又是一個畢業季，當我們離開時，我們總是要拍照，除了選擇穿正裝，大多數大學生畢業生都會租學士服拍照，在畢業典禮上，也會有「撥穗」連結畢業生。
雖然看起來很美，但只有經歷過畢業典禮的學生才會知道「艱辛」。
那麼學士服對畢業生意味著什麼呢？是重視儀式還是不切實際？
1、學士服是什麼
根據我國現行的學位制度，主要有學士學位（一般指本科畢業生）、碩士學位和博士學位，相反，學位服有三種：學位服、碩士服和博士服。學士服是程度的具體體現。
目前只規定了碩士和博士的統一規定，沒有推薦學士服。
學院服一般由四部分組成：帽、穗、袍和帷幔。
2、學士服起源於西方神職人員的長袍
我想我喜歡看美劇，英語劇經常出現在電影和電視劇中。
由於基督教的影響，中世紀積極推動禁欲主義。在服裝行業，還有一種遮掩身體、否認性別的現象。服裝是平裁、直線造型、寬鬆脫俗的風格。在這一時期，他並不是以表現人體的形狀為主題，而是表達人與社會，人與自然，人與宗教信仰的關係。
更重要的是，長袍的設計讓人們可以在裡面多穿些衣服來禦寒。這與歐洲的氣候環境相適應。
3、為什麼學士服的帽子是正方形的
實際上，學士服帽子是書籍的象徵。他首先被牛津大學採用。除了學士服的帽子，還有碩士和醫生的衣服。
在16世紀末年，牛津大學首次採用平底方帽。此時，學位帽的演變在上個世紀已基本成型，這類書籍的造型特徵至今仍保留至今。
4、學士服的含義
從古至今，中世紀大學的校服和隆重隆重的學位授予儀式一直延續至今，承載著一代代傳承下來的尊重知識的傳統，延續著大學的學術傳統。
從西方教育的角度看，學術著裝也承載著知識分子對知識的追求，他們認為大學教授和學生在追求知識的學術領域享有獨立和自由的特權，不受外界幹涉。
5、中國學士服的困境
誠然，如上所述，首先是國家對大學生學位服畢業生沒有作出規定和要求；其次，這些服裝的設計並不完全適合我們的國情，因為他們是進口產品，中國和歐洲之間的天氣差異很大，對他們來說，當防寒設計出現在我們面前時，中暑是危險的，最重要的含義是學士服在中國中已經減弱，並且沒有發展本地化的內涵「皮之不存，毛將焉附？」。
當然，隨著中國高等教育的發展，我們會逐步探索自己的發展道路，創造自己的特色和理念，但我們還有一段路要走。
你覺得本科生穿學士服怎麼樣？歡迎留言。