9月11日,國家衛生健康委辦公廳印發了《探索抑鬱症防治特色服務工作方案》(以下簡稱「《方案》」),將抑鬱症篩查納入到高中學生體檢內容中。《方案》明確了開展篩查評估、及時開展心理幹預、加大重點人群幹預力度、加強防治知識宣教、提高早期診斷和規範治療能力、強化心理熱線服務等六項重點工作。
升學e網通心理團隊整合平臺資源,緊扣《方案》重點工作要求,發布了《高中生抑鬱狀態評估解決方案》。以抑鬱情緒篩查為入口,構建「學校-家長-學生」三位一體的防治輔導體系,幫助學校建立起學生情緒檔案,有效地開展抑鬱症防治工作。
《解決方案》主要分為以下五大內容,老師們可以選擇文中對應的段落,詳細閱讀了解。
一、心理測評,快速篩查
以國際經典量表為藍本,開發《高中生情緒狀態自評測驗》,布置後系統會自動生成個人、班級、年級報告,幫助學校快速掌握學生的情緒狀態信息。
二、 幹預思路,聚焦重點人群
個體問題解決思路、群體問題解決思路、突發事件應對思路,幫助學校充分挖掘測評價值,及時有效地幫助存在風險的學生。
三、 心理名家師訓課,零基礎入門
提供零基礎入門心理諮詢技巧,以及如何將心理諮詢技巧融入到班級管理和學生教育中,讓老師能更及時有效地幹預學生的抑鬱情緒狀態。
四、 家長學堂公開課,家校共育
通過六節家庭教育公開課,深入淺出解析高中生群體抑鬱、焦慮情緒的來源及教育思路,讓家長獲得實實在在的孩子情緒應對方法,成為防「抑」重要力量。
五、 心理科普知識,加強學生自我防護
通過文章和音頻形式的科普知識,幫助學生科學認識抑鬱症,減少學生對「抑鬱」的誤解,提高自我防護意識,獲得有效的情緒調節方法。
想要了解更多相關內容可聯繫升學e網通當地負責人,有升學e網通教師帳號的老師登錄教師端即可查詢該專題。