在臨近2021考研的這段時間裡，一些考生由於考試壓力比較大，同時複習心理比較緊張，導致一些考生在心裏面產生了一些焦急的情緒。如果處理不好，就會影響考生的考試發揮，影響考生的考研成績。但是很多學生家長，對此並不了解，不知道如何去做。為此老師總結了臨近考研考生場容易出現的4種心理狀態，學生和家長都要重視。具體內容如下。
第1種心理狀態，考生產生了厭倦疲憊的心理狀態。在這種心理狀態下，考生由於經歷了枯燥無味的長期複習，學習的精神和心理壓力都會很大。而在臨近考研的這最後一段時間內，考生需要複習的內容很多，考生感覺到自己很多內容還沒有複習完，對此就產生了疲憊厭倦的心理狀態。這種心理狀態如果沒有及時的調整，就會影響考生進一步的學習以及考試時候的發揮，不利於考試成績的提高。
第2種心理狀態，考生產生了放棄的心理狀態。雖然每個考研學生複習都很刻苦努力，但是今年的考研報考人數達到了近400萬人，但是錄取人數大概只有100萬人，這就導致今年就會產生300萬考生會淪為炮灰。為此一些複習不太紮實，雖然也經過了努力複習，但是始終感覺複習效果不好的考生就容易會產生放棄的心理狀態。對此老師建議考生一定要堅持下去，家長和學生一定要多溝通和多交流。
第3種心理狀態，考生產生了愧疚的心理狀態。很多考生由於父母一直支持自己考研，但是在臨近考研的這段時間內，自己複習效果不好，同時也產生了一些厭倦和疲憊的情緒，對此考生產生了愧疚的心理狀態，覺得對不起父母，為此心理負擔很重。對此學生家長必須重視，家長一定要和孩子多溝通多交流，給孩子減輕學習的負擔和壓力。
第4種心理狀態，考生產生了患得患失的心理狀態。這類考生一般複習的基礎比較紮實，複習效果不錯，但是由於面對考試未知的結局，這些考生會一邊擔心自己考不上怎麼辦，又會擔心自己考上了怎麼辦，對此考生患得患失，於是在臨近考研的這段時間裡，考生產生了焦慮的情緒。對此學生和家長都必須要重視，及時調整考生的情緒，讓考生達到最佳的考試狀態。
考研學生一定要正視自己可能會出現的4種心理狀態，及時調整好自己的情緒，每天認真的複習。同時要正確的去看待考研，不要給自己太大的壓力。而作為學生家長一定要注意孩子是否出現了這幾種心理狀態，及時的去和孩子溝通交流，減輕孩子的學習負擔和壓力，讓孩子達到最好的考試狀態。
對此大家還有哪些不同的看法呢？