於正寫高考作文,打卡全國1卷:如何成功一個成功者?這是個問題

2020-12-10 清者釣娛

於正寫高考作文,打卡全國1卷:如何成功一個成功者?這是個問題

今天高考,四處下雨,有地方內澇,還有公交車事故,各種新聞聽起來觸目驚心!對於高考作文的分析,不僅僅是網友關心的話題,也是於正關注的點,今日,於正打卡全國1卷,寫了一篇「高考作文」,對於自己的大作,於正稱這並非算是一篇作文,這是對考題的解讀,可以當作分析資料來看待,在博文中,於正稱「:如何成為一個成功者,這是一個值得思考的問題,春秋時期齊恆公、管仲和鮑叔給了我們一個很好的啟示,從鮑叔的做法來看,他終極目標是輔佐齊恆公,推薦用管仲,是一個有大局觀的人,很聰明,從現實來看,跟強者做朋友永遠好過做對手,齊恆公的終極目的是坐穩江山,任用管仲也是大局觀的體現,是天生的帝王之才,管仲不愚忠,看到了前兩位的大局觀才倒戈的,終極目的是為了把齊國治理好,人活著的終極目標很重要,走到最後看意志、看決心、看格局。」

後面於正還提及到了自己的終極目標,他表示自己的目的就是希望中國影視行業能夠更好,所以娛樂也好,謾罵也好,「我們終究要過去的,留下來的無非是故事而已!」我覺得於正最後一句話說得很好,千古佳話很難得,最重要的還是看作品!在評論區,還有人求於正分析一下浙江卷和江蘇卷,於正對於這些求知的網友很熱情,真的分析了,對於浙江卷,於正如此分析:「家庭、社會和自己想做的事情發生衝突了怎麼辦?要是我的話,還是選擇做自己,你幹到最好,家庭也會認同。」對於江蘇卷,於正如此分析:「就是一個人罵,一群人會跟著罵,我對描述烏合之眾沒有興趣。」

有人求知,也有人吐槽於正譁眾取寵,一位網友表示:「高考學生文筆深度很可能比你深刻呀,到時候滿分作文出來,你不會很尷尬嗎?」於正大度表示:「江山代有才人出,我拋磚引玉有何不可?我也期待你將來的成就比我高。」從這方面來看,於正的心態還是挺好的,還有人打趣道:「我宣布今年的高考狀元,於正!」也有人認為於正就像村頭的老太太,誰家的事情都要摻合一下,表達自己的存在感。

高考這個事情太吸引人關注了,於正發博文就跟發朋友圈一樣,從這個角度來看,於正分析高考作文全國1卷十分正常,從分析上來看,還挺有道理的,從這個分析的角度也能看出於正的心理,在於正心中,任何事情以終極目標為主,面對強者絕對不硬剛,而是要和對方做朋友,由此可見,於正平時懟的人應該都是他認為的弱者,畢竟面對強者,他可不會硬剛,不會和別人做對手,你覺得於正分析得如何?

