第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(一.2)

2020-12-21 英語單詞輔音字母記憶

本文知識點有3個,如下所示。

知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。

知識點2:通過詞語接龍的形式,我們可以把許多同族詞的漢語釋義按照某種特定的邏輯推理思路串聯起來,大部分單詞漢語釋義的邏輯推理思路核心可為「尖」、「加」或「旋轉」。在本文中,我們按照同族詞漢語釋義之間的這種邏輯推理思路,組成單詞邏輯推理記憶群進行群記憶。

知識點3:我們把輔音字母分為五大類,即:H類輔音字母(h)、L類輔音字母(l、r)、N類輔音字母(m、n)、S類輔音字母(d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y)、P類輔音字母(b、p、f、v、w)。

正文內容如下所示。

一、H類輔音字母的添加或脫落特性

2.H類輔音中綴

英語中存在有th、ch、sh、gh、wh和ph等輔音字母組合,古代還存在有bh。在進行舊、新單詞之間的輔音框架對應比較時,這些字母組合中的h可以看作無意義輔音中綴而脫落。

例如當thin「細的,瘦的,薄的,稀少的,稀疏的,稀薄的,淡薄的」,當其中的h看作脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有tinny「聲音不悅耳、尖細的」,tin「錫,罐頭盒,馬口鐵; 鍍錫薄鋼板」(用薄片做成)。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖叫,尖細,尖刀,剪刀,剪切,切絲,切片,薄片」。

例如當choose「挑選,選擇」,同輔音框架的邏輯推理詞有choice「選擇,選擇權,精選品」。當它們中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有seek「尋找,探尋,查尋」,see「看見,查看」。

當在seek中間添加無意義輔音中綴l,同輔音框架的邏輯推理詞有select「選擇,挑選, 選拔,精選,選定,選取」。

當select中的s看作無意義輔音前綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有elect「選舉,挑出,挑選,選定,決定;精選的,選出的, 選中的」,elite「精英的,精銳的,最優秀的;精英,傑出人物,掌權人物」。

當在elect中間添加無意義輔音中綴n,同輔音框架的邏輯推理詞有elegant「優美的,典雅的,簡潔的」,elegance「優雅,高雅;精緻物品;簡潔。」

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺探,探看,探查,探尋,尋找,查找,查看(看見),查尋,尋獲,獲取,抓取,選取,選定,選擇,挑選,選拔,精選(精英,精緻),優選,優秀,優美,優雅,典雅,高雅,高潔,簡潔」。

例如shine「發出光,閃耀」,其同輔音框架的邏輯推理詞有sheen「光澤,光輝」,當它們中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有sun「太陽,陽光」,同輔音框架的反義邏輯推理詞有dim「 不光明的,暗淡的,昏暗的 」。

「陽光,光亮」的邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺眼,耀眼,亮眼,眼光,亮光,閃光,發光,陽光,光澤,光輝」。

例如當show中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有saw「看見,觀看」(see的過去式)。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺探,探看,查看,觀看,看見」。

例如當gharry「馬車,車」中的h看作脫落後,因為輔音y是半元音,可以看作輔音,也可以看作元音,所以它的同輔音框架邏輯推理詞有car「汽車,車廂,轎車」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,轉動,運轉,運動,運行,行駛,駕駛,駕車,馬車,汽車,轎車」。

例如當chariot「敞篷雙輪馬車,戰車」中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有cart「運貨馬車,手推車」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,轉動,運轉,運動,運行,行駛,駕駛,駕車,馬車,手推車,戰車,貨車」。

例如當chair「椅子;使…入座」中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有car「汽車,轎車」,邏輯推理思路為「坐,座位,座駕」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,轉動,運轉,運動,運行,行駛,駕駛,駕車(汽車,轎車),座駕,座位,座椅,入座,坐」。

例如當whole「整體」中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有well「好的,健康的」,belle「美女」和fair「美人,美麗的」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖利,利好,好,安好(安康,健康),美好,美麗,美女,完美(無缺),完整,整體」。

例如當theme「主旋律,主題,題目,話題」中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有tune「曲子,曲調,語調,調音,調諧」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖叫,叫聲,聲音,語音,話語,講話,話題,題目,主題,主旋律」;

