相信不少同學都有過這樣的體會，單詞怎麼記都記不住，或者無論我們怎麼擴充詞彙量，閱讀中總是會遇到生詞或某些熟詞的生僻用法。那讓我們一起跟隨新東方英語名師吳愛冬熟記單詞攻克高考閱讀中的生詞陷阱。
6、標點
標點符號本身沒有具體的含義，卻對我們理解文章中的某些生詞起到了重要的指示作用，千萬不可小視。
例1：In fact，these individuals are using mnemonics ， special memorizing principles ， to remember plenty of things.
妙語點睛：句中mnemonics對於我們而言是個生詞，如何去猜測它的意思呢？我們接著往後讀發現後面兩個逗號間夾著一個短語special memorizing principles，這個叫做插入語，常伴隨兩個逗號一起出現，作用是附加說明前面的mnemonics，所以mnemonics可以解釋為special memorizing principles.
所以，通過 「生詞+逗號+解釋成分」，大家可以根據逗號後面的解釋成分來猜測生詞含義。
除逗號之外，冒號，括號，破折號同樣也有解釋說明的作用。
例2：In your spare time， you may look through any of these periodicals ： Time magazine，Newsweek，Readers』 Digest or The New Yorker.
妙語點睛：假設periodical是個生詞，我們根據冒號的作用，翻譯出後面的內容，便可以推測出periodical就是指期刊，雜誌的意思。
所以，通過 「生詞+冒號+解釋成分」 大家可以通過冒號後面的解釋成分來猜測生詞含義。
最後，還有一個要注意的符號：分號。它的出現表明前後內容的意思非同即反。
例3：If you agree，say 「Yes」；if you dissent，say 「No」.
妙語點睛：兩個句子由分號連接，再根據兩句中的yes和no，可知前後意思相反。所以dissent即為agree的反義詞表示不同意。再如Mark Twain was not the author’s real name ； it was pseudonym.前部分說馬克吐溫不是作者的真名，分號後面的內容進行了同等意思的轉換，所以pesudonym表示假名的意思。
所以，通過 「熟詞+分號+生詞」的並列成分，對生詞的並列成分取同義詞或反義詞即可。
7、常識
閱讀中有些生詞或短語，我們可以直接根據生活經驗和常識大膽地去推測。
例1：John only has 1 minute for the class. He has to dash off.
妙語點睛：假設這裡的dash off是陌生的動詞短語，但我們知道了前半句的句意是：John只有一分鐘的時間趕到教室上課，很快可以推出後面是說他要快速衝向教室了。
例2：Mark got on the motorbike，I sat behind him on the pillion and we roared off into
the night.
妙語點睛：坐過摩託車的人都知道，在開車人後面的座位當然就是後座啦，所以很容易推出pillion的意思就是摩託車後座。
常識猜測部分一般難度不大，對於有一定生活經驗，能夠參加高考這般高智商考試
的同學們來說，更是易如反掌。 在此，筆者不再贅述。
本章知識小結：
本章部分筆者先介紹了閱讀詞彙的記憶策略（包括目標規劃，5大記憶原則，5種記憶方法和複習建議），緊接著總結了幾種常見的猜測生詞的方法（構詞法，同義，反義，標點，常識）。最後，這裡特別強調下：在突破閱讀理解的徵程中，希望同學們本著「基礎為重，技巧為輔」的原則，穩紮穩打，循序漸進，逐步提升自己的閱讀理解能力！
本文來源：網易教育頻道綜合 責任編輯： 王曉易_NE0011