一、我們學英語，沒有經過正音練習
你對自己的英語發音滿意嗎？
能點頭說出滿意的，大概只有很少的人。
"啞巴英語"是中國人學英語的一大特色，大家怕開口、不喜歡開口、有開口機會也不肯開口，究其原因無非是三點：
一來，覺得自己發音不標準，冒出嘴的英語不好聽還彆扭；二來，輸入量和練習量都不夠，張口卻無話可說，要順利完成交流的努力成本太大，索性閉口不言；三來，對於大部分學英語的中國人而言，英語不是必需品，不會說英語不會影響我們的正常生活，就算學，也只學"課堂英語"而不學"生活英語"，更加降低了大家對英語的日常需求感，既然沒用又難學，怠惰也是人之常情。
這樣看來，似乎不出國、不讓英語成為生活必需品，我們就無法解決英語口語這個老大難。可實際上，中國人要想練好口語，除了從"需求"層面入手，我們還可以從"滿足感"層面入手。
當你操著一口純正的倫敦腔，哪怕只是說幾句耳熟能詳的簡單對話，又或者完美復刻《唐頓莊園》女公爵的優雅臺詞，你都能感受到自己音色醇厚又通透，感受到英語在口腔中像音符一樣共振、流淌，此時，你就會像愛上K歌一樣愛上開口說英語。
所以，遠離"啞巴英語"的第一步，就是矯正自己的發音。
其實很少有人知道，自己英語發音裡那股「中國味」從何而來。
我們說漢語的時候，發音都是很精準，因為成長過程中我們有許多"正音"的機會，我們模仿父母、模仿朋友，在學校裡還會跟老師學習拼音，"精準發音"是口語的根基，一旦我們了解了漢語的精準發音，日常生活裡語速稍快、精準音變模糊音的時候也能輕易聽懂。
可是，我們學英語卻是從模糊音開始學起的，這個模糊音的罪魁禍首就是國際音標和學習路上那些胡亂教學的磁帶、老師、長輩。
英語母語者不學音標。
不過，我並不是要以此為例證明音標沒用，音標很有用，它幫助許多人掌握了英語發音的大框架。可是，英語發音裡還有許多規律，教音標時不教這些規律、不糾正這些問題，就等於只教模糊音而不教精準音。正是對這些規律一無所知，才導致我們說英語時帶著奇怪的中國味。學校會給我們安排並不那麼標準的音標學習，卻不會安排"正音"課程。一旦我們按教學進度完成了音標課程，意味著我們此後再也不會系統學習發音。
雖然現在，國內有許多人鼓吹中式英語的存在十分合理，因為就連美國的50個州都各有各的口音。但我們千萬不能把這個當作偷懶的理由，只有標準的發音才能帶來最大的滿足感，才能激勵我們自發多說多練。
二、你和標準的英語，差在這幾個發音
1、 短音[ u ]，是ue不是「烏」
學英語的時候，難免不自覺會把發音相近的音標跟漢語聯繫起來。這種學習方法當然沒錯，但是之後細化和矯正的步驟也不能省略。
我們發[ u ]音的時候，習慣將它念成發音時間比較短的"烏"。可實際上，它的發音並不像烏，而更像嘴巴扁一些、撅一些的"餓"。你聽外國人說good，他們絕不是念成"顧的"，而是"顧餓的"。要多聽標準音，然後自己多練習，一點點矯正，學會這一招，張嘴就能起範啦。
2、 長音[ u: ]，嘴扁不嘴圓
英語發音許多時候靠的不是聲帶而是嘴形。
調動的嘴部肌肉不一樣，發音質感也不一樣。髮長音[ u: ]的時候，可千萬不能把它當作是尾音拖長的"烏"，我們在說"烏"的時候，嘴形是圓的，但[ u: ]的嘴形偏扁，你可以試試，如果把嘴撅圓了發"烏"音，在讀too、food等單詞的時候，發音會土得不得了。一定好好好感受正確嘴形和錯誤嘴形之間的區別。
3、 短音[ i ]，是ye不是「一」
這又是一個極大的發音誤區了。我們發短音[ i ]的時候，大家通常會讀成快速結束的"一"，但實際上，漢語裡沒有跟它相近的音，我們這時候只能微調自己的口型了。
[ i ]的發音，上下唇開口比"一"要大一些，像一個短促的語氣詞，如果非要對照漢語拼音，可以拼作ye。[ i ]在單詞裡呈現的時候，聽起來感覺會更偏漢語拼音裡的e而不是一，比如give，不要像鴨子一樣把所有音擠在嗓子眼，正確發音會更輕快、口型開合會更大。
4、 字母o出現在單音節單詞裡，念[ a ]不念[ ]
我們常常會自作主張把單詞裡的字母和發音相似或者形似的音標相匹配，o就是最好的例子。念hot的時候，一般沒有經過矯正，我們多半就念成了"霍特"，可它實際發音是"哈特"。o出現在單音節單詞裡的時候，念[ a ]不念[ ]，不信你試試讀出這句話：
The girl is very hot.
念成[ a ]和[ ]完全是兩種感覺，發音正確時瞬間洋氣了許多。
5、 []弱讀時變成[]
用英語說一句完整的話的時候，不能把每個單詞都獨立開來，字正腔圓地一個個念，這是中文的發音方式。
在英語裡，經常會出現[]、[]被弱讀變成[]的情況.
比如，著名歌曲《Tik Tok》的首句歌詞，wake up in the morning feeling like P Diddy，這裡仔細聽Kesha的發音，她發的可不是"微卡"，是"微可"；比如說dad and mom時，and就不能發成[nd]而是[nd]。
牢記這個規則可以幫你更快地掌握連讀，學習《Tik Tok》這種饒舌歌時也能更快找到訣竅。
6、 濁化的情況要記清
還記得黃曉明著名的"鬧太套"嗎？
Not at all，大家說，連讀的時候不就是鬧太套嗎，到底哪裡不對了？
實際上，英語裡有一個濁化規則：如果前一個單詞是清輔音結尾，而下一個單詞是元音開頭，那麼那個清輔音就要濁化成對應的濁輔音。Not at all的正確發音應該是"諾怠惰"。當然，別忘記發音結尾把舌頭翹起來。
學會這一點，你在聽許多英語聽力的時候，很多模糊又不知為何的發音疑點也就迎刃而解了。
7、 爆破的時候別忘記
這一條規則和上一條規則實際上很相似。
如果一個單詞的結尾是t、d、k、g、p、b等音結尾，而下一個單詞是輔音開頭時，結尾的字母只做口型不發音；另外，在同一個單詞裡，兩個爆破音，或者一個爆破音和一個摩擦音前後臨近，前一個爆破音也只短暫地做口型不發音。
這一點可以很好地解決很多人發音「趕」的問題，因為需要發的爆破音太多，嘴部肌肉需要大費周章，以後，我們就能不疾不徐地說英文啦。
這些方法糾正你的英語發音有立竿見影的效果，對於你的聽力提升也會有很大幫助。不信你練會以後再去看美劇，會發現很多連讀和單詞發音你都明白是怎麼回事了。
當然，英語發音規則並不止這一些，如果還想再精進一些，就需要更系統地學習啦。
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