2020年清華美院|藝術管理碩士「專業實踐」課程

2020-12-26 弘時教育

清華美院

2020年藝術管理碩士「專業實踐」課程展

01

寫在前面

INTRODUCTION

清華大學美術學院2019級、2020級共26名藝術管理專業碩士學生在校內進行了為期三天的「專業實踐」教學活動。「專業實踐」旨在提升學生對藝術創作的認知、開拓藝術實踐思維、培養自主創新的意識與能力。本次活動是藝術管理專業碩士培養計劃的一部分，也是藝術管理教學體系的重要組成。「藝術」始終是藝術管理教學和實踐的核心。藝術管理教育在傳授藝術管理方法——「術」的同時，同樣需要加強對藝術創意與思維的「藝」的教育。

在此次活動中，我們非常榮幸地邀請到繪畫系李睦教授進行指導。在三天的實踐課程中，白天同學們在清華大學校內寫生，每位同學完成了十張左右作品，每晚由李睦老師進行點評。李老師以 「色彩」為主題，從「客觀與主觀」、「情緒與經驗」、「信仰與形容」等方面對同學們的創作進行點評與引導，深化了同學們對於藝術的審美與認知，使同學們更加深入地了解了藝術實踐與思維的方法。現將每位學生的作業各一幅，連同寫生現場的精彩瞬間，匯集成一次線上展覽，以資交流。

清華大學美術學院副教授 章銳

02

學生作品

PAINTINGS

範君 | 2019級

李文涵 | 2019級

李文涵 | 2019級

趙彥 | 2019級

趙彥 | 2019級

THE

MOMENT

王佳倩 | 2019級

陳慧 | 2019級

冀麗娜 | 2019級

冀麗娜 | 2019級

楊佳毅 | 2019級

曹軍 | 2019級

賈高峰 | 2019級

徐秀儀 | 2019級

苗建強 | 2019級

THE MOMENT

/

付曉偉 | 2020級

賀萌 | 2020級

劉子銣 | 2020級

黨豔麗 | 2020級

黨豔麗 | 2020級

張蕊 | 2020級

張蕊 | 2020級

呂猛 | 2020級

THE MOMENT

/

趙楠 | 2020級

肖娜 | 2020級

肖娜 | 2020級

董勃 | 2020級

董勃 | 2020級

陳鳳儀 | 2020級

陳鳳儀 | 2020級

THE

MOMENT

-

李碩 | 2020級

李碩 | 2020級

李安吉 | 2020級

李安吉 | 2020級

趙思文 | 2020級

耿銘蔓 | 2020級

宋敏 | 2020級

宋敏 | 2020級

03

寫在後面

PERORATION

有機會為美院藝術管理專業的研究生們教授色彩風景寫生實踐課，我很榮幸。雖然時間短暫，雖然同學們所學並非繪畫，但是我仍然認為，他們在這些作業上的表現是出色的。這不僅是出於我個人對他們繪畫的喜愛，更是由於我用以理解繪畫的藝術觀。我從不認為，對於繪畫作品水準的判斷，要取決於是否經由職業化的「錘鍊」。繪畫要有興趣、要有感情、要有勇氣，具備這幾個條件，才能談得上能力的培養，談得上技術的訓練。也正是如此，「烙印」才會越來越明顯，畫面也必定會越來越耐看。只要我們的思路不是背道而馳，畫出自己滿意的作業就不會是偶然，而是必然。

清華大學美術學院教授 李睦

2020年11月5日

04

學生感想

IMPRESSION

王佳倩：

這次實踐是一次角色轉換的機會，讓我們從理論學習者變成了藝術創作者。從前，我們站在畫面外觀看藝術，只看到藝術品的最終「結果」，這次實踐讓我們從藝術家的角度去觀察客觀物，並與自己的主觀相關聯。畫面中的每一筆都有原因，每一個線條都有理由，這讓我們可以感同身受地去體會藝術家的內心世界，也更加深入地了解藝術創作的過程。

張 蕊：

這次學校組織的專業實踐課程，讓我有機會與這些校園美景有了親密接觸的機會。細細觀察，你會發現每一處景色，都好像在和你講述一個古老悠遠的故事，多少清華先輩們在這美麗的校園，留下他們尋求真理、追逐夢想、刻苦鑽研的身影。今天一幅幅動人的畫面又在我們心中湧現……親臨這些場景，親手描繪這些畫面，重溫這些感人的故事，是一件多麼有意義的事啊！

範 君：

討論自身對藝術的看法相對容易，但是如果製造一個情境，讓非專業人士嘗試去創造藝術會怎樣？本次實踐中，我們深切體驗到了「藝術走進生活」背後的意義和各種可能性，也啟發我們從一個更加整體和全面的角度來看待藝術。

苗建強：

秋臨清華園，清光千裡，天高雲淡，路邊、荷塘畔、廊下，遍染銀杏紅葉垂柳，秋意正濃。這次寫生課，期待已久，大家藝術的創作衝動就像秋日的紅葉那樣熱火朝天。老師們、同學們事先做足了功課和準備工作，就是想把秋日五彩斑斕的校園繪於筆端，讓課堂充實而縝密。特別是很多學生首次接觸油畫創作，也未曾接受過專業美術培訓，這次實踐可謂是油畫藝術創作的首堂啟蒙課。每位同學每天要創作三四張作品，要把所見所思所想付諸筆端，既有壓力也有挑戰。每到傍晚收筆之時，大家都能出色完成創作，用筆描繪出內心的藝術世界，展示出每個人獨特的感動、體悟和情緒。

趙 彥：

此次實踐課不單單是繪畫啟蒙，更是以實踐的方式完善了我們的藝術觀。創作是一個認識藝術、認識藝術家和認識自己的過程，抽象印象成為了真切的體驗，這是深刻而又彌足珍貴的經驗。我想，今後我看展的時候，可能不再是觀看，而是對話，我應該能和作品相互提問，又能各自回答，這就是我最大的收穫。

05

精彩瞬間

WONDERFUL MOMENT

THE MOMENT

攝影：清華校友攝影協會

清華大學美術學院藝術管理項目簡介

自2012年起，為適應新時期藝術產業人才需求，清華美院依託清華大學的學科和資源優勢，聯合清華經管學院、蘇富比藝術學院及其他藝術機構，開啟了藝術管理學科的建設。2013年藝術史論系從本科起逐步增設藝術管理相關課程， 2014年開始招收藝術管理專業藝術碩士。清華大學美術學院藝術管理教學在多年的發展中不斷探索「實踐」教育的多重形式與意義。在此過程中，對「實踐」內涵、外延、標準的認識不斷拓展、深化，本門專業實踐課程即是其中一部分。

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