「尖,尖叫,叫聲,聲音,聲樂,聲調,曲調(曲子),語調,,調諧,調音,音律,旋律」。

例如當chick「小雞,小鳥」,同輔音框架的邏輯推理詞有shoot「發芽」。當h看作脫落,shoot的同輔音框架邏輯推理詞有seed「結籽,種子,子孫」。

中的h看作脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有kid「較年幼的;小孩,小山羊」,goat「山羊」,kitty「小貓」,cat「貓」,同輔音框架的反義邏輯推理詞有cock「成熟雄鳥,公雞」。

當在chick中間添加無意義輔音中綴l,同輔音框架的邏輯推理詞有child「小孩,孩子,幼稚的人,產物,弟子」。

「小,幼小」的邏輯推理思路為「尖,芽尖,嫩芽,細嫩,尖細,細小,幼小(年幼,幼稚),小孩(孩子,弟子,子孫,種子),小雞,小鳥,小山羊,小貓,貓」。

例如cloth「布,織物,一塊布」,其同輔音框架邏輯推理詞有clothe「給…提供衣服,把衣服穿(在身上);覆蓋」。

當h看作脫落後,上述單詞同輔音框架的邏輯推理詞有cloud「雲, 雲狀物,以雲遮蔽,陰雲,陰影 」,quilt「被子,棉被」。布可用來覆蓋、包裹身體或物體。

當l看作無意義輔音中綴脫落,再添加無意義輔音中綴好,cloud的同輔音框架邏輯推理詞有shade「給…遮擋(光線);陰涼處,背陰,(繪畫)陰影部分,影子」。

當在shade後面添加無意義輔音後綴w,同輔音框架的邏輯推理詞有shadow「在…上投下陰影;影子,陰影,背光處,黑眼圈」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「旋轉,繞轉,圍繞,包圍,包住(包裹),蓋住,圍住,圍裙,衣裙,穿衣,衣服,被服,被子,棉被,棉布,織布,織物」;

「旋轉,繞轉,圍繞,包圍,包住,蓋住,覆蓋,遮蓋,遮擋,遮陰,背陰,陰涼,陰雲,陰影,影子」。

例如chill「寒冷,發冷,冷漠;冷的,冷漠的;(使)變冷,使很冷,使冰冷」,當h看作無意義輔音中綴脫落後,同輔音框架的邏輯推理詞有cool「冷靜的,涼爽的,孤傲冷漠的;(使)變涼,(使)冷靜,使冷卻」,gel「凍膠,凝膠,定型髮膠;形成膠體,膠化」,glue「膠合;膠水,膠粘物,粘聚力」,jell「(使)成膠狀」,jelly「膠狀物;果凍,肉凍,果醬」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖刺,刺骨,刺稜,冰稜,冰凍,冰涼(涼爽),冰冷,發冷,冷卻,寒冷,冷靜,冷漠」;

「尖,尖刺,刺骨,刺稜,冰稜,冰凍,果凍(果醬),肉凍,凍膠,凝膠,膠水,膠合,粘合(粘聚),黏合」。

例如great「極好的,偉大的,傑出的,優異的」,當在其中添加輔音字母中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有charity「慈善(行為),仁慈,慈愛」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖利,利好,紅利,利益,益處,好處,好人,愛好,喜好,喜愛,慈愛,仁愛,仁慈」。

例如help「有利於,有用,有助於,助手,幫手,幫助,救助,補救辦法,救命;給…盛(飯、菜),招待(客人),侍應,作僕人(或店員、服務員等)」,在其前面添加無意義輔音前綴s後,當h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有serve「招待,(為…)服務,向…供應;提供,端上;(為…)工作,任(職);對…有用」,serf「 農奴,奴隸,像農奴般遭受奴役的人」,slave「奴役,苦工;做苦工,奴隸般地工作」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖利,利好,利用,有利,有用,有助,幫助,幫手,助手,救助,救命」;

「尖,尖利,利好,利用,使用,任用,任職(職工,工作),職務,勞務,服務,服役,勞役,勞工,勞苦,苦工,工人,僕人,奴僕,奴役,奴隸」。職務、職位就是工作崗位,都是做工的。

