小學語文微課堂
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部編語文五年級上冊第六單元每課一練
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18.慈母情深
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一、讀拼音,寫詞語。
1.這一帶的zào yīn( )非常大,讓人忍受不了。
2.每個人都有自己的quán lì( )和義務。
二、根據提示,在橫線上寫出恰當的詞語。
1.但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天(心神不定,極度驚慌)。__________
2.七八十臺縫紉機發出的噪音(耳朵都震得快要聾了,形容聲音非常大)。___________________
三、選擇填空。
A貧苦的母親 B辛勞的母親 C通情達理的母親
1.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票,用龜裂的手指數著。( )
2.母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌。( )
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四、課文整體梳理。
這篇文章介紹了_________________________________________
_______________這個故事,表達了作者對母親的________________之情。
五、重點段落品析。
那是我第一次到母親為我們掙(zhēng zhèng)錢的那個地方。
空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮溼頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗,每個女人頭上方都吊著一隻燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人身體和七八十隻燈泡所散發的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。
我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發現不了我的母親。
七八十臺縫紉機發出的噪聲(振震)耳欲聾。
「你找誰?」一個老頭對我大聲嚷。
「找我媽!」
「你媽是誰?」
我大聲說出了母親的名字。
「那兒!」
一個老頭兒朝最裡邊的角落一指。
我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機板上。周圍幾隻燈泡烤著我的臉。
1.划去括號內錯誤的音或字。
2.選文第二自然段運用的是( )。
A環境描寫 B語言描寫 C動作描寫
3.用簡潔的語言總結選文的主要內容。
_____________________________________________________________________________________________________________________
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六、你的母親有什麼特點?你對她的感情是怎樣的?請和大家分享一下。
______________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:
一、1.噪音 2.權利
二、1.失魂落魄 2.震耳欲聾
三、1.A 2.B
四、貧窮的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓兒子買書感激、熱愛、崇敬
五、1. zhēng振
2.A
3.「我」為了要錢去工廠裡找母親。
六、示例:我的母親熱情大方,心地善良。我非常喜歡我的母親。
19.父愛之舟
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一、下列字形全對的一組是( )。
A繭子 廟會 春蠶 B比業 主席 不屑
C啟迪 嫁妝 上邀 D上榜 兼職 朝笑
二、讀拼音,寫字詞。
1.他xiān kāi( )炕xí( ),從下面拿出了一個小布包。
2.這裡的sī chóu( ) 非常漂亮,很多人下了訂單。
3.他還沒bì yè( )就在這裡做jiān zhí( ),非常辛苦。
三、仿寫詞語。
千變萬化(帶數字)_____________ _______________
結結實實(AABB)_________________ _________________
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四、課文整體梳理。
這篇文章以___________為主題,圍繞著這個主題,介紹了_____________、_________________、_________________、__________________、_________
______等幾個場面,字裡行間充滿著父親對兒子的愛。
五、重點段落品析。
老天不負苦心人,他的兒子考取了。送我去入學的時候,依舊是那隻小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫補棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙裡往外看,父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。但這個船艙裡的背影便也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現,魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那麼親切,雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精緻,但姑爹的小漁船仍然是那麼親切,那麼難忘……我什麼時候能夠用自己手中的筆,把那隻載著父愛的小船畫出來就好了!
1.寫出下列詞語的近義詞。
依舊——()精緻——()
2.用一句話概括選文所描繪的場景。
______________________________________________________________________________________________________________________
3.姑爹的小船讓人感到親切的原因是( )
A因為這隻小船承載了父親對兒子濃濃的愛。
B因為這隻小船對作者來說非常熟悉。
C因為這是姑爹的小船,姑爹是作者的親人。
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六、父母對我們的愛是那樣無私,那樣令人感動。請你把這種感動表達出來吧。
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參考答案
一、A
二、1.掀開 席 2.絲綢 3.畢業 兼職
三、萬紫千紅 千瘡百孔 明明白白 清清楚楚
四、父愛「我」的夢中出現了父母深夜餵蠶,父親帶「我」住旅店 父親帶「我」去廟會讓「我」吃豆腐腦及為「我」做萬花筒 父親雨雪天送「我」上學 鵝山高小為「我」鋪床 無錫師範送考 無錫師範送「我」上學的路上為「我」縫棉被
五、1.依然 精巧
2.無錫師範送「我」上學的路上為「我」縫棉被。
3.A
六、示例:爸爸媽媽,你們的愛是那樣無私,是你們給我撐起一片藍天,是你們給了我無憂無慮的生活,我愛你們。
20.「精彩極了」和「糟糕透了」
課後作業
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一、連一連。
篇 靦 腆 謄 勵 版
miǎn tiǎn ténɡ lì bǎn piān
二、寫出加點詞語的反義詞。
1.我既靦腆又得意揚揚。( )
2.他一定會比母親更加讚賞我這首精彩的詩。( )
3.他需要鼓勵。( )
三、按要求完成句子。
1. 我既靦腆又得意揚揚。(用加點字造句)
____________________________________________________________
2. 幾年後,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)
____________________________________________________________
3. 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(給句子換個說法,保持意思不變)
__________________________________________________________
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四、課文整體梳理。
這篇文章寫面對「我」寫的詩,母親的評價是_____________,父親的評價是____________________,這兩種評價裡都飽含了他們的_______。從中我們可以看出,愛有不同種方式。
五、重點段落品析。
記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:「巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!」她摟住了我,讚揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
「媽媽,爸爸下午什麼時候回來?」我紅著臉問。我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。「他晚上七點鐘回來。」母親摸著我的腦袋,笑著說。
整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄了一遍,還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊。將近七點鐘的時候,我悄悄走進飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本。他一定會比母親更加讚賞我這首精彩的詩。
1.畫出文中的一個比喻句。並寫寫這個比喻句的作用。
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2.對文中畫橫線的句子理解正確一項是()
A點明「我」對父親的期待,體現出緊張的心情。
B說明時間過得很快。
C「我」實在是沒事可幹,就看著鐘錶玩。
3.用一句話概括選文的主要內容。
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六、父母是怎樣對你表達愛的?你有什麼感受?和同學們分享一下。
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參考答案:
一、
二、1.大方 2.挖苦 3.壓制
三、1.她既聰明又伶俐。
2. 幾年後,當我再拿起那首詩,承認父親是對的。
3. 世界上糟糕的詩夠多了。
四、精彩極了糟糕透了愛
五、
1.讚揚聲雨點般落在我的身上。
這個比喻句把密集的讚揚聲比喻成雨點,表現出母親當時高興的心情,母親為孩子感到自豪。
2.A
3.對於「我」寫的詩,母親極力讚賞,「我」也非常高興,並期待父親的讚揚。
六、示例:當我表現得很好的時候,爸爸媽媽對我和顏悅色,讓我也感到高興;當我表現得不好的時候,父母對我疾言厲色,讓我感到害怕。不過,不管是哪種「顏色」,裡面都蘊含著他們對我的愛。
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