愛聽故事的小兔子

2021-02-14 童書家

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(圖片為Guess How Much I Love You中的人物)

從前,有一隻叫做寬寬的小兔子,他特別喜歡聽故事。寬寬家有一個小書房,裡面有好多好多書,書櫃裡都放不下了,桌上,地板上都堆滿了。每一天,他就像尋寶一樣,從書櫃裡,桌子上,地板上找到自己想聽的故事,讓爸爸媽媽來給自己讀。要是哪天由於種種原因沒有聽到故事,這一天就比不能吃到棒棒糖還難受。


寬寬兩歲多的時候,最喜歡聽簡簡單單的故事,太複雜的聽不懂呢。最喜歡《媽媽買綠豆》了,尤其是夏天的時候講,媽媽還會熬了綠豆湯,一邊吃一邊聽故事,是世界上最開心的事情了。


媽媽講《小象散步》的時候會把寬寬背在背上,一顛一顛的可好玩了。


讀《四點半》的時候,會一起找畫面上的小動物,每讀一次都有新發現呢。


寬寬長大一些了,可以聽情節豐富的故事了,卡梅拉的故事實在太有趣了。不但畫得生動,故事也特別有想像力。寬寬家裡的故事書有中文的,也有好多英文的。寬寬小的時候,寬媽想給他講英文故事,寬寬死活不願意,心想,「我好不容易才能聽懂漢語,我才不要聽英文。不要不要!


可是呢,有一天媽媽拿出了一本書自己在那裡看,寬寬覺得很好奇,他湊過去,封面上有奶酪,有兩隻老鼠,兩個人,還有迷宮,Who moved my cheese? 這本書一定很有趣,「媽媽,你能給我講這個故事麼?

「這本書是英文的哦,你不是不想聽英文麼?」

「我想知道這個故事,媽媽你能用中文講給我麼?」

這本書字數挺多的,頁數也很多,但是寬寬對這個故事非常喜歡,反覆要求媽媽來講,怎麼也聽不夠。媽媽每次都是先看一遍英文,講中文出來。有時候會卡住,還要查個字典。

已經講了1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29次了!

有一天,寬寬想讓媽媽繼續講奶酪的故事,媽媽問能不能先讀一遍中文,再講一遍英文哦?寬寬為了聽故事就同意了。從此以後只要是英文故事,都是一遍英文一遍中文,無形之中一個故事就變兩個了。寬寬那叫一個高興啊!


有一天寬寬還想聽奶酪的故事,媽媽那天實在太累了,就問寬寬,要不要看奶酪的視頻,有音樂,有動畫,不過,是全英文的哦。寬寬看得很開心,因為裡面的情節他都很熟悉了。還有一次寬寬是一邊吃奶酪一邊聽故事的哦。:)


寬寬還喜歡Danny and the dinosaur, 也願意學習一些故事中經常出現的單詞了。第一個學會的是爸爸教的dinosaur。也願意數數呢,One, two,three, four,….six, seven, eight, nine, ten。總是會把five給跳過。Syd Hoff爺爺的書都很有趣,Oliver,Chester,Sammy the seal 都是講小動物的。


寬寬聽故事的時候經常會遇到cat和hat,也經常把它們倆搞混,這個時候Dr. Seuss終於登場啦!

現在寬寬比以往更愛聽故事,有時候還和爸爸媽媽講價,「能不能講五本啊?」「三本吧!」還喜歡和爸爸媽媽一起做遊戲。

爸爸媽媽說:elephant

寬寬做一個長鼻子的動作

……

通常意義的五感是指視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸-壓覺五種感官上的感覺,但對應的並非五官。感受的部位分別是人體的眼、耳、鼻、口舌、皮膚。http://zh.wikipedia.org/wiki/五感

我平時給兒子講故事,主要的方式就是照著文字念,其實這樣兒子也已經很喜歡了,但是當我陸續收集了許多童書視頻之後,發覺有多種多樣講故事的方法,有的讓我非常著迷,於是我也打算陸續地嘗試起來。五感是我想到的最容易理解和記憶的方式,這些心得都是自己總結的,當然網上也有很多關於五感講故事的文章,等著我以後去學習哈。


