小學生寫字用筆是有要求的,並具有嚴格意義。
一、二年級的學生要求使用鉛筆。一、二年級的學生年齡小,剛入學不久,學習的注意力不夠集中,很多書寫規範不能掌握,所以寫字時錯誤率較高,而使用鉛筆的好處是易擦,易更改,給予他們更多的訂正機會。
三年級的學生要求使用原子筆。三年級這個學齡段,是小學知識的關鍵時期,也是學生遵守學校各種規章制度的適應期,同時也是用筆的過渡期。學生在一、二年級有了書寫的基本能力,錯誤率有所降低,到了三年級給學生在書寫上提出了更高的要求。原子筆比鉛筆不易擦,比鋼筆容易塗擦些,需要學生書寫要認真,也是從鉛筆到下步使用鋼筆心裡承受錯誤的一個過渡。小學生學寫毛筆字也是從三年級開始。
四年級以上的學生要求使用鋼筆。四年級學生經歷了一、二年級的易錯期,三年級的過渡期,就以成人的標準要求他們的書寫用筆了,因為鋼筆不能塗改,錯了就要承擔「汙點」給你作業整體乾淨度的影響,所書寫時注意力更要集中專注。
你家孩子小學階段用筆使用正確嗎?