《龍貓》是著名動漫大師宮崎駿的作品，在日本上映於1988年，30年後也就是2018年在中國公映，票房和口碑都非常好。
我們先來看一組數據，當年的《龍貓》：
在《帝國》雜誌50部最佳動畫電影人物排行榜上排名第18位；在《Time Out》雜誌上排名最偉大的動畫電影系列第1名；在Sight＆Sound評論家的民意調查中，《龍貓》被評為最高級別的動畫電影；龍貓被公認為日本動畫中最受歡迎的角色之一。第一次觀看這部電影，我是作為駿迷，奔著宮崎駿的作品去看的；第二次觀看，是特意陪著孩子們一起看的。
《龍貓》講述的是，一家四口，媽媽生病住院，爸爸帶著兩個女兒搬到鄉間居住，大女兒叫小月，小女兒叫小梅。搬家後，孩子們對新環境都感到十分好奇，在這裡也發現了非常多有趣又有點「害怕」的事情，看到了成片的森林和樹木，也看到了灰塵精靈，還看到了龍貓。龍貓利用自己神奇的力量，為小月和妹妹小梅帶來了很多神奇的景象，讓孩子們打開眼界，也幫助了孩子們。小梅想把鄰居婆婆給的玉米送給媽媽，不料途中迷路了，小月找到了龍貓，在龍貓的幫助下，找到了小梅，也看到了媽媽。
做了母親，發現看《龍貓》更能從一個育兒的角度理解了這部電影的經典之處；作為母親，發現《龍貓》也是一部適合父母和孩子們一起看的親子電影。接下來，我想從一個母親的角度和以一個親子電影的角度來聊聊《龍貓》為什麼值得一看。
01.唯美畫面給人獨特的視覺享受和審美享受，經典臺詞背後蘊含的深刻哲理髮人深省，全片散發著治癒人心的力量
（1）這部電影中的每一幀鏡頭都可以截屏作為壁紙的那種。觀看這部電影，從視覺上來說， 是一種享受；從審美上看，對孩子是一種啟蒙。
視覺享受，這部影片中的大多鏡頭是在室外，呈現出了豐富多彩的鄉間生活和色彩斑斕的鄉間景色。有濃密的綠色大森林、高聳入雲的參天大樹、滿是蝌蚪的清澈河流，人們踩著單車經過綠油油的田野，夏天在樹蔭底下吃冰鎮黃瓜，和鄰居聊天嘮嗑的生活樣子，同學們互相喊著叫著一起上學的童年時光.......還有胖乎乎毛絨絨的大龍貓中龍貓小龍貓。
審美角度，整部片子的顏色搭配，傳遞出一種自然美。《龍貓》以日本的本土鄉間風景作為背景，秀麗的大自然，藍天白雲、小河流水、參天大樹、綠油油的小草、黃色的稻田，紅色黃色的衣服，濃鬱叢叢的綠色大森林，是一副非常和諧的美麗的畫面，作者站在孩子們的角度來觀看這個世界，觀看這個大自然，傳遞出來一種恬淡寧靜的享受。
這些美麗治癒的畫面，對於視覺上來說，是一種享受，對於審美來說，是一種學習。晶瑩剔透的陽光與鬱鬱蔥蔥的樹木，遙相呼應。這美麗的大自然景色和天真的孩子們以及淳樸的鄰居們，一起組成了《龍貓》的主旋律，溫暖治癒。
（2）經典臺詞的背後蘊含著深刻的人生哲理
電影有很多經典的臺詞，溫暖又治癒，總有那麼幾句讓人難以忘懷。經典的臺詞幫助我們更好的理解作品，也對我們的人生有了啟發。
不要著急，最好的總在不經意之間出現我自己是一名心理工作者，在多年學習和踐行心理學後越來越發現「一切都是最好的安排」這句話的魅力所在。我們渴望名利雙收，渴望有好車有大房子，我們渴望在事業上能夠有所突破，我們渴望孩子們早早長大懂事……可是，就在這個過程中，我們本身就會收穫很多美麗的景色，所以，遇到事情，不要著急，最好的總在不經意之間出現。