看好的繪本是一種享受,Ed Young的這本書講的故事本質上就是盲人摸象,但他融入了色彩,數字,星期的元素在裡面。畫面是黑底。我最初是和兒子一起看的視頻,看完之後他就央求我給他買一本,到了之後就迫不及待地要聽這個故事,講的過程,每翻一頁他就自己會說什麼顏色的老鼠,星期幾。

這本書的作者Ed Young在天津出生,上海長大,後來去了美國,是一名童書插畫家,他多次獲獎。值得一提的是除了童書領域,他後來師從太極大師鄭曼青,是大師最早的學生,並擔任翻譯。現在自己也教授太極達30多年了。

繪本本身就是很好的視覺了,當然,如果願意再進一步,還可以利用玩偶,剪紙等製作和故事相關的道具。我特別喜歡的是一種低科技的方式,有一天我在youtube上查資料,看到一種叫做flannel board(也叫felt board)的東西,其實就是法蘭絨,一種布料,可以有吸附功能,用這個方式可以做成小道具,給小孩子講故事的時候用。


這位女士在youtube上的頻道是:feltsongs,在這個視頻裡她一邊彈鍵盤唱歌,中間還會根據歌詞的內容把相應的圖貼上去。如果你不會彈琴沒有關係,她有CD和配套的材料賣,等於你就唱卡拉ok就可以了。這個方法可以用在幼兒園裡,孩子們一邊唱歌,一邊把相應的圖貼上。

小孩子在聽故事的時候,除了語言,如果再有些聲響,音樂,那就太美妙了,尤其是當其中的內容本身就包涵音樂元素的時候。



CBeebies Bedtime Stories - Giraffes Can't Dance

BBC的這個視頻在講述這個故事的時候,在每一個出現舞蹈的地方都放了響應的音樂,讓人有身臨其境的感覺。



這個講述老奶奶吃了一個蒼蠅,之後又陸續吃了一堆生物鏈上的動物的故事既有繪本也有歌曲,歌曲是誕生的哦。

另外,有陣子兒子回家唱歌,聽了好久我才聽出來,曲子是鈴兒響叮噹,那個歌詞可真逗,「我們啄破了蛋殼,我們終於出來了,今天來到這世上,心裡真歡暢,嘿,叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹」,據說這是班裡的鐘老師自己寫的,這也太牛了吧。

想想看,哪些故事裡可以讓小孩子聞一聞的?


《媽媽買綠豆》喝綠豆湯

《誰動了我的奶酪》吃奶酪

有一些童書裡面包含有許多不同的材料,可以讓小孩子通過觸覺來學習。當然,也可以自己做一些活動讓孩子參與進來哦。



Joseph had a little overcoat,這本書我記得最早是在小創的故事星球(微信號:iStoryland)那裡看到的,我迅速買來英文版囤著,給兒子講過幾次,我們都很喜歡,有一次我在網上找了相關活動,列印出來,讓他剪紙。其實這個還有許多玩法。下一次我打算讓他用布料來嘗試,或者乾脆找一件舊衣服來改造。:)

把五感運用得出神入化,還得是下面兩個例子:

我是幾年前參加香港書伴我行基金會的工作坊的時候知道的We're going on a bear hunt,Michael Rosen是這本書的作者和表演者,他的表演只要看過一次就很難忘記。動作,表情,聲音,都太惟妙惟肖了。


前陣子找一個童書視頻的時候,看到了這個故事,也看到了這種全新講故事的方式,太美妙了,叫做storywalk。操作的方式就是把書塑封,放在戶外(主要是花園,綠地)相應的地方,小孩子可以邊走邊聽故事,中間還可以穿插一些互動。使用的時候需要像圖中左邊那樣把相關的版權內容寫上去。具體操作細節可看:http://www.kellogghubbard.org/storywalk

