前不久，在2020年瀋陽市職業院校技能大賽中職學生幼兒保育專業保教技能比賽中，來自瀋陽市藝術幼兒師範學校的選手斬獲團體冠亞軍，成就該校在這項賽事中的六連冠。
比賽現場，無論是一人分飾五角繪聲繪色講故事，還是動手製作繪本、鋼琴伴奏彈唱，市藝術幼兒師範學校的選手們都給專業評委留下了深刻印象，以明顯優勢奪冠。學生的強勁實力來自學校的專業培養，六連冠背後是市藝術幼兒師範學校學前教育王牌專業的強大實力。
12月10日，瀋陽晚報、沈報全媒體記者探訪瀋陽市藝術幼兒師範學校，揭秘王牌專業是怎樣煉成的。
「講故事」也是一門課專業技能課實用接地氣
「給小朋友講故事有一些要特別注意的，比如語音語調，比賽時我模擬了5種聲音，分角色扮演。」2018級10班的楊柳是今年瀋陽市職業院校技能大賽中職學生幼兒保育專業保教技能冠軍選手，楊柳說，很多比賽中用到的技巧和方法，都是學校平時上課學到的內容。
楊柳提到的在賽場上「講故事」時用到的技巧，來自該校獨具師範特色的專業技能課程。包括音樂、美術、舞蹈、三筆字、教師口語等內容的專業技能課，著重訓練學生教、講、說、寫等最實用的專業技能，針對性很強。「我們在課程設計上做到開足開全幼兒教師教育類課程，堅持五大領域教育，在教育理論類課、活動設計、保教類課程的教學模式上，強調體驗式教學、問題導向，促進理論課程向實踐應用轉化。」校長胡顯偉介紹，學校加強幼兒教師教育課程的實踐性訓練，強化幼兒教師教學基本功，提升學生的從教潛質。專業技能課採取10人左右的小班授課方式，課堂效果明顯。
雄厚的師資也是學校打造王牌專業的保證。在學校138名專任教師中，專業教師佔86人。專任教師研究生學歷佔44.9%，有正高級講師6人、高級講師71人，佔專任教師的51.4%。
全封閉跟崗實習「累並快樂著」 「沉浸式」學習積累實戰經驗
如果說校內學習讓學生們掌握了紮實的技能，那麼在學校附屬幼兒園的全封閉跟崗實習則是學生們對幼師職業的一次「沉浸式」體驗。「當我和孩子們說『大眼睛看老師』時，全班的孩子『刷』地看向我，當時我確實緊張了，趕緊回憶平時學的那些故事。」高三年級的樸思淼和同學們上個學期完成了跟崗實習，但兩周中的很多片段和細節，都讓樸思淼印象深刻。「以前覺得幼師就是和孩子們玩一玩，其實比那難多了，小孩子一會兒都離不開人，基本上從孩子入園到放學，一直在忙，每天下班就想歇著。」雖然累，但學生們在實習結束時，都戀戀不捨。
自2017年9月起，學校已安排學前教育專業班1404名學生進行了為期2至3周的全封閉式跟崗實習，這一教學模式也成為該校獨到的實踐教學品牌。實習期間，學生將全面體驗主班教師、副班教師、保育教師等工作的職責，了解幼兒園班級教師工作的方方面面。「實習之後，我將來更想當一名幼師，我覺得孩子們的啟蒙教育非常重要，如果我能帶給孩子們一個幸福的童年，這件事就很有意義。」高三學生蔣蕙陽的感受在同學中間很有代表性。當被問到畢業後會不會選擇幼師職業時，蔣蕙陽和同學們都笑著點頭。學前教育專業是瀋陽市藝術幼兒師範學校主打專業，該專業包括五年一貫制和三年制中專。近幾年，畢業生升學比例超過80%。
瀋陽晚報、沈報全媒體主任記者王月
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