有些煩惱，丟掉了，才有風輕雲淡的機會有時候，煩惱本身不是問題，但看待問題的角度決定了Ta是不是真正的煩惱。遇到煩惱，通常人們會有好大心理壓力。要學會丟掉，比如做些自己喜歡的事等，將煩惱丟掉，做事才會輕鬆，心理壓力也會變小，這樣也才有風輕雲淡的機會。
心存善意，必能遇見天使影片中，妹妹小梅先看到龍貓，姐姐知道後也特別希望有一天能看見龍貓。有一次，一個下雨天，小月拿著傘帶著妹妹在公交車站接爸爸下班，當小月看到旁邊的龍貓沒有傘時，第一反應是把傘借給對方。而在小月遇到事情後，龍貓也幫助了小月。正是因為小月的善良，後來得到龍貓的幫助。在人生旅途中，我們會與他人有各種各樣的交集，我們心存善意，就會遇到很多「天使」。
每一句經典臺詞的背後都寓意著人生哲理。這些話語之所以打動人心，並不因為它華麗的辭藻或是生動的比喻，而是因為它來源於生活，每個人都能從中看見自己的生活縮影，並能收穫人生的力量。
02：孩子們眼中的《龍貓》散發著童趣的光芒，影片引導孩子加強對生活的感受，發散思維看待問題
看完電影的第二天早上，我和孩子們懶洋洋的躺在床上，一起回憶下電影中對自己印象比較深刻的片段。
哥哥（我家老大）說：小月很愛她妹妹，她妹妹不見了，到處去找。媽媽說：小梅到小月學校找姐姐，老師和同學們一起照顧小梅。就像在幼兒園哥哥的老師和同學都照顧妹妹一樣。
妹妹（我家老二）說：從樹林裡到家裡，又從家裡到樹林裡（我猜妹妹說的是給爸爸和姐姐找龍貓那一段）
在和孩子們聊天的過程中，能夠感受到孩子們不僅看到龍貓的可愛，感受到對「鬼屋」的嚮往，大喊大叫的無所顧忌，也看到孩子們感受到了影片裡的親情。我們家老大能夠看到影片中的姐姐照顧妹妹，3歲多的老二也能回憶起電影中的情節，看到爸爸和姐姐在找小梅，也能感受到家人對妹妹的愛。
03、基於電影《龍貓》的劇情走向，結合現實生活，談談三點關於育兒的思考和領悟
(1）要保護孩子的童心，讓孩子想像的力量發芽
小梅跟爸爸和姐姐說，在樹木這裡看到了龍貓，而爸爸聽著孩子說的貌似有點荒唐的事兒，還是一臉溫柔地選擇不打破孩子的夢境；並和孩子們一起給樹木、森林對話。在電影中，有一個鏡頭就是，孩子們問種下的橡樹種子會不會發芽，爸爸說，這個得問大龍貓才知道了。晚上，果真孩子們看見了大龍貓，並和大龍貓一起讓橡樹種子一點點發芽，長大，結果子。爸爸和孩子們一起感恩樹，並給孩子們講大樹的故事。爸爸說：在那時候，樹木和我們人的感情可好了，爸爸就是因為看到這顆樹，才會這麼喜歡現在這個家的。我知道媽媽也一定會喜歡這裡。來，我們謝謝它再回家。回去開飯了，多謝您照顧我們家的小梅。從今以後，還繼續請您多多關照，請您多多關照。當孩子們提出自己看起來有點「幼稚可笑」的想法時，爸爸都是站在孩子的角度去思考問題，而不是站在一個大人的角度去否定。這樣的對話方式和育兒思想，在現代來看，也是很有教育意義的。人類的想像力是一筆巨大的財富，孩子的想像力更是可貴。