毫不誇張的說,如果你願意花點時間,尤其能學會科學上網,那麼你可以和整個世界來學習。就拿故事來說,這個世界上有很多人,錄製了很多精彩的視頻,就在那裡,你可以把他當成你的爺爺,叔叔,可能他和你不在一個城市,但是他錄製了視頻,可以讓你看到他。

如果是經典的繪本,基本上都能找到相關視頻,有的是把繪本故事拍成了動畫片,甚至電影,有的則是有人親自講,最棒的是,可以找到很多名人讀故事的視頻。



www.storylineonline.net是我尤其喜歡的網站,這裡收錄的都是經典繪本,裡面的故事都是由美國演員來朗讀的。你想想看,這些人的工作就是表演,聲音和表演那是相當的好啊。視頻製作水平相當高,看的過程簡直就是享受。更值得稱讚的是,網站裡面還提供了故事相關的活動,可以給家長或教育工作者很大的啟發。


youtube上kidsREAD這個頻道,有好幾個人在錄製講故事視頻,非常好。



http://readitloud.org/

Wally Amos爺爺是個傳奇人物,他創辦了Famous Amos cookie 品牌,後來又由於法律原因不得使用這個品牌,當然他後來又想辦法東山再起了。他還當過經紀人,發掘了 Simon & Garfunkel!他在公益方面也是非常熱心,他已經有超過35年的時間在參與推廣閱讀方面的事情。讓家長意識到每天花10-15分鐘給孩子朗讀,孩子的未來就會大不一樣。youtube上找Wally Amos和SchoolLibrary.org都有許多許多Wally爺爺講故事的視頻。


著名的芝麻街節目有一個每周一期的word on the street,幾年前我開始看,特別值得觀看哦。5分鐘左右講解一個單詞,有名人,動畫,小孩子等各種方式,全方位又有趣。在聽故事的同時配合增加詞彙量啦。

無論是選書,還是如何大聲朗讀,已經有很多專家總結過經驗了,所以如果想節約時間,直接去找他們的書或資源來看,準沒錯。


Jim是給孩子讀故事的前輩,這本書的第一版在1982年就出版了,現在已經多次再版,中文版是《朗讀手冊》,這本書裡有很多實用的給孩子大聲朗讀的注意事項,我也是邊看邊實踐的。有一條讓我印象深刻,這也是我要加強的。那就是開始讀之前都要說書的名字,作者名字,插圖者的名字,不論已經讀了多少次了。我想,這是對創作者最大的尊重吧。


我之前參加過書伴我行的閱讀工作坊,老師推薦了澳大利亞的一本書也不錯。Reading Magic書裡面還對Jim做了致敬。

汪培珽的兩本書給我很大的啟發。《餵故事書長大的孩子》,《培養孩子的英文耳朵》。最早從她這裡知道stanley,後來陸續購買了syd hoff的其他著作,都超級贊哦。


https://www.icanread.com/

在這裡可以查到每個階段的書,我現在已經收集了很多一階段的了。

最初,我們在講英文故事的時候,都是直接讀英文,然後自己翻譯,雖然都是小孩子的故事,有時候還真心有挑戰,尤其沒有提前預習的時候。有的故事講多了也就越來越容易了。最近我也買了兩套雙語的書,感覺還不錯。


這種種是直接對照的,上面是英文,下面是中文。


Arthur系列我感覺更好,英文部分是獨立的,後面提供縮小的圖片,再提供中文,還有貼紙,可以讓孩子把貼紙貼在標註好的單詞上。兒子很喜歡這些貼紙,已經全部揭下來貼得四處都是了。囧!


