「人一定要往厲害的人身邊去」，這是陳更堅持參加詩詞大會的理由。
白T藍裙，長髮及腰，陳更款款上臺。她眾所周知的身份，是央視綜藝節目《中國詩詞大會》第四季冠軍。在接連四季節目中，每一季都有她的身影，這時起，陳更沒再走出公眾視線。
這一次，她的身份是某教育機構代言人。臺下，300多名家長和學生側耳傾聽，較之中國詩詞大會冠軍「為什麼是她」，家長們感興趣的是，她是怎樣成為今天的陳更。高考選擇工科，從本科讀到博士，分明在研究康復機器人的控制器設計，轉頭，她站上了舞臺，詩詞賦出口成章，中華五千年信手拈來。
談家庭教育
愛讀散文的小叔是她文學的引路人
每每被問及詩詞興趣的起源，陳更必提陝西鹹陽老家土屋牆的那面書架。那裡放著她的上一輩，父親、姑姑和小叔讀過的書，有《文學自由談》、80年代暢銷小說等。在陳家傳統觀念裡，書是財富，這一整面書牆被祖父悉心保存，即便家庭經濟最困難的時候，也沒有把它們賣掉換錢。
陳更從裡面翻到了小叔的日記。1990年7月5日那天，她15歲的小叔寫道，「今天下了一點下了一點小雨，父親在院子裡吹起了他最愛的那杆洞簫，幽幽曳曳的簫聲伴隨著風聲迴蕩在我的耳邊，讓我想起自己曾經在書裡讀到什麼。」
如今，小叔已屆中年。這名生活在農村的中年人，已然滿臉鬍渣，為謀生計，做過會計，做過鏟車司機，他依然會捧起書，背誦紀伯倫《我的生日》，「是在這樣的一個日子裡，母親生下了我……如今，我不知道月亮圍著我轉了多少遍，我繞著太陽卻已經轉了二十五圈。不過我還是不明白光明的真諦，也不懂得黑暗的奧秘。」
這樣的場景，令陳更深受震動。「他的同齡人在打麻將，在賭博，在想辦法讓自己變得更有錢，但是他在背散文，因為他覺得這很美」。
潛移默化之下，小叔成了陳更文學路上的引路人。
如今，她保持著寫作的習慣。會寫下個性灑脫的文字，比如「雲想冒出來就冒出來，沒有人蓋著它不讓它冒出來；鳥兒飛累了，想回家就回家，沒有人攔著它不讓它回家」。
也有細膩敏感的言語，比如「有花的時候寢室的燈光不能太亮，明暗對比下才能顯示出綽約的花影，熄燈後從枕上側過去去看花，只有大致的輪廓，讓人想起花未眠。」
在每晚臨睡前，她像小叔一樣背誦心儀的散文。比如蘇枕書所書，「我見它生新葉，結桐子，在秋色中老去，來年復生碧玉枝。」
談詩詞大會
「我抱著參加吐槽大會的勇氣去的」
媒體慣常於這樣介紹她，「《中國詩詞大會》的『四朝元老』」。陳更毫不避諱這一稱謂，也很坦然，「我知道網上的負面評價」。她說，「我就是抱著參加『吐槽大會』的勇氣去的」。
21歲開始研習詩詞，陳更的學習成果可見一斑。她習慣於在言談舉止間引經據典。張口便來「蘭出幽谷，菊隱田圃，梅堆香雪於山嶺，竹揚清芬於窗舍」；也會告訴對話者，「杜甫是一個善於色彩搭配的詩人」。
對她而言，頂住輿論壓力，為的是在詩詞造詣上的提升。她說，自己在詩詞方面的推動力，大部分來自於詩詞大會。《中國詩詞大會》的幕後，聚集著幾乎全中國最好的詩詞研究專家，這些人是她所青睞的「醉翁之意」。
「他們會把我們熟到不能再熟的詩拆開揉碎，放到你眼前。然後你發現，原來我還沒有讀懂，詩詞本身如山藏海涵，它背後的人文情懷、思辨哲學，它背後的辯證意味、美學價值，它的不同藝術風格，它跟美術，跟音樂，甚至舞蹈各種各樣的聯繫，都值得體味。」
「人一定要往厲害的人身邊去」，這是陳更堅持參加詩詞大會的理由。「就像我們為什麼拼命要往北上廣擠。不會有人脫離北上廣，只會有一波又一波出色、厲害、有才華的年輕人拼命來，因為這裡有發揮才華的地方，有協同工作的團隊。」
談文理兼修
愛機器人生涯，也愛詩詞世界
陳更愛文，每天早起，第一件事不是洗漱，不是看手機，不是其他工作，而是固定地寫文章。她的第一本著作《幾生修得到梅花》已經面世，在央視，她仍在參與一檔詩詞節目策劃。
未來的方向，是否已打算從文，她還未決定。不過，陳更坦言，目前，自己的科研「正在解決一個瓶頸問題」。