相關焦點

  • 2020年全國Ⅲ卷高考語文作文點評
    2020年全國Ⅲ卷高考作文題是一道材料作文題,從總體來看,今年的高考作文命題依舊延續了近年來的作文命題趨勢,注重引導學生關注生活,關注社會,感悟成長,學會思辨,注重讓不同地域、不同水平的考生都有發揮的餘地,能較好地區分出考生的立意層次和寫作水平。看似簡單的命題,卻賦予了考生廣闊的思考空間。   一、在主題上側重以小見大。
  • 高考語文,從入門到高分,高一新生寫作文不要忘記的四個問題
    無論你是準高一,還是高三,寫好議論文都要思考以下四個問題:"誰在說?""和誰說?""為什麼說?""怎麼說?"這一作文基本方法,非常重要,特別是對快升入高中的同學們來說。作文入門正,才能提升快。當年的全國1卷2卷,其作文都是先給材料,然後下達寫作任務,如"寫信""權衡與選擇"等指令。比較官方一點的話,是發揮試題引導「寫作任務」的功能,增強寫作的針對性、寫作的對象感。同時創設情境,讓考生有設身處地的感覺,在寫作中傳遞真誠的情感,體現出教養來。
  • 從新高考整本書閱讀出作文題形式到今年全國卷1卷作文點評
    原文標題:高考作文專題(學案) ——從新高考整本書閱讀出作文題形式到今年全國卷1卷作文點評本文轉載自【微信公眾號:太陽城札記,ID:gh_30bb2b675f79】高考作文專題(學案)——從新高考整本書閱讀出作文題形式到今年全國卷
  • 2020高考江蘇卷作文題簡析:一篇我們每個人每天都在「寫」的作文
    其實我們每個人、每天,都在「寫」著「2020江蘇高考作文題」:當你看到我的這篇文章時;當你對這個標題比較感興趣時;當你忍不住點開它看看內容時;當你忍不住評論、點讚加轉發時……大數據時代,你的一切都可以被精準計算,這就是「算法」;你感興趣的內容會源源不斷地推送給你
  • 高考語文乾貨:滿分作文的神仙標題怎麼寫?5個加分方案不要錯過
    在數以萬計的考場作文中,如何突破層層限制,讓閱卷老師眼前一亮,願意重點品評接下來的內容呢? 這時,一個適合高考考情,又讓老師為之驚豔的作文標題,起到了決定性的作用。 小標題,卻深藏著大學問。 我們一起來看看高考曾出現過的那些如神仙般存在的作文標題,是運用了什麼樣的套路模板吧!
  • 意林特邀名師最快解讀2020高考作文全國10套卷
    將這有文化意味的故事,用到高考作文題中,讓考生覺得有「嚼頭」,有味道。這是傳遞中華文化的一種巧妙方式,也是告訴我們:要傳承中華文化。(二)思想特性題目故事中的三個主要人物,各自體現了不同的思想特性。這是理解作文題目內容的核心。鮑叔能「知人」。
  • 如何面對生活中的落差或錯位?2020年高考浙江卷作文題來了!
    今天上午,2020年高考終於拉開帷幕。比往年高考,足足延期了一個月。浙江省共有32.57萬考生奔赴考場。寧波共有3.95萬名考生參加考試,將在全市8個考區41個考點書寫青春。剛剛,2020年浙江高考作文題出爐!一起來看看吧!
  • 2020年廣東高考作文題出爐!你會怎麼寫?(附43年高考作文題)
    每年的高考作文題都會成為這屆考生回憶裡的共鳴你是哪一年暴露年齡高考滴還記得當時作文咋寫滴咩來,一起喚醒青春的記憶2016年開始廣東重新全面啟用全國卷第一年的漫畫作文題>可謂讓廣東考生感到新鮮在段子手活躍的時代這幾年的作文題都快被網友們玩壞了…2019年(全國卷)1.全國Ⅰ卷閱讀下面的材料,根據要求寫作。
  • 2020河北高考作文題目出爐!你會怎麼寫?(附歷屆高考作文題)
    今天2020年高考第一天剛剛河北省高考作文題目(全國Ⅰ卷)所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪製「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
  • 高考語文,全國2卷作文試題分析及例文示範
    今天簡單講一講全國2卷的作文試題,由一位語文學得不錯的剛剛走出考場的同學撰文,並提供一篇例文。教師簡評2020年全國Ⅱ卷作文試題,與疫情有關,文體是演講稿,主題可以是大愛,可以是人類文明共同體。看到試題的真身,不少人高興起來,覺得今年的高考試題又沒有跑偏。確實,這樣的主題,這樣的文體,還有可以用的素材,大家都練過。
  • [高考進行時]2016全國卷漫畫作文「走火」 忙壞網上段子手(圖)