例如share「共享,分享,分配, 分開,攤分,均攤;(參與、得到等的)份,股份,股票」,其同輔音框架的邏輯推理詞有shear「剪切,切斷」。

當h看作無意義輔音中綴脫落,它們同輔音框架的邏輯推理詞有sale「賣,出賣,出售,銷售」,sell「賣,出賣,出售,售賣,銷售,推銷」,scissor「(用剪刀)剪」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖利,尖刀,剪刀,剪切,切分(部分),分開,分出,出賣,出售,售賣,銷售,推銷」。

例如three「三」,當h看作無意義中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有(前綴)tri-「三,三倍」,tertiary「第三的」。單詞tertiary中包含有兩個「t+r」輔音框架,只需取一個。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺破,破裂,分裂,分叉,分岔,三岔,三叉,三,三倍」。

例如skirt「裙子,(連衣裙、外衣等的)下擺,(車輛或機器基座的)擋板邊緣;位於…的邊緣,沿…的邊緣走;繞開,避開」,當在其中添加無意義輔音中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有shirt「襯衫」和short「短褲」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,繞轉,圍繞(繞開,避開),圍欄(欄板,擋板),圍裙,,衣裙,衣衫(襯衫),衣褲(短褲)」。

8世紀末維京海盜開始騷擾並逐步侵佔了英國東北部,他們的語言與古英語同屬日耳曼語,其中一個區別是,sk音在詞首出現時,維京海盜的語言裡保持不變,古英語裡變成了sh音,因此skirt和shirt實際是一個單詞。我們的理解是,shirt中的h看作無意義輔音中綴脫落,s和k都是屬於S類輔音字母,兩者可以轉換,在單詞中是複音關係。

當h看作脫落,shirt的同輔音框架邏輯推理詞還有cloth「布,織物」,dress「衣服,服裝,裝飾;連衣裙,禮服」,clothe「穿衣服,給…提供衣服,把衣服穿(在身上);覆蓋」,trouse「(愛爾蘭人穿的)緊身格子呢褲」,close「關,關閉,結束;使靠近;靠近的,親密的,緊密的」,guard「 看守,守護,守衛,保衛,護衛隊,防護裝置」。

布匹、衣服和褲子等可以纏繞、圍繞或覆蓋穿在身上,可擋住塵埃等不好物體,起到保護作用。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「旋轉,繞轉,纏繞,圍繞(繞開,避開),圍欄(欄板,擋板,防護板),圍裙,衣裙,衣衫(襯衫),衣褲(短褲)」;

「旋轉,繞轉,纏繞,圍繞,圍欄,圍住,圍裙,周圍,周邊,接邊,接近,臨近,靠近,親近,親密,緊密,密封,封閉,關閉,關住,包住,蓋住,覆蓋」。

例如shoe「鞋,蹄鐵;為…釘蹄鐵,給…穿上鞋;裝防護物」,當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有sock「短襪」,sox「短襪」,cage「籠子,牢房;把…關入牢中, 把…關進籠內」和case「 容器(箱,盒);把…裝入箱(或盒等)內,加蓋於,包圍,圍住」。

鞋子、襪子和衣服一樣,包裹住身體部位,起防護、保護作用。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,繞轉,纏繞,圍繞,包圍,包裹,裹住,包住,關住」。

例如theater「劇場,戲劇界」,當輔音字母h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有actor「男演員,行動者」,doer「行為者,實幹家」。

當在actor後面添加無意義的輔音後綴m,同輔音框架的邏輯推理詞有drama「戲劇」。

當在actor後面添加無意義輔音後綴s,同輔音框架的邏輯推理詞有dress「(給…)穿衣,裝飾,裝扮,打扮 ;連衣裙,衣服」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖刺,刺激,激動,行動,動作,扮作,裝作,裝扮,裝飾(服飾,服裝,衣服,穿衣),飾演,扮演,演戲,戲劇,劇場」;

「尖,尖刺,刺激,激動,行動,動作,工作,做工,做戲,演戲,戲劇,劇場」。

例如check「檢驗,檢查,核查,核實,核對;制止,抑制;(象棋)將一軍」,其同輔音框架的邏輯推理詞有chess「棋,西洋棋」。

當它們中的輔音字母h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有seek「查找,查尋,尋找,探尋,追尋,追求,謀求」,see「看見,查看」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖刺,刺探,探看,查探,查看,查尋,探尋,追尋,追求,謀求」;