文理兼修，矛盾統一，這是當下的陳更，也是一名熱愛文藝的理工科生角色的極致展現。在《中國詩詞大會》第四季自我介紹中，她這樣表達，「我愛我的機器人生涯，它是我理性現實的左岸，我也愛我詩情畫意的詩詞世界，它是我柔軟感性的右岸。」
她太清楚，二者有著不同的思維方式。「理科學習的時候，你要用理性的思維去歸納、總結、推理，然後舉一反三，嘗試用一個高屋建瓴的方法解決很多瑣碎的問題；但對詩歌來說，往往一首就是一首，一位詩人就是一位詩人，它不太可能是『總結出一種套路來，讓你分析所有的詩歌；我教你一種鑑賞法，從此所有詩歌都不在話下』。」
然而，二者也有共通之處。她覺得，理工科背景，讓她看到了科學的局限性，知道學無止境。文科生積極向上的生活態度，又成為了科研工作裡不斷前進的驅動力，「它們相輔相成，相得益彰。」
| 對 話 |
「閱讀需要兩種能力」
南都：閱讀是不是你一直以來學習語文的方式？
陳更：對，「讀書破萬卷，下筆如有神」，你要下筆如有神，你首先要閱讀；「腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽」，你要不肯低頭在草莽，想做一個不平凡的普通人，那讀書是第一步；「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」，所有你想獲得的，你想成為的，你想擁有的，其實基本上離開了書都不太可能。
南都：您是怎麼培養閱讀習慣的，有什麼好的方法可以分享給家長和孩子？
陳更：我覺得閱讀能力不是說大家等到高考考完，大學讀完，進入工作以後，我現在拿到高薪工作、拿到「鐵飯碗」了再重新培養，應該從小培養開始。
閱讀能力沒有那麼簡單，它需要兩種能力：一個是你能不能從萬千書海裡面，去挑選那本最適合現階段水平，又有營養又好看又好讀的書去讀；另一種是你在讀書時，能不能被感觸心理、哲學、情緒描述的文字所吸引，能不能沉浸其中。
這不是每個人都能做到的，就好像我們不是每個人都去讀米蘭·昆德拉，但是大家都認識金庸一樣。為什麼金庸那麼普及，那麼受歡迎，因為大家都會沉迷於故事情節，郭靖和黃蓉最後在一起了，小龍女中毒有沒有活下來，這種問題吸引人是自然而然的，但不是每個人都可以馬上沉浸於對心理、哲學議論的闡述。
我覺得，這方面沒有特別大的竅門，就是「時間+用心」，有讀書筆記和思考，用這些用功加思考的方式，來培養自己與書本之間的交互能力。
南都：有人覺得你記憶力特別好，你是通過什麼方式來記下這麼多詩詞的，有什麼培養的秘訣嗎？
陳更：我們要承認人有不同天分的差異，但是人都需要記憶力。你沒有記憶力是談不上學習的，我覺得這是一件積少成多的事情，而且，記憶力是可以鍛鍊的。
我的方法是多思考，不要依賴於生理記憶。早讀的時候，讀到「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，讀了100遍，你會覺得好順，於是把它記下來了。但是，過兩天可能就意識模糊了。
那你得怎麼記呢？你得知道，杜甫是一個很善於色彩搭配的人。他讓黃鸝配翠柳，讓白鷺配青天，它不是高天，不是雲天，不是白天，不是夕陽天，它就是青天，它是有道理的。
你看，「梨花淡白柳深青「，白色配青色，這是一種中國藝術裡面講究藏而不露的，很高雅很古典的美學修為。如果記住了這個，下次再猶豫「一行白鷺上什麼天「的時候，你就不去依賴於自己的生理記憶，而是像設置一個提醒一樣，記下來。所以，我覺得，需要多思考。
南都：您怎麼看待現在擔任教育機構代言人的做法，想通過它來傳達一些什麼？
陳更：我是一個特別希望能夠創造價值的人。我覺得，人內心的安全感和踏實，不僅來自於對自己的肯定，它還來自於能傳達給別人什麼東西，能給周圍人帶來什麼。為什麼有那麼多人去做公益慈善，因為他們在那裡找到了自己的意義。
我現在越來越覺得，要去互動和傳達。它會讓我自己更有動力，也會讓我通過互動，通過交流，在別人身上看到我自己。我覺得，走出來面對大家，然後再回來內化自己的修為和內涵，是特別好的過程。
採寫：南都記者 劉雪 實習生 王穎
視頻：南都記者 李琳 實習生 洪逸清
圖片：受訪者供圖