01她喜歡她
我17歲，高二，正處於叛逆期，受父母寵愛，但有時討厭父母，便言語不善。從小，我便就覺得做男孩子更有優勢，但對男孩反感，不願靠近，因此周圍沒有男性朋友。
在高一軍訓時，我認識我閨蜜。我第一眼看見她，就覺得不同。曬得黑黑的姑娘裡，她白的引人注目，就如同一朵安靜的白蓮花矗立那邊，讓我目光無法移開。
後來，我們竟在同一班，我坐在她後面，這讓我心中竊喜。在我有意地攻勢下，我們成為好朋友。一年的時光，我們成為無話不談的閨蜜。越了解，我越發現她是一個聰明、有想法的姑娘，這讓我十分著迷，且覺得任何男生都配不上她。
我想我是喜歡上她了。
舊時社會「重男輕女」，觀念深入人心，父母傳給孩子，代代相傳。在父母影響下，女孩子便認為「男孩優於女孩」，最終導致女孩子不願接受自己的女性角色，這種表現可以稱為「男性傾慕」。
02青春期的女孩，對女性角色更加厭惡，變得男性化
「男性傾慕」會兩種表現：一是女孩子面對喜歡的男孩子時，會表現得局促不安，以致不敢正常交談；二是女孩子討厭男孩子，對男孩子反感，不願接觸男孩子。這種情況的女孩子結婚可能都會比較晚。
處於青春期的女孩，對女性角色可能更加厭惡，表現比較男性化。她們喜歡模仿男孩子行為，甚至惡劣行為，比如吸菸、喝酒、說粗話等。
這種行為目的之一便是吸引男孩子的目光。如果女孩子對男孩子的厭惡感進一步升級，可能發展為同性戀或者擁有不正常的「鼓掌」行為。從事「鼓掌」行業的女性，有些便認為自己無法得到男人關注，便自降身份，自暴自棄。
因此，讓孩子早點清楚自己是男性或女性，這很重要。
在7、8歲時，有許多孩子仍覺得在某個時刻會突然變成女性或者男性，這不可取。在孩子2歲的時候，父母就應該幫助孩子明確自己性別，這個真的很重要。
幾點建議：
注意服裝，男孩子穿男孩子衣服，女孩子穿女孩子衣服。在2歲的時候，孩子就已經開始有懵懂的性別意識。這時候，父母不能因為好玩，而將孩子打扮成異性。還有，儘量不穿開襠褲；引導孩子，告訴孩子：爸爸穿褲子，頭髮短；媽媽穿裙子，頭髮長。女孩尿尿蹲著，男孩站著。男孩去男廁所，女孩去女廁所等等。
03同性戀只是一種生活態度，同性戀可能在一直忍受孤獨的折磨
如果父母發現孩子是同性戀後，怎麼辦？
李銀河：
同性戀只是一種生活態度。如果生活中有不能解釋的事情，可能只是因為有我們不知道的時事；而不知道的原因卻是我們自己不想真正知道。比如我們以前不知道同性戀，因為我們是異性戀；我們不知道農民為什麼生這麼多孩子，那是因為我們是城裡人。人類和社會學告訴我們：假如我們真的想了解，是可以了解的。
不同角度的見解，艾瑞克·弗洛姆：
陰陽兩極分化是人類活動基礎，就如大自然的大地和雨水、黑夜與白晝。同樣，在心理領域，男女是可以在愛中獲得重生，這必須是兩性完成，就像精子和卵子的結合是生兒育女的基礎。而同性戀是達不到兩極結合的，因此同性戀將一直忍受孤獨折磨，不能愛的異性戀也同樣如此。
父母應該做自己能做的是：冷靜觀察孩子行為，積極引導孩子改變，尋求專業幫助，尊重孩子性取向。
青春期的孩子會過分關注和誇大兩性關係，對所有兩性關係會很好奇，這是因為他們正處於性發展的第二高峰期。此時，他們對性大認知和取向處於探索階段，一切都沒定性。
即使他們對同性有好感，也不一定是同性戀。這時候，家長最好尋求專業幫助，了解動機，引導改變。
若孩子接受了自己是同性戀事實，並且不願意調整。家長應學會接受，並尊重孩子的性取向。家長要認識到：性取向不重要，重要的是孩子能有幸福的一生。
正如李銀河老師所說，同性戀只是一種生活態度。只要這種態度不危害社會，為何不可。
與此同時，父母也應該格外注重青少年的性心理健康教育，他們對兩性關係好奇，在證明自己成熟的過程中，可能會誤入歧途。舉個極端例子：母女吵架，女孩跑出門外，與隨便遇見的男性發生「鼓掌」行為，女孩不怕母親知道，因為她的目的就是讓母親焦慮不安。
而如何與青春的神獸相處？可以參考文章：
青春期的神獸，我該如何與你相處？