6個月大的寶寶，能覺察正在玩的玩具被別人拿走，並會以哭表示反抗；而在4個月之前嬰兒從不覺察消失了什麼；5個月後，可能聽到或追隨失落之物轉頭尋找；只有到了6個月才真正覺察別人拿走自己的東西，而且反抗強烈，這是認知智力上的一大進步。
培養寶寶的認知能力，爸爸媽媽平時一定要觀察寶寶最愛盯住什麼，找出他最愛看的東西讓他學習，才能容易學會。
1認知訓練方法
6個月的寶寶已經能夠喃喃發音。這時，要多和寶寶說話、交談，讓寶寶觀察你說話時的不同口形，為他以後說話打下基礎。當寶寶每次指對了或拿對了都從希望能從爸爸媽媽的表情得到肯定，以增強了認知學習的興趣。
2認識燈
如果寶寶最喜歡看燈，爸爸媽媽可把檯燈擰亮又擰滅，招引寶寶視線落在燈上後，然後說「寶寶，這是燈」。有時寶寶會盯著媽媽的臉或手看而不去看燈，這時媽媽可熄滅了燈後，各方面拿寶寶小手摸摸燈罩或燈上的布，各方面突然把燈擰亮再告訴他這是「燈」，這樣可以使寶寶把聲音和發亮的物件聯繫起來，以後當你再說燈時，寶寶就會自己抬頭看燈。
3認識名字
6個月的寶寶能夠知道自己的名字。如果叫他沒有反應，爸爸媽媽應該告訴他：「XXX是你的名字，這是在叫你啊！」然後再叫寶寶的名字，如果他有反應就鼓勵他，抱抱他或親親他，這樣反覆幾次，寶寶聽到叫他的名字就會有反應了。
4認識身體部位
爸爸媽媽還要教寶寶認識身體的各部位，比如和寶寶一起遊戲，教他指出自己身體上的部位，告訴他：「這是手，這是腳，這是耳朵，這是鼻子……」這樣反覆教他幾次後再問他：「手在哪兒？」讓寶寶就能指出來。
5認知周圍環境
培養寶寶的認知能力，爸爸媽媽平時無論做什麼事均要對寶寶邊做邊說，特別是他日常接觸的事物，經常看到的物體均用語言強調，如「我們吃奶」、「奶瓶」、「水」、「電視機」等，訓練小兒逐漸聽並熟悉這些名稱，或教他看和指這些東西，通過讓寶寶觀察周圍環境來發展嬰兒的認知能力。