快收藏!高中英語閱讀理解態度詞彙總+10個實用妙招,高中三年都有用!

在閱讀理解題當中，態度詞無論是對於文章的關鍵語句理解，還是對於選項的理解，甚至是對於選項對錯的判斷都起著重要的提示作用。

很多時候態度詞的準確判斷可以幫助我們快速並且準確的排除錯誤答案，選出正確答案。

還有一部分題目，我們可以根據文章中語句裡出現的態度詞來推斷出作者的表達意圖或者語句的暗示信息。今天求學寶小編就為大家總結了高中英語閱讀理解中的態度詞。

高中英語閱讀理解態度詞彙總

一. 贊同

positive 肯定的, 實際的, 積極的, , 確實的

favorable 贊成的, 有利的, 讚許的, 良好的

approval 贊成, 承認, 正式批准

enthusiasm 狂熱, 熱心, 積極性

supportive 支持的，支援的

defensive 為……而辯護

二. 否定

negative 否定的, 消極的, 負的, 陰性的

disapproval 不贊成

objection 異議

opposition 反對

critical 批評的

criticism 批評批判

disgust 令人厭惡, 令人反感vt.使作嘔

warning警告的; 告誡的; 引以為戒的

detestation 憎惡, 厭惡的人, 嫌惡

indignation 憤慨

contempt 輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬

compromising 妥協, 折衷v.妥協, 折衷

worried 悶悶不樂的,焦慮的

三. 懷疑

suspicion 猜疑, 懷疑

suspicious (～ of) 可疑的, 懷疑的

doubt懷疑，疑惑

doubtful 可疑的, 不確的, 疑心的

question 疑問，懷疑

puzzling 使迷惑的, 使莫明其妙的

四. 客觀 (即好的壞的都說，選的可能性極大)

objective 客觀的

neutral 中立的

impartial 公平的, 不偏不倚的

disinterested 無私的

imprejudiced 沒有偏見的

unbiased 沒有偏見的

unprejudiced 公平的, 無偏見的, 沒有成見的

detached 不含個人偏見的

五. 主觀

subjective 主觀的, 個人的

indifference 不關心

tolerance 寬容，容忍，忍受

pessimism 悲觀, 悲觀主義

gloomy 黑暗的, 陰沉的, 令人沮喪的, 陰鬱的

optimistic 樂觀的

sensitive 有感覺的, 敏感[銳]的,易受傷害的

scared 恐懼的

reserved 保留的, 包租的

consent 同意, 贊成, 答應n.同意, 贊成, 允諾

radical 激進的

moderate 中等的, 適度的, 適中的v.緩和

mild 溫和的, 溫柔的, 淡味的, 輕微的, 適度的

ironic 說反話的, 諷刺的

confused 困惑的, 煩惱的

amazed 吃驚的, 驚奇的

worried 擔心的

concerned 關心的, 有關的

apprehensive 擔憂，擔心

mixed 喜憂參半

biased 有偏見的

indignant 憤怒的, 憤慨的

六. 積極

objective 客觀的

concerned 關注的

confident 自信的, 確信的

interested 感興趣的, 有成見的, 有權益的

optimistic 樂觀的

positive 正面的

impressive 給人深刻印象的, 感人的

七. 中立/折中

impartial 公平的, 不偏不倚的

neutral 中立的

impersonal 非個人的

factual 事實的, 實際的,根據事實的

detached 不含個人偏見的

八. 消極 （通常不作為選項）

negative 消極的

indifferent 漠不關心的

depressed 消沉的

subjective 主觀的

pessimistic 悲觀的

unconcerned 不關心的

contemptuous 輕蔑的, 侮辱的

hostile 敵對的, 敵方的

biased 片面的

你是否在為自己詞彙量不夠而煩惱呢，下面教你幾招超實用的猜詞方法!好好琢磨一下，爭取把這些方法用到平時的閱讀和考試中去吧!

10個超實用的猜詞實用秒招

1.構詞法猜詞

閱讀中常常會遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構詞法對猜測詞義很有幫助。如：unforeseeable.這個詞，可以根據構詞法把它拆成un，fore，see，able;其中see是詞根，fore是「先，前，預」的含義，un是否定，able是「能……的，可……的」，因此unforeseeable是「未能預見到的」意思。

2.利用同義近義詞猜詞

在生詞所出現的上下文中，有時會出現與之同義或近義的詞語或結構，這時可從熟悉的詞語中推知生詞的含義。統稱在詞或短語之間有並列連詞and或or，這些詞語或短語在句中作相同的成分，並且and或or連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進的，由此確定同等關係中的某個生詞所屬的義域，甚至推出它的大致詞義。

3.利用反義詞猜詞

對比是描述，說明事物的常用方式。在對比中，對比的事物是互為相反的，因此根據反義或對比關係可從已知推出未知。利用反義詞來說明生詞的意義，如反義詞hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、後句為肯定與否定或是與不是等，在句內詞與詞之間，在段內句與句之間的關係上起著互為線索的作用。

4.利用上下文語境猜詞

任何一篇文章中的句子在內容上都不是絕對孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有關。利用上下文提供的情景和線索，進行合乎邏輯的綜合分析進而推測詞義，是閱讀過程中的一大關鍵，這也是近年來高考考查的熱點。

特別提醒：在做英語閱讀理解題時，一定要注意熟詞生義!這類猜詞題也常見於各年高考題當中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。原因有三：其一，高考對生詞的數量有數量的規定，不得超過3%;其二，熟詞生義很容易引起考生的誤解;其三，熟詞生義的數量沒有限制。如果這種現象在一篇文章中出現得多，那就更難理解了。

5.利用定義和解釋猜詞

有些文章，特別是科技文章，通常會對一些關鍵詞給予定義，我們可以利用定義來猜測這些詞的意思。釋義法就是根據文章中的字裡行間，對生詞以定語(從句)、表語甚至用逗號、破折號等標點符號引出並加以解釋說明的方式。

6.利用例證猜詞

為了說明或證實，文章中經常會舉例，往往用來列舉說明前面較難理解的詞，這些例子可幫助我們猜測生詞。舉例時，常常會用一些連接性的詞，如such as，like，for example，for instance等。

7.根據複述或同等關係猜測詞義

為了強調某個觀點或把某事敘述得更明白，作者有時運用不同語句來複述同一概念，這時可以利用這些重複和表達形式的變化來猜測詞義。雖然複述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。複述部分可以適當詞、短語或是從句。

同等關係是指一個詞、一個詞組或短語在句中作同一成分，而且他們的詞義屬於同一範疇。只要我們認出其中一個或幾個詞或短語，即可以確定同等關係中生詞的詞性，作用和大概的意思。

8.利用詞義搭配關聯猜詞

任何一個單詞在句子中總是與其他詞相關聯的，我們可以通過這些前後的關聯來猜測生詞的詞義。

9.根據語義轉折猜詞

有時文章的作者為了增強表達效果，會用一些含有表示意思轉折的連詞，副詞或短語。如though，although，still，but，yet，instead，instead of，however，while，on the contrary，on the other hand，unlike，rather than，for one thing，for another等，我們可以根據轉折意思猜測詞義。

10.利用經驗和常識猜詞

例如：Young Hoover died. Over a thousand people

attended his funeral.