孩子小時候，總是充滿了天馬行空的想像力，這時候的孩子還沒受到太多世俗規則的制約，也是培養想像力最好的時期，因此，很多幼兒園、小學學校也都會布置一些培養孩子想像力的作業。
前段時間，網上就有一份作業火了。這份作業是一位小學老師在疫情期間布置的讓學生在家模仿"世界名畫"，目的是為了激發孩子的想像能力。
而當老師收到學生提交的作業之後，卻被學生們的想像力給驚到了，甚至感嘆到：這些畫都注入了靈魂。
既然是模仿"世界名畫"，自然少不了《蒙娜麗莎》，在提交的作業中就有一名男同學模仿了這幅畫，這名同學好似是找來了家裡的一塊黑布披在頭上做了頭髮，然後對照著原畫蒙娜麗莎的表情，也做了個非常相像的，甚至嘴角還帶著蒙娜麗莎式的微笑。更細節的是，這位同學的站姿和手勢都和原畫相差無幾。
在學生提交的第二幅畫中，因為這位學生體型相對胖些，所以他模仿的是一位身材較為豐滿的女性，顯然也是作了考量。
原畫中的這位婦女頭戴紗巾腰系圍裙正在倒牛奶，神態非常地專注。而這位學生也是找來了一塊類似的紗布戴在頭上，腰上也是系了圍裙，保持著和原畫中婦女一樣的姿勢、神情，甚至連表情都模仿得入木三分，讓人感覺世界都要靜止了似的。
不過可能是家中沒有那麼多的牛奶，這麼倒喝不完也有些浪費，這位學生似乎是用豆漿來代替來牛奶。
第三幅學生的作品中，這位學生模仿的是一個頭戴紅色頭巾的女性，這位女性側坐著，頭部則向右歪著，眼睛向右後方注視著，似乎是在看什麼，嘴唇是鮮豔的紅色。
這位學生似乎也是從家長那裡借來了一條圍巾充當頭巾，擺著和原畫中一樣的動作，臉上的神情以及那向右注視的小眼神都可以說是完美的重現了原畫，為了表達得逼真，這位學生似乎還畫了口紅。
當網友們看到這些學生模仿的世界名畫時，也是被驚訝得不行，紛紛表示這些孩子的想像力實在太強大了，紛紛佩服不已。
很多網友都表示，自己平常也想培養孩子的想像力，但苦於沒有什麼好方法，那麼作為家長，在生活中都可以做些什麼來培養孩子的想像力呢？
1、鼓勵孩子探索新鮮事物
孩子天性好奇，對什麼東西都精力旺盛，想探個究竟，這其實是件好事。家長們在保證安全的前提下，可以儘可能地鼓勵孩子自由探索，不要怕孩子把東西弄髒、弄亂，這是非常正常的，與孩子的探索世界比起來，一點點的髒亂又算得了什麼呢？大不了收拾一下。
孩子的體驗才是最重要的，日常生活中，家長們也可以多帶孩子去附近的一些公園、景點玩耍，讓孩子探索更豐富的世界。通過這些方式，增長孩子的見識，豐富孩子的體驗，孩子的體驗越是豐富，想像力也會越強。
2、多玩開放式遊戲
激發孩子想像力的玩具或者遊戲有很多，比如積木、拼圖等等。平常家裡的許多常見的日常用品也都可以成為培養孩子想像力的夥伴，比如一支馬克筆、一個水杯、一個紙箱等等。家長可以讓孩子在水杯上畫畫，也可以用一個大紙箱做一個小房子，讓孩子坐在箱子裡面用馬克筆裝飾自己的房子。
家裡的各處區域也是可以讓孩子發揮想像的地方，比如儲物櫃、花園等，可以讓孩子們在這些地方探索尋寶、發現秘密基地等等。
這些家中常見的物品不僅不需要花費太多的費用，就可以幫孩子認識不同物品的全新用途，鍛鍊孩子的手部精細動作，而且還能激發孩子的想像力和創造力，可謂是一舉多得。
3、營造輕鬆和諧的家庭氛圍
想要培養起孩子的想像力，和諧的家庭氛圍也是很關鍵的因素。
一些家長對孩子要求比較嚴格，希望孩子「聽話」，當個乖孩子，殊不知有時候孩子太聽話也不是什麼好事。
孩子的想像力雖然旺盛但同時也非常的脆弱，如果家長們一味地要求孩子聽話、循規蹈矩，凡事都追求「對」與「錯」，就很可能會扼殺孩子剛燃起的想像力。
作為家長，我們應儘可能地給孩子提供支持性、鼓勵性、引導性的環境，我們要鼓勵孩子大膽地想，還要鼓勵孩子大膽地說，鼓勵孩子大膽地表達自己的想像，充分利用生活中的各種機會，讓孩子自由地發揮他的想像力，對孩子想像力最好的保護就是不限制。
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