生活中當我們談起天才時候，很多父母都會感嘆：為什麼自己的孩子就不是天才呢？其實，如果你想區分一個孩子是否是「天才」，這很簡單。俗話說「三歲看大，七歲看老」。孩子將來發展成什麼樣子，其實在孩子小時候就可以看出來了。
哈佛大學最新研究發現：
哈佛大學教授曾經在一次課堂上講述了自己的育兒經驗：孩子智商高不高，我們從他小時候就能看出來，你以為不重要的細節，卻恰恰能暴露孩子是什麼樣的人。
哈佛研究教授發現，如果你家裡有一個好奇寶寶，他總是喜歡向父母問各種各樣奇怪的問題，就像「十萬個為什麼」一樣，父母不應該限制自己的孩子，因為這樣的孩子有很強的好奇心好奇和專注力。
尤其是在孩子6歲之前，如果你家的孩子有這些特點，說明你家孩子的智商發展的很好，他極有可能是人們口中所說的天才，那麼你家的孩子有這些特徵嗎？
「天才」孩子具備的三大特徵
1、喜歡模仿大人的表情、動作
當孩子2、3歲左右時，就會進入模仿的敏感期。這時，孩子會不斷模仿父母的行為和語言表達。尤其是當你和孩子交談時，孩子即使不會說話也會積極回應。
如果你的孩子喜歡模仿大人的動作和表情，那說明他們的大腦發育非常快，尤其喜歡與父母互動。他們對新事物充滿好奇心。孩子的智力雖然與生俱來，但父母不應忽視後天的培養。對於這樣的孩子，家長應該以身作則，改變他們在孩子面前的壞習慣，樹立好榜樣。
2、孩子記憶力非常強
記憶主要是指人對事物的記憶功能。記憶力強的人往往有先天的優勢，特別是在學習上，他們可能會比較放鬆，因為在同一時間、同一地點，他們可以很快記住一切。
我以前認識一個「神童」。他的記憶力很好。比如，一篇課文，人們需要讀幾十遍才能記住，但他只需要讀三四遍，背誦時他很有信心。當孩子們有很強的記憶力時，他們在學習上會有很大的幫助，即使他們將來投入到工作中，他們也能做得很好。
3、做事認真，注意力集中
要說影響孩子學習的因素有哪些，那最重要的當屬專注力了，老師經常都會跟家長反應說你家孩子注意力不夠，班上的尖子生有很強的專注力，課堂上決不會出現走神或分心的情況。課後，他們也知道如何鞏固自己的學習，不會受到周圍人的幹擾。你說這樣的學生有什麼理由學習會不好呢？
相反如果一個孩子的注意力非常差的話，那麼他做事肯定是沒有辦法集中注意力的，做事總是三分鐘熱度，這時候家長應該去培養孩子的專注力了，因為無論是學習上還是工作上，專注力都是必不肯少的能力之一。
那在孩子的成長期父母該如何激發孩子的大腦呢？
其實在國外有很多父母就為孩子準備了打造的思維訓練書籍《瘋狂大腦訓練營》，注重培養孩子的專注力和想像力等等，旨在全面開發孩子的大腦。
一本書的好壞關係到孩子一生教育的問題，瘋狂大腦的編寫團隊非常的專業，都是教育界的專家參與編寫的。就像我國的兒童心理發展專家白雪，她對這本進行了審定，這本書完全是根據3-7歲兒童大腦發育特點進行編寫，對內容來說是非常嚴謹的。
一、近30種題型，400多到題目
瘋狂大腦注重對孩子大腦的開發，書本含有400多道題目，包含30多種題型，能夠全面開發孩子的大腦，其中就包含貼近生活的推理題：老是會調到哪個水箱裡面，這就需要根據傳送帶行進的方向進行觀察和推理。
書中的每一道題不僅僅是一道無聊的數學題，而是在娛樂中鍛鍊了孩子的綜合能力的提高。
就像螞蟻吃麵包問題，看似非常簡單的問題，其實包含了對孩子空間像能力的考察，孩子要有很強的空間想像能力，通過觀察螞蟻的位置，才可以計算出最短路徑。
即使是數字計算遊戲也能鍛鍊到觀察力、辨別力、專注力。
二、融入豐富的課外知識
另外，這套《瘋狂大腦思維訓練營》還融入了豐富的課外知識：機械、建築、動植物、生活常識等等都融入其中，在提升思維力的同時，也擴充孩子的知識儲備。
例如，尋找不同的遊戲涉及許多世界地標和世界文化，如復活節島上的石雕、美國自由女神像、馬裡的多貢人、金字塔等等。
還有和生活息息相關的垃圾分類、錢幣面值認知，也可以一邊練習題目，一邊學習起來。
3、 左右腦同時開發
我們都知道，我們的左腦管理理性思維，右腦管理感性思維。與其他思維訓練書籍不同的是，這套書籍著眼於兒童全腦的發展，培養影響兒童生活的12種能力。
在皮亞傑的理論中，幼兒發展的過程就是「圖式→同化→順應→平衡」。孩子在學習新知識的方式是很特別的，他們的學習是在現有的知識網絡上去調整，很簡單的一個例子，隨著孩子長大，他們就會發現原來方向不僅僅只有左右之分，還可以表示為東西南北，就像下面的箭頭一樣。
所以瘋狂大腦是從多角度去幫助寶寶去認識和理解方向的，就像傳送帶問題中，小孩子是需要通過刺蝟的行進方向去判斷傳送到往那個方向運動的。
數學老師反覆強調：「數學沒有捷徑，只有多練習，多練習！」 思維訓練是一樣的，《瘋狂的大腦》它擁有高達400多道的題目類型，孩子只需要每天訓練10分鐘，堅持一段時間之後，孩子的思維能力將會大大的提高起來。
每一個優秀孩子的背後，都站著一對有遠見的家長。