「尖,尖刺,刺探,探看,查探,查看,驗看,檢驗,檢查,核查(核實,核對),查控,控制,抑制,克制,制止」。

例如phone「電話,聽筒,(發聲或使用聲音的)工具;說某種語言的」,當h看作無意義的輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有piano「鋼琴」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖聲,聲音,琴聲(鋼琴),聲樂,音樂,語音,語言,話語,電話,說話,講話,聽話,聽筒」。

例如taste「吃,喝,嘗,品嘗,品味,味覺,味道,滋味,風味」,當在中間添加無意義輔音字母中綴n,同輔音框架的邏輯推理詞有tongue「喙,舌頭;用舌吹,舔」,sense「感覺官能(即視、聽、嗅、味、觸五覺),感覺,理智,判斷力;感覺到,意識到,檢測出」。

當在sense中間添加無意義輔音中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有think「想(到); 認為,覺得; 考慮,思考,對…評價」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,舌尖(舌頭),尖刺,刺激,激動,感動,感官,感想,感到,感覺,覺得,味覺,味道,滋味,風味,品味,品嘗」;

「尖,尖刺,刺激,激動,感動,感官,感想,想到,思想,意思,意識」。

例如shower「陣雨,淋浴;下陣雨, 似陣雨般降落,灑落,紛紛降落」,當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的反義邏輯推理詞有super「超級的,極度的,過分的」,(詞根)super-「極,超,超級;上,上方,在…之上」。雨是落下的,叫下雨。下的反義詞就是上。

「下」的邏輯推理思路為「尖,尖端,極端,底端,底下,低下,下落,灑落,降落,降雨,下雨,淋雨,淋浴」;

「上」的邏輯推理思路為「尖,尖端,極端(極),頂端,上端,上方,高上,高端,高過,超過,超級,超越」。

例如guitar「吉他;六弦琴」,其同輔音框架的邏輯推理詞有sitar「錫塔爾琴(印度的一種大弦彈撥樂器)」。

當在它們中間添加無意義的輔音字母中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有zither「齊特琴,扁琴」。在詞源上,guitar一詞來源於拉丁語cithara和希臘語kithara。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖刺,衝刺,衝擊,撞擊,敲擊,敲響,敲鐘,鐘聲,琴聲」。

例如sitar「錫塔爾琴」,這是一種印度的形似吉他的大弦彈撥樂器,來源于波斯語sitar「三弦琴」。當在中間添加無意義的輔音字母中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有three「三」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖刺,衝刺,衝擊,撞擊,敲擊,敲響,敲鐘,鐘聲,琴聲」;

「尖,尖刺,刺破,破裂,分裂,分叉,分岔,三岔,三叉,三」。

例如fight「打架,吵架,爭吵,競爭(競賽),鬥爭,戰鬥,鬥志 」,當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有beat「敲打,打敗」和bite「咬,叮」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖牙(咬牙,叮咬),尖刺,刺破,衝刺,衝擊,撞擊,敲擊,敲打,打破,打碎,打敗,打擊,打鬥,打架,吵架,爭吵,競爭(競賽),鬥爭,戰鬥,鬥志」。

例如ferry「渡口,渡船,擺渡,渡過,渡運」,當在中間添加無意義輔音中綴h,同輔音框架的邏輯推理詞有whirl「旋轉,迴旋;捲走,急走,飛快地帶走;(動,植)輪,環」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,旋渦,漩渦,渦流,河流,旋流,旋繞,卷繞(捲走),環繞,繞轉,旋轉,運轉,運輸,搬運,渡運」。

例如so「同樣,這樣,這麼;很;因此」,當其中的S類輔音字母變成複音框架後,再添加h類輔音中綴和或後綴,同輔音框架的邏輯推理詞有thus「到這程度,到這地步,這麼,這樣,像這樣,如此,例如,如同,如下;於是,因此」,this「這,這個,這事,這人,這時;這樣地,就是這樣,這麼地」,these「這些」。

同輔音框架的反義邏輯推理詞有that「那個,那,那樣,不那麼;多麼,如此…以至」,those「那些的,那」,such「這,這樣的,那樣的;如此的,類似的」。

「這,此」的邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺破,破裂,分裂,平分,平等,等同,同樣(這樣,這麼,這,這個,這些),相同,相等,相似,類似,類同,如同,例如,如此」。