    2016全國高考作文題目  荊楚網消息(記者沈素芬)高考年年考,作文年年寫。6月7日是高考的第一天,湖北36萬考生奔赴高考戰場進行一場無聲的廝殺。經過一上午的奮戰,語文考試終於結束了,最引人關注的高考作文題目也跟著出爐。  和北京卷探究「陝北『老腔』何以令人震撼」、浙江卷要求論述如何應對「虛擬與現實」、上海卷要求理性評價他人不同,今年湖北考生使用的全國卷I直接給了一幅漫畫,要求考生看圖寫作。
  • 管綜寫作老師是如何寫高考作文的?
    2020年高考已落下帷幕,如果時光倒退幾年,21備考的同學們再回到高考的考場上,面對今年的語文高考題,你該如何下手呢?先來看看新鮮出爐的2020年全國Ⅰ卷作文題。這道作文題目中有兩個需要注意的地方:第一點,題目要求我們寫一篇發言稿,寫作時一定要遵循應用文的格式。第二點,題目中設有一個問題「你對哪個感觸最深?」
  • 河北2020高考作文題新鮮出爐!你會怎麼寫?(附歷屆高考作文題)
    今天,2020年高考開始了,我省高考語文卷的作文題目長這樣↓↓↓2020年高考作文題目全國 I 卷閱讀下面的材料,根據要求寫作。那年高考是分省考試,北京卷的作文題目是《我在這戰鬥的一年裡》。1978年將《速度問題是一個政治問題》,縮寫成一篇五百至六百字的短文。1979年將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。
  • 高考作文可以寫議論文,可以寫記敘文,為什麼不允許寫詩歌?
    高考結束了,每年高考結束之後,高考作文都成為大家關注的焦點話題,甚至有很多都在寫高考同題作文。同時,很多人都沒有注意到的一個現象就是,關於高考作文,通常都會有文體上的要求。但是,高考語文試卷對於高考作文在寫作上的要求中,最重要的一條往往就是要求高考作文不得寫詩。
  • 2020山東高考作文題來了,「疫情中的距離與聯繫」!全國各地作文...
    2020年高考首場語文已經結束,先來看看今年全國各地高考作文都使用什麼試卷全國Ⅰ捲地區·乙捲地區:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建全國Ⅱ捲地區·甲捲地區:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林
  • 四川高考作文題目出爐:給即將入學的高一新生寫一封信
    所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪製「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
  • 全國卷家國情懷,江蘇卷詩意浪漫,高考作文命題數據說明了什麼?
    江蘇卷「最後的浪漫」神助攻從整體趨勢來看,2015年可以說是高考作文關注度的一個分界點,在此之前,尤其是2012年,網友們對於高考作文的關注度一直處於高位。而從2016年開始,高考作文的網絡討論熱度逐年下降,直到今年,其熱度又開始有了上升趨勢。為什麼逐漸「降溫」的高考作文在2020年又「翻紅」了一把呢?
  • 山東高考語文使用新高考Ⅰ卷 作文意在引發歷史使命、責任擔當...
    以今年的作文試題為例,既有過去常見的應用性文體,如全國Ⅰ卷寫一篇參加「歷史人物評說」主題班會的發言稿,全國Ⅱ卷寫一篇「攜手世界,共創未來」的演講稿,全國Ⅲ卷給高一新生寫一封「如何為自己畫好像」的信;也有新的應用寫作形式,如新高考Ⅱ卷要求學生以《中華地名》節目主持人身份,寫一篇「帶你走近_________」的主持詞。語言表達能力是人們學習、工作、生活中應該具備的基本能力。
  • 看了今年高考作文,滿腦殼都是「還好考得早」!
    因為今年四川高考作文題目是:給即將入學的高一新生寫一封信主題是「如何為自己畫好像」今年四川高考採用全國三卷:全國III卷所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪製「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
  • 今年全國卷高考作文,竟與臨沂河東有淵源!
    每年的高考作文題都被大家所關注 今年也不例外! 我們先來看看我們山東的高考作文 全國新高考Ⅰ卷(山東) 閱讀下面的材料,根據要求寫作。