2016-09-18 11:00:59出處：其他作者：佚名
設計意圖：在孩子們的世界中，有著很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《點豆豆》這一藝術活動則是從幼兒身邊好吃的豆豆出發，在品嘗過多種豆豆之後，在玩玩樂樂、遊戲情境中學唱《點豆豆》，活動以吃豆豆導入，「點豆豆」遊戲作為引子，在看一看、說一說、玩一玩的過程中理解歌詞、學唱歌曲。
活動目標：
1.嘗試在遊戲情境中初步學會演唱歌曲，並樂於用動作、表情和語言表現不同味道的豆豆。
2. 樂意大膽表現，體驗唱遊活動的快樂。
活動準備：
豆豆表情圖片若干，音樂磁帶CD。
活動過程：
一、提問導入，引起興趣。
1.師：你們吃過什麼味道的豆豆?
2.師：我帶了一些豆豆給你們吃，請你嘗一嘗是什麼味道的豆豆?幼兒大膽表述嘗豆豆後的感受。
3.教師唱《點豆豆》一遍。
二、結合情境遊戲、理解歌詞。
1.和著節奏，學念歌詞。
師：「點，點，點豆豆，點呀點豆豆，什麼豆豆，什麼豆豆?X豆豆。」教師一邊「點」一邊指自己的口袋，出示甜豆豆，問：什麼豆豆(甜豆豆)。
2.理解歌詞，討論表情。
(1)幼兒品嘗甜豆豆，教師引導幼兒吃甜豆豆時笑眯眯的表情。
(2)幼兒一邊用手指點一邊學念歌詞。
3. 同種方法，學唱酸豆豆和辣豆豆。
三、創設情境遊戲、學唱歌曲
1.遊戲：點兵點將地遊戲2遍。
2. 幼兒當豆豆，完整地做遊戲，幼兒吃完這個豆豆，就要做相應的表情。