例如kitchen「廚師,廚房;炊具」,其同輔音框架的邏輯推理詞有shine「照射,照耀,閃耀,閃光,發出光,反射光」。

當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有cuisine「烹飪,烹調法,菜餚」,sun「太陽,陽光;曬太陽」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖刺,刺眼,亮眼,眼光,目光,光亮,陽光,日光(日子),光熱,火熱,熱量」。煮東西要熱量。

例如shop「商店,店鋪;購物」,當h看作無意義中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有cup「杯子,罩杯」,cave洞穴,地窖」,keep「存放,保存,保持,持續,繼續」,save「救,挽救,挽留,保留,保存,存錢(攢錢),收存,收集;節省,節約 」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,繞轉,圍繞,包圍,包容,容器,容納,收容,收留,收購(購買),收藏,儲藏,儲存,存錢(攢錢),存放,保存,存儲,倉儲,倉庫,貨倉,貨品,商品,商店」。

例如other「其他的,另外的」,當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有exterior「外部,外面,表面,外表,外觀,外形」,outer「外表的, 遠離中心的」。

當在exterior中間添加無意義輔音中綴n,同輔音框架的邏輯推理詞有external「外部,外, 外觀,外部情況;外部的,外面的(表面上的),外用的,外國的」,同輔音框架的反義邏輯推理詞有center「中心,中央,集中,中樞;中央的,位於正中的,(在)中心的」。

當在other前面添加one「一」,同輔音框架的邏輯推理詞有another「另一個,又一個」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉,繞轉,圍繞,包圍,周圍,外圍,外面,表面,外表,外觀,外形,外部,外國(異國,別國,他國),外,另外,另一個」。

例如shy「害羞的,羞怯的,怕羞的,害怕;驚跳,驚退,畏縮,避開」,由於y是半元音,同輔音框架的邏輯推理詞有ache「疼痛,痛苦,哀痛;渴望」,itch「癢,發癢;渴望,熱望」。

當h看作無意義輔音中綴脫落,同輔音框架的邏輯推理詞有coy「怕羞的,羞怯的,靦腆的,局促不安的,忸怩作態的 」,excite「使興奮,激發,刺激; 使緊張不安」,sad「悲哀的,可悲的,令人悲痛的 ,悲慘的,悽慘的,難過的」和cut「切開,切割,剪切」。

同輔音框架的反義邏輯推理詞有cosy「舒適的,愜意的,暢快的,親切友好的」,ease「解除痛苦,延緩,減輕,輕鬆,鬆弛;舒適,容易,安逸,不拘束,自在」,easy「容易的,從容的,舒適的,寬裕的;容易地,不費力地,悠閒地,緩慢地」,quiet「安靜下來,使…安靜,平靜,寧靜,寂靜」,cease「停止,終止」和die「死亡,熄滅;渴望,盼望」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖利,尖刺,刺激(激發,激動),刺傷,刺痛,痛癢,疼痛,傷痛,痛苦(苦難,難過),哀痛,悲痛,悲傷,悲慘,悽慘」;

「尖,尖利,尖刺,刺激,刺傷,傷害,害怕,害羞,怕羞,驚怕,驚跳,驚退,退避(避開),退縮,畏縮」;

「尖,尖刺,尖刀,剪刀,剪切,剪除(解除),滅除,熄滅,滅亡,死亡,消亡,消停,停止,靜止,平靜,寧靜,寂靜,安靜,安息,安心,安逸,安適(舒適),安閒,悠閒,清閒(清靜),輕閒,輕鬆(輕易,容易,從容),鬆弛,放鬆,鬆懈,懈怠,怠慢,緩慢,延緩」。

例如hole「孔,洞, 洞穴」,當在前面添加P類輔音字母前綴p,而h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有pole「(物)極點,頂點,端點,(南北)兩極端,地極,(帶尖端的)杆,用杆子擊打、戳」,pore「毛孔,氣孔」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖端(頂端,極端,極點,端點),尖利,尖刺,刺破,破洞,孔洞,氣孔,毛孔」。長杆就像一根長刺,可以把物體戳出洞孔來。

