一句「千呼萬喚始出來」,代表了廣大一線高中英語教師對於新教材的期盼,但隨之而來的也有新變化下的不安和挑戰。
與舊教材相比,英語新教材究竟有哪些重要變化?如何基於新課標進行教學設計,開展有效的課堂教學?如何落實新課標要求下的語言能力培養?有沒有好的配套資源能讓備課高效、輕鬆一些?
相信以上這些問題都是一線高中英語教師普遍關心的問題,「想老師所想,急老師所急,解老師所難」向來都是小貝殼的宗旨,為了幫助廣大英語教師儘快摸透新教材,更好地開展新教材的教學,貝殼網團隊第一時間在優課大師欄目重磅上線了人教版(新)、譯林版(新)、外研版(新)三個版本的同步教學資源,包含教案、課件、試題、音頻、圖片、同步練習,更有全網獨家的教學評價表!
聚焦新教材,解讀新課標01
英語學科核心素養由語言能力、文化意識、思維品質和學習能力四大要素構成。此次更新的英語學科同步教學資源,以最新教育部核准新教材為依據,導入知識點、擴充書本要點、回顧前面學習內容、分析和設計樣例、在教學設計和課件中重點呈現,層層深入、重點突出。以人教版(新)必修一《WU Listening and Speaking》的教案為例↓↓↓
▲左右滑動查看更多
多數課時由不同特色的教學設計、課件、試題、同步練習、教學評價表構成,相互配套,如果您想更省事,可直接下載教學套件,拿來即用,適合全國教改新教材實施的省份教學使用,一步到位,讓老師省心省力備課,讓學生緊跟教學進度,掌握課程重難點。
文字表述
文字表述
▲左右滑動查看更多
依據教材,今後高考的趨勢可能接近於認可英語是一門語言而非僅僅為一門考試學科,因此高考會將英語作為語言進行考察,而不是僅從學科的出題角度進行考察。因此,本資源設計的目的是幫助老師提升教育理念,完善教育環節。
全網獨家首推 教學評價表02
對教師的授課過程進行科學、合理、客觀、公正的評價,不僅能使教師的授課水平和組織課堂教學的能力有很大提高,還可以使學生的學習過程更加高效,並取得更好的教學效果。做好高中課堂教學評價,對於學生的「學」和教師的「教」都有非常重大的意義。
本套資源最大的優勢就是:每課時、每單元都配備了由貝殼網資深編輯聯合省內一線名師撰寫的獨具特色的教學評價表,這可是全網獨家哦!
▲單元教學評價表,增強師生互動,提升課堂活躍度
▲課時教學評價表,老師、學生皆可用
好的教學資源能讓老師提高備課效率,能讓老師儘早摸透新教材新課標,能讓老師有效開展課堂教學。新教材需要新的配套資源,貝殼網都給各位老師備齊啦!趕緊下載吧!
【來源:貝殼網教育平臺】
聲明:轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益,請作者持權屬證明與本網聯繫,我們將及時更正、刪除,謝謝。 郵箱地址:newmedia@xxcb.cn