大賽則是針對高考全國卷的考查趨勢和特點，通過比賽的形式深化教師對高考試題的研究，加強日常教學的針對性和有效性。
鄒平一中南校區自投入使用以來，通過教育教學理念的不斷創新，持續提升教育教學質量，探索出一條獨具特色的教學改革之路。
一是不斷強化校本研訓，努力鍛造一支師德高尚業務精湛的教師隊伍，這是學校的核心競爭力。二是不斷集體教研，凝聚集體的力量，把每一堂課都打造成優質高效的課堂。三是落實課程方案，選課走班，分層教學，分類教學，因材施教，力爭使每一個孩子都得到全面而有個性的發展。
義務教育
教師素質的提升關鍵在於促進學生學習水平的提高，在西董街道鶴伴中學，一種不同於以往的小組學習模式——「6+2小組學習方式」應運而生，這種6人合作加結對互助式的小組學習方式,引導了學生的學習方式向縱深發展。
西董街道鶴伴中學相關負責人介紹，每個學習小組有6人組成，其中兩兩結對互助，結對互助的方法就是按照優秀、一般、良好、較弱的均衡方式進行結對互助，以打造優化組合、優勢互補、相互促進、互相學習的方式，小組的組建要求組內異質，組間同質。
學前教育
推進重點工程建設，著力提升辦學水平，近年來，我市以實施學前教育三年行動計劃為契機，全面提升各級各類幼兒園保教質量，目前，我市第三期學前教育行動計劃正穩步推進，全市新建改擴建幼兒園8處，建設面積2.5萬餘平方米，新增班級50個，新增學位1500人，進一步改善辦園條件。
據了解，黃山實驗幼兒園是學前教育三年行動計劃中一項重要民生工程，投資9600萬元，投入使用後，極大地緩解了城區入園難、入園貴的問題。
職業教育
基礎教育和學前教育亮點紛呈，職業教育也將邁上新的發展起點，目前，在建的魯中職業學院新校進展順利，項目佔地500畝，規劃建設面積23萬平方米，截至目前，項目已開工建設15座單體建築，完工封頂4座。
據了解，魯中職業學院新校項目計劃2022年9月投入使用，可以容納在校生一萬人，項目建成後將極大地改善我市的職業教育辦學條件，為當地及周邊培養更多的職業技能人才，產生巨大的社會效益。
在教育改革發展工作中，我市全力推進以校長職級制改革、教師交流輪崗、縣管校聘為主要內容的基礎教育綜合改革，努力搭建教育發展新機制。下一步，我市將從重點工程建設、教育人才工程、信息化建設、教學研究水平，教育綜合治理、教育投入等方面入手，著力提升辦學水平和教師隊伍整體素質，全面提高教育教學質量，繼續辦好人民滿意的教育。
記者 史天成 通訊員 徐鵬 襲龍生 王莉莉 報導