例如heal「恢復健康的狀態,變得完整和健全」,同輔音框架的邏輯推理詞有hello「你好,您好;表示問候,打招呼」,同輔音框架的反義邏輯推理詞有hell「訓斥;該死,見鬼,苦境,罪惡之地,地獄,陰間」。

當在前面添加P類輔音字母前綴w,同輔音框架的邏輯推理詞有whole「全部的,所有的,完整的」。

當whole中的h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有well「健康的,好的」,full「滿的,裝滿的;完全的,完整的」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖利,有利,利益,益處,好處,利好,完好,美好,美滿,完美,完滿,完全,完整,整體,全體,全部」。

例如hundred「一百,許多」,當h看作無意義輔音前綴中綴脫落,在前面添加無意義輔音前綴c時,因為red-是無意義的後綴,同輔音框架的邏輯推理詞有,(詞根)cent-「百,百分之一」,cent「分,分幣,美分」,count「數數,計數, 計算總數」。

當與per搭配,就是per cent,意為「 百分數,百分之…;百分率」。

當在後面添加無意義輔音後綴m,cent-的同輔音框架邏輯推理詞有centum「百」。

當在後面添加無意義輔音後綴r,cent-的同輔音框架邏輯推理詞有century「百年,一世紀,百個」。

當在中間添加無意義輔音中綴h,cent-的同輔音框架邏輯推理詞有thousand「一千, 許許多多」。千是百的倍數,十個百就是一千。

當n看作無意義輔音中綴脫落,cent-的同輔音框架的邏輯推理詞有decade「十,十年」,centum的同輔音框架邏輯推理詞有ten「十」,dozen「一打,十二個,十幾個,許多」。百是十的倍數,十個十就是一百。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為:

「尖,尖利,尖刺,刺破,破裂,分裂,分,分數(計數),十分(十),百分(百),千分(千)」;

「尖,尖刺,刺入,插入,加入,增加,增多,許多,多數,數字,計數,總數」。

例如house「房屋」,當在前面添加S類輔音字母前綴c,而h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有case「箱,盒」,cage「籠子,牢房」,cask「桶」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖利,尖刺,刺破,破洞,孔洞,空洞,空間,空箱」。房屋中間是空的,其實就是一個大盒子。

例如head「頭部,首腦,首長」,當在前面添加輔音前綴l,而h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有lead「領頭的;領導,引導」,lord「領主,主;上帝,大人」,lady「夫人」(貴族或大人的妻子)。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,尖端,頂端,上端,上帝,頂上,頭頂,頭端,頭領,領頭,領導(引導),領主,主,主人,大人,夫人」。

例如school「學校,學院」,當在後面添加輔音後綴g,而h看作無意義輔音中綴脫落時,同輔音框架的邏輯推理詞有college「大學,(英國)學院,學會,(尤指必須交費的)中學」。

上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖,指尖,指導,教導,教學,學院,學會,學校,大學,中學」。