美國童書達人Anita Silvey,四十多年童書出版經驗。看她的書單,少走許多彎路。

照片中100 best books for children的是2004年出版的,Anita對100本精心挑選的好書做了介紹,書的主要內容和作者的背景等等。在我看來,很多時候書背後的故事和書本身同樣精彩。書末尾還提供了擴展書單,可以讓大家去找更多的好書去看。有點小遺憾的是這本書沒有提供書的封面,如果有封面視覺效果會更好哦。


不過,這本書的中文版《給孩子100本最棒的書》,裡面給每本書都配上了圖哦。

everything I need to know I learned from a children's book這本是銅版紙彩色印刷的,視覺效果特別好,Anita採訪了許多各行各業的頂尖人物,讓他們說說影響他們的童書都是哪些,於是就有了這本書。裡面有關於書的簡介,片段,還有這些人物的一段採訪。


www.childrensbookadayalmanac.com

如果你對Anita的書單感興趣,她現在通過這個站點每天推薦一本童書哦

http://www.bringmeabook.org.hk/

書伴我行(香港)基金會

我在幾年前參加過書伴我行的兒童啟蒙老師訓練,印象深刻,在她們的網站上有很多實用的資源,朗讀秘笈等等。比如:

10. 我的英文程度不高,可以跟孩子閱讀英文書籍嗎?


http://fengzikaibookaward.org

有很長一段時間,我總是念叨我們原創的中文繪本少得可憐,現在好了,有了豐子愷兒童圖畫書獎,在這裡可以找到很多優秀的童書啦。

亞馬遜中國,這裡是我主要買英文原版書的地方,價格適中,當然有的英文書的確貴啊。幾百的都有。

二手的有幾個不錯的選擇。如果在上海,浦東嘉裡城周末的時候經常會有書攤,價格划算,書其實是申東外國語書店的,可以網上購買。最近我就在這裡買了一套I can read 系列。180元13本。

現代書店特價店,在長寧圖書館一樓,經常去轉,能淘到不少好書。10元,20元,30元,50元的。

一轉眼,兒子已經四歲多了,特別喜歡看繪本,每天都要讓我們給他講故事,有時候好幾個,中文和英文的故事都有。前陣就有朋友讓我分享一些心得,原本打算發一個系列文章的,先前一篇聽講座的文章由於過於詳細在主辦方要求下刪除了,好吧。乾脆我自己總結一篇。

從一開始的只聽中文,到現在願意聽雙語的。其實我覺得讀故事也好,講故事也好,表演故事都是好的。講不了惟妙惟肖都沒有關係,最關鍵的是父母或者長輩能每天都花一點時間給孩子,這是最好的陪伴。當然,如果這個過程願意花點時間去提升一下自己講故事的技巧,那麼不但可以提升自己,也可以讓孩子在聽故事的過程中更開心。

我家裡囤了許多英文繪本,之所以儘量買原版不買翻譯的,是因為這些作品是用英語寫的,翻譯過來總歸是少了些味道。我是最近幾年越來越體會到拋棄掉學英文的想法,而是直接去用英文,有許多樂趣,尤其是看美劇不用字幕,可以專注在劇情上。我希望兒子以後也可以把英文當成一個好的工具,用這個工具可以學各種各樣自己想學的東西。

遇到不認識的單詞

自己閱讀和大聲朗讀不同,自己閱讀的時候遇到不懂的生詞有時候就直接略過,不影響大意。聽的時候也是。但是給兒子讀故事的時候,總是得把每句話弄清楚。的確會遇到不認識的生詞,有的是根本不認識,有的是知道意思但是不會讀,比如rhinoceros,我還沒學會怎麼念。但困難也是一個機會,可以促使自己和孩子一起學習。我有的時候會拿著手機查字典,讓字典發音,和孩子一起聽。有時候我出門也會隨身帶上幾本繪本,路上讀讀,算是提前做功課吧。還可以找到繪本視頻跟著學習語音語調。

孩子拒絕怎麼辦?

我家兒子最初是拒絕聽英文故事的,他有牴觸情緒的時候說明他還沒有準備好,就尊重他的意願。後來他開始接受講一句英文講一句中文,或者一段一段交替。如果忘記講或者故意想跳過,他會提醒的。最近發覺他也有了學英文單詞的願望,於是在講故事的過程中,會著重重複一些詞彙。我的體會是當孩子拒絕的時候就由他去,當他準備好的時候他會學得飛快的。

今天開始給孩子講故事吧,希望這篇文章可以幫助到你。:)

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