影片中的爸爸在孩子們問橡樹會不會發芽時，爸爸並沒有給具體答案，而是給了孩子們遐想的空間，這樣做這樣說保護了孩子們的想像力和探索欲，值得做父母們的學習和借鑑。孩子也許還不能「萬物有情」，影片中的爸爸讓孩子們一起感謝大樹，有一顆感恩的心，以身作則，對萬事萬物都保有敬畏和尊重的態度。
（2）學會照顧老大的情緒
電影中也是一個典型的二胎家庭，媽媽生病了，姐姐很懂事的在幫助爸爸照顧家庭，照顧妹妹。
姐姐幫妹妹梳辮子，自己卻留著短髮；姐姐上學，妹妹非要找姐姐，姐姐還要帶著妹妹讀書；妹妹不見了，姐姐很著急，到處想辦法去找妹妹；姐姐比同齡人稍成熟，小梅可以表達自己想媽媽，想和媽媽一起睡覺，而小月已經學會隱藏自己的情緒，當媽媽問她為什麼頭髮那麼短的時候，她的表現和回答都很明顯，她說：我喜歡短髮。實際上是，她沒有時間和精力去留長髮，為了方便才把頭髮剪那麼短；電影中也是一個典型的二胎家庭，媽媽生病了，姐姐很懂事的在幫助爸爸照顧家庭，照顧妹妹。
媽媽生病，爸爸既要上班，還要照顧家庭照顧兩個孩子，還惦記著在醫院裡的妻子，這個特殊的時候，姐姐自然就充當了照顧家裡照顧妹妹的責任。還好，他們有一個愛開玩笑的爸爸和一個可以理解他們的媽媽。
當在醫院裡，小月告訴媽媽自己喜歡短髮的時候，媽媽溫柔的拿起梳子，給小月梳頭，並告訴小月，媽媽小時候也是短短的翹起來的頭髮。每個孩子都會因為自己像爸爸媽媽而自豪和滿足，媽媽這樣說對孩子是一種理解，接納和愛。
(3)父母積極樂觀的人生態度，對孩子性格養成影響深遠
小月小梅和爸爸搬到鄉下的第一個晚上，風雨大作，這所房子被大風吹的搖搖晃晃。小月和小梅問爸爸，房子會不會垮掉？爸爸哈哈大笑，回答道：「如果我們剛搬來房子就垮掉，那也真是了不起呢」。他主動帶著孩子們大笑的場景是令我印象非常深刻的片段，」一切可怕的東西都會在笑聲中跑光光……「
從中我們可以總結出，面對小孩子，一板一眼的講道理不如用幽默的語言更有效，比如：不用害怕，有爸爸在，不如說，恐懼害怕確實存在，但大笑可以把一切可怕的東西給趕跑，並帶著孩子們一起大笑，這個畫面也是很溫馨的。爸爸積極樂觀幽默的人生態度，給孩子們「上了一節生動的課」。
剛搬進來時，房子到處很髒，有很多灰塵。爸爸機智的告訴小月和小梅，這些是灰塵精靈，用孩子們喜歡的方式，把一些恐懼的害怕的東西童話化。
小月告訴爸爸，別人說自己的新家是個鬼屋，在現實生活中，孩子也會遇到類似情況，聽到別人說自己家如何自己家人怎樣，那小月的爸爸媽媽的處理方式很恰當。他不是告訴孩子們不要信別人說得話，也不是批評孩子，而是說：「爸爸從小就夢想住在鬼屋裡」，讓孩子們覺得住在這樣的一種房子裡說一種夢想；當小月告訴媽媽鬼屋的事情，媽媽也說了類似的話：媽媽真想趕快出院回家看看鬼長什麼樣子。爸爸媽媽把孩子們的擔心轉化成了一種夢想。
在生活中，我們也會經常遇到這樣的情況，與其給孩子們擺事實講道理，不如給孩子們傳遞一種希望和力量。等孩子們長大後，他們慢慢會懂得生活現實和道理，但爸爸媽媽在在還在們小時候種下的種子有一天會發芽。
寫在最後
《龍貓》是一部經典的動畫片，也是一部適合每個人觀看的影片。每個人觀看都會有不同的思考，龍貓，是一個陪伴童年的卡通影片，也可以是理想中的一個精靈，還是一部很好的教育電影。