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    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(一.1)
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(二.2)
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(三.1)
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(三.3)
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第三章 單詞添加或脫落輔音字母記憶法(二.1)
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第一章 單詞輔音字母轉換記憶法
    第一部分 單詞記憶的方法第一章 單詞輔音字母轉換記憶法古時候的字母是表音符號,即字母與其音素相一致,是統一體,不分彼此。但是到了現代,字母與音素分開了,字母與音素都有了自己獨立的讀音。儘管如此,字母與其音素的一致性沒有改變,這也是字母轉換現象存在的原因。
  • 第四章 單詞輔音字母核心漢語釋義邏輯推理記憶法(三.3)
    英語單詞輔音字母記憶法:單詞漢語釋義邏輯推理記憶法+輔音框架對應比較記憶法+輔音字母轉換記憶法+添加或脫落輔音字母記憶法+輔音字母核心釋義記憶法本文知識點有3個,如下所示。知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第四章 單詞輔音字母核心漢語釋義邏輯推理記憶法(三.6)
    英語單詞輔音字母記憶法:單詞漢語釋義邏輯推理記憶法+輔音框架對應比較記憶法+輔音字母轉換記憶法+添加或脫落輔音字母記憶法+輔音字母核心釋義記憶法本文知識點有3個,如下所示。知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第四章 單詞輔音字母核心漢語釋義邏輯推理記憶法(三.5)
    英語單詞輔音字母記憶法:單詞漢語釋義邏輯推理記憶法+輔音框架對應比較記憶法+輔音字母轉換記憶法+添加或脫落輔音字母記憶法+輔音字母核心釋義記憶法本文知識點有3個,如下所示。知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第五章 英語同族單詞輔音字母邏輯推理記憶實例(19-20)
    英語單詞輔音字母記憶法:單詞漢語釋義邏輯推理記憶法+輔音框架對應比較記憶法+輔音字母轉換記憶法+添加或脫落輔音字母記憶法+輔音字母核心釋義記憶法本文知識點有3個,如下所示。知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第五章 英語同族單詞輔音字母邏輯推理記憶實例(16-18)
    英語單詞輔音字母記憶法:單詞漢語釋義邏輯推理記憶法+輔音框架對應比較記憶法+輔音字母轉換記憶法+添加或脫落輔音字母記憶法+輔音字母核心釋義記憶法本文知識點有3個,如下所示。知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 第二章 單詞輔音框架對應比較記憶法
    知識點1:通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法,融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義,實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞(籠統稱為同族詞)之間的記憶,用熟單詞記憶生單詞。
  • 請注意形象,英語單詞輔音字母的形象不容忽視
    第一個原因是,輔音字母通常是擺放在單詞開頭,輔助元音發音,而單詞開頭恰恰表明了它的首要地位,突出它的重要性,一個單詞最重要的是什麼,自然是單詞的含義,因為任何語言文字都是代表含義的符號,所以在一個單詞當中輔音字母最為重要,因為它代表了含義。第二個原因是,輔音字母的數量要比元音字母多,能夠表達更多的含義,容易擴展出更多的單詞。
  • 英語單詞開頭的輔音字母或輔音字母組合很重要
    輔音字母或輔音字母組合很重要 單音節英語單詞開頭的輔音字母或輔音字母組合有著非常強烈的含義,是一個非常明顯的劃分信號。我們通常可以通過它把單音節英語單詞劃分為表義和表音兩部分。
  • 用高效記憶法記憶單詞
    例如:One 一、ever曾經2、拼音:長單詞中的拼音部分。例如:ta 他、xi 洗3、聲母組合:長單詞中的聲母組合部分。例如:st 食堂、ck 刺客4、單字母編碼:單詞拆分的時候,剩餘的單字母會有一個編碼。例如:e 鵝、f夫人這四個環節就是單詞記憶的拆分的步驟:找熟詞、找拼音、找聲母組合、找單字母編碼。
  • j+元音字母+輔音字母的單詞組合
    j+元音字母+輔音字母的單詞組合前面我們學習了j以前的單音節詞,通過這個簡單的辦法,我們可以看出英語單詞還是比較容易掌握的。我們現在是從基於A,E,I,O,U這幾個元音字母為核心,來組合構成單詞,天天堅持,隨著老師,學習英語單詞確實是非常輕鬆的事情。
  • k+元音字母+輔音字母的單詞組合
    k+元音字母+輔音字母的單詞組合我們現在是從基於A,E,I,O,U這幾個元音字母為核心,來組合構成單音節詞,天天堅持,隨著老師,學習英語單詞確實是非常輕鬆的事情。今天我們一起來學習k+元音字母+輔音字母的單詞組合:key /kei/ n.鑰匙kid /kid/ n.小孩kip /kip/ n.睡眠kill /kil
  • i+輔音字母的單詞組合
    i+輔音字母的單詞組合前面我們學習了h以前的單音節詞,通過這個簡單的辦法,我們可以看出英語單詞還是比較容易掌握的。我們現在是從基於A,E,I,O,U這幾個元音字母為核心,來組合構成單詞,天天堅持,隨著老師,學習英語單詞確實是非常輕鬆的事情。
  • p+元音字母+輔音字母的單詞組合
    p+元音字母+輔音字母的單詞組合前面總結了p+元音字母+t的單詞組合,今天,我們來歸納一下p+元音字母+其它輔音字母的單詞組合,現集中為大家做個總結。具體單詞如下:pan /pn/ n. 鍋 pen /pen/ n. 鋼筆pin